孙云晓：中国家长面临四大挑战

志军

【人物简介】

孙云晓，1955年出生于山东青岛，现代中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长，《少年儿童研究》杂志总编辑。他是当代中国具有影响力的教育专家，曾以一篇《夏令营中的较量》震撼全国，教育代表作有《孙云晓教育作品集》《孙云晓家庭教育文集》《拯救男孩》《拯救女孩》等。

家庭教育面临的四大挑战

记者（以下简称记）：我们都知道，在所有的教育当中，家庭教育对人的影响最大。对家庭教育，中国父母们不可谓不重视、不操心，但问题、困难还是不少。大家都感慨地说，父母难当。请问，为什么会出现这种情况？

孙云晓（以下简称孙）：因为，今天的中国家长至少面临着四大挑战。

第一，信息化时代动摇了成年人的权威地位。

从来没有一个时代像现在这样，孩子知道很多事，而大人不知道。信息化时代动摇了成年人的权威地位，这是从来没有过的事情。比如，70%以上的中小学生认为，他们在网络方面懂得比父母多。一个中学生说，在网络上他父母是菜鸟，而他是老鸟。有的父母责备孩子，孩子不耐烦地说：“好好，你对你对，你们大人总是对，都是蛋白质。”父母不懂“蛋白质”是什么意思，还以为是个好词。其实，“蛋白质”在网络语言中，是指“笨蛋、白痴加神经质”的意思，家长们就别美了。

如今，父母都怕孩子染上网瘾，千方百计地限制孩子上网，有的家庭干脆不买电脑，以绝后患。可是调查发现，家里没有电脑的孩子更容易有网瘾。为什么？因为现在的孩子们在一起必谈网络，如果你连网络都不懂，就没朋友了，于是孩子会想方设法地上网，家里没有就去网吧，去同学家。而孩子在没有大人的监管下上网，是比较容易上网成瘾的。

调查还发现，父母不懂网络的孩子更容易有网瘾。因为家长没法指导孩子，自然也没法控制孩子。而父母会上网，是老鸟的，会适度地控制和指导孩子。

过去，父母可以神气地对孩子说：“我过的桥比你走的路多，我吃的盐比你吃的米多。”如今不行了。信息化时代动摇了成年人的权威地位，家长们一定要意识到这个变化。

第二，独生子女家庭给教育带来了挑战。多子女家庭中，你有什么好东西，会想到哥哥、妹妹有没有，分享意识强。但是现在家里就一个孩子，好东西都是他的，孩子很容易以自我为中心。过去，很多道理，孩子能从兄弟姐妹那里获得，现在没有兄弟姐妹了，孩子只能自言自语了。

第三，今天的孩子面临性发育提前而性教育滞后的问题。10年前的调查发现，女孩来例假的平均年龄是12.54岁，男孩遗精的平均年龄是13.85岁。如今10年过去，孩子在小学毕业和上初一时大部分都已经发育了，而我们依然没有做好性教育的准备。

一个重点中学的初一老师，给我讲过一件发生在他班级里的事情。一天，他在课堂上说：“同学们，最近班里有同学打架，这是不允许的。一个班级就是一个家庭，大哥哥要照顾小弟弟。”没想到，底下哄堂大笑。老师蒙了，自己说错话了吗？老师不知道，同学们对“小弟弟”有另外的理解。老师看同学们笑得厉害，不悦道：“别笑了，安静点！最近，有同学做作业不认真，我告诉你们，咱们这样的学校，学生必须做到一条，就是凡事都要认真去做。”好家伙，同学们笑得更厉害了。因为同学们对“做”有另外的理解。你说咋办，你说什么他都往那儿想。

还有一个现象让家长发愁，即中学生用智能手机上网涉黄。一名高中女生说，我们班47名同学，个个上网看黄色信息。有时候，男生给我发一淫秽色情图片或视频，我看了特恶心，但是能怎么办呢？我只能发一个更恶心的给他，这才说明我有水平，我不怕！

这样的情况下，没有性教育怎么行？所以我建议家长，跟孩子自然地谈谈性。如果实在谈不了，至少要把一本有关性教育的书籍放在家里，让孩子看看。不许听，不许问，不许看，是不可取的。

第四，应试教育带来巨大的压力。孩子上小学、初中、高中，怎么能上一所好学校？是众多家长关心的问题。虽然法律规定，在义务制教育范围内，孩子免试就近入学，可是好学校少，大家都想让孩子上好学校，怎么办？于是，学校说看公共外语成绩吧。结果，有一年光北京就有5万名小学生报名参加公共外语考试。教育部门一看，这太不像话，就取消了。可奥数作为替代物又来了。什么是奥数？对绝大多数孩子来说，学习奥数的过程就是反复证明自己是傻瓜的过程。实际上，只有5%左右的数学天才和爱好者适合玩这种游戏。

更可怕的是，现在的幼儿教育出现了小学化倾向，幼儿园也开始讲课，给孩子布置作业了。我说四个字，你听听这是幼儿园孩子应该学的吗？莲藕的藕、酱油的酱、板凳的凳、跳舞的舞，小学生都不一定写得出来。这样的幼儿教育，无疑是把早期教育变成了早期摧残。

男孩上学后面临巨大危机

记：看来，家长难当，事出有因。那么，您能否给广大家长们指点迷津？

孙：以前我们讲教育要因材施教，今天，我觉得教育要因性施教。为什么？因为现在的情况跟以前有所不同，现在大部分父母都希望孩子不晚于6岁入学。据报道，很多孕妇选择在9月1日之前施行剖腹产，为的就是让孩子早点入学。

这其实是一种非常错误的做法。

因为5岁男孩大脑语言区的发育水平只达到3岁半女孩的水平，男孩的手指运动神经和读写能力都比女孩发育得晚。除了不超过3%的极少数超常儿童外，对大多数男孩来说，6岁前上学是个灾难。不知大家发现没有，中小学的问题儿童多是男生，而班干部、队干部、学习好的多是女生，因为女孩比男孩发育得早，生理条件更适合学习。

男孩、女孩的生理差别是自然现象，不是什么严重问题，严重问题是中国的父母们忽略了这种差别，觉得女孩能做到的，男孩也能做到。很多妈妈甚至觉得自己的孩子是超常儿童，即使现在不超常，经过培养也能超常。父母抱着孩子是神童的错误心态，自然不能理解孩子为什么落后，也不宽容孩子落后，麻烦就出在这儿。

记：那男孩上学后面临着什么？

孙：男孩上学后面临着四大危机：第一学业危机，第二体质危机，第三心理危机，第四社会危机。

先看学业危机。这个很明显。小学，男生明显落后于女生，北京某小学小升初曾推优入学，结果男女比例达到1：2，女生是男生的两倍，这是没有任何悬念的。

中学里，成绩好的学生当中，还是女生多于男生，因为女生的优势科目有6个，男生的优势科目才3个。女生全面崛起，男生全面溃败。2000年，高考状元中男生占66.2%，现在一路下滑到39.7%。女生由当初的13.8%一路飙升到60.3%，最高时达到64.6%。现在的状元，已经不叫状元郎，改叫状元花了。

大学应该是男孩的天下了吧，可情况依然不乐观。国家大学生奖学金，从2006开始，每年5万人获奖，但是现在全国所有省份，基本上女生获奖人数都是男生的两倍以上。

再看体质危机。现在的孩子哪有运动？哪有时间运动？体质下降，肥胖率由0.19%上升到11.39%，而小胖墩中也是男孩居多。

心理危机。沉迷网络的也是男孩占多数。另外，出现多动症、学习障碍、自闭症、智力障碍的男孩也远远多于女孩。

最后看社会危机。男孩子更容易卷入暴力和犯罪团伙。在未成年人管教所中，男孩的数量远远多于女孩。

记：为什么男孩的危机比女孩大？

孙：首先从生理上找原因，男孩之所以成为男孩，有两个重要因素：一是荷尔蒙睾丸素分泌，青春期男孩的分泌量比女孩多15倍。荷尔蒙睾丸素的分泌阻碍了大脑两个半球间的联系，而人类的语言功能在大脑的左半球。女孩子能力为什么强，就是因为青春期女孩的两个脑半球可以均衡而畅通地联系。所以，青春期男孩的语言能力差，爱冒险，爱竞争，爱挑事，爱争吵，就是荷尔蒙睾丸素在起作用。二是血清素。我们体内的血清素能帮助我们稳定情绪，控制生理冲动。这么好的东西，恰恰女孩比男孩多。班里要发生危险的事情了，女孩一看形势不对，赶快报告老师。女孩善于控制，而男孩是不管不顾的。

男孩、女孩优势各不相同，男孩的视觉空间能力、数学能力强，而女孩的语言能力、情感表达力强。男孩上网，毫无疑问是打游戏；女孩子上网，多以聊天为主。

女孩喜欢的学习方式是语言、沟通、阅读，男孩喜欢的学习方式是运动、实践、体验。但是，从幼儿园到小学、中学，我们的教学都以语言交流为主。女孩能听得进去，男孩听一会儿就听不进去了。这是他的特点，不是缺点，但是我们往往把这看成是男孩有问题。

其次，父教缺失是男孩危机的重大原因。父亲是男孩人生当中的第一个榜样，不可替代。但是在现实生活中，这个榜样做得如何呢？我连续4年主持中、日、韩、美四国高中生的比较研究，当问到有了烦恼对谁说时，四个国家的孩子都把同性同伴放在了第一位。日、韩、美的高中生把母亲放在第二位，中国女生把异性同学放在第二位，母亲放在第三位。日、韩、美的高中生把父亲放在第五位，但中国父亲不仅榜上无名，还排在网友之后。在中国，父亲的可信任度、影响力不如网友，可见父教缺失的严重程度。

父教缺失，对孩子的影响非常大。美国的一项调查结果显示：70%的少年犯来自单亲家庭，60%的强奸犯、72%的少年凶杀犯、70%的长期服役犯都来自无父家庭，90%离家出走的孩子来自无父家庭。父亲在帮助孩子控制情感方面起着关键性的作用。我们都有这个感受，回到家发现爸爸在家，就需要小心点。爸爸不怒自威，代表着规则和威严。

父亲对孩子的影响，在孩子很小的时候就有了。孩子四五个月大的时候，就能感觉到父亲和母亲不同。妈妈抱孩子很紧，孩子感到温暖、安全。爸爸抱孩子比较松，但是有劲，或者放在肩膀上或者举起来。爸爸一抱孩子，孩子就兴奋，知道玩耍的时间到了。妈妈带孩子，活动半径小，做游戏，讲故事，坐在草地上玩；爸爸带孩子，活动半径大，撒得比较远，孩子跑了，爸爸说追就能追上。

人的发展有两个方向，第一发展亲密性，妈妈有天然的功能，妈妈喂奶、抱孩子，让人感觉很温暖。第二发展独立性，爸爸有天然的这方面功能。爸爸的养育方式给予孩子独立、勇敢和责任。所以对孩子来说，爸爸妈妈的教育都是不可缺少的。

但是，当前中国的父教缺失太严重。前一阵子网络上有个段子叫《妈妈之歌》，短短3分钟的时间里，妈妈就说了800个字，叮嘱这叮嘱那，话特别多，特别关心孩子。这个歌流行后，爸爸们有意见了，说怎么光写妈妈，不写爸爸？段子的作者很快就写了《爸爸之歌》，就一句话——好的，问你妈。孩子什么事，好的，问你妈。他不知道，也不管。

还有，溺爱对男孩的伤害特别大。一个19岁男孩，体重190.5公斤。父母小时候怕他磕着碰着，不让他出去，不让跑不让跳，就是不限制吃。结果，孩子成了一堆坐在家里的肥肉，干什么都费劲，不光家长痛苦，连他自己也感到痛苦。

培养孩子要因性施教

记：现在我们知道，男孩比女孩有更大的危机，要因性施教。那具体应该怎么做？

孙：第一，改变对男孩的态度，把男孩的暂时落后看成是特点而不是缺点，改变对待他的方式。当他表现胆怯时，不一味指责，而让他学习如何勇敢，如何成为男子汉，对他的要求要适当。女孩有语言优势，要多接触文学类、语言类的东西，对智力发展和丰富情感都大有好处。

第二，父亲一定要参与孩子的教育。可能有人说，我在打拼事业，根本没有时间管孩子。这我非常理解，但是再忙碌的爸爸也可以做一个好爸爸，因为父教的质量不在陪伴孩子的时间长短上。

我认识一个女博士，她在小县城里长大，爸爸是开长途汽车的，常年不在家，但是爸爸每到一个地方就给她买一个转笔刀。现在，她家的两个柜子里摆满了各种转笔刀。转笔刀不贵，却是爸爸的一片心意。她过生日时，爸爸如果在外地，会到邮局发封电报给她，让她知道父亲心里有她，很重视她。

第三，母亲要注意维护父亲的威信，不要动不动就贬低父亲。如果母亲常对孩子说，瞧你爸那个窝囊样，什么都不知道，别听他的。那父亲就很难办了。反过来，母亲要这样说，你爸虽然挣钱不多，但是他很有责任心，对你很关心。即便有的夫妻离婚了，爸爸或者妈妈一方带着孩子，也没有必要去相互指责。

第四，男孩一定要放养，培养他的责任感。

中国母亲会示强，但不会示弱。生病了，照样接孩子，给孩子做饭。孩子眼尖，一看不对劲，就问：“妈妈，您怎么了？”这本是教育孩子的良机，是孩子同情心的萌芽，但是很多妈妈硬撑着说：“没事，我死不了，你管好自己的学习就行。”妈妈一次次地拒绝孩子的关心，孩子慢慢明白，妈妈是铁打的，妈妈永远不会倒，妈妈的事不用我管。结果，等将来你再需要孩子时，孩子却感觉不到了。所以有时候，孩子的毛病是我们大人惯出来的。妈妈要学会示弱，病了就躺下，孩子问怎么了，实话实说：“我头疼，不舒服，你给我拿条毛巾来，再倒杯热水。”安心享受孩子的照顾，只是别忘了鼓励他感谢他，告诉他“你长大了”“有你真好”等等。

成长需要空间，孩子要进一步，父母就得退一步。为什么现在的孩子没有责任心，就是因为现在的父母太能干，孩子啥心不操，没有岗位，怎么会有责任心？

第五，要培养孩子的运动习惯。男孩有运动的需求，家长一定要满足他的这种需求。当然，部分男孩比较文静，不需要过量的运动，但是所有男孩都比女孩更需要运动。过去，我们对体育的理解非常偏窄，其实参加体育活动是儿童社会化的最佳途径，运动讲规则、讲合作、拼意志、崇尚荣誉，这些都是社会化的重要指标。聪明的父母一定要让孩子养成热爱运动的习惯。

可能有家长问，习惯怎么养成？研究发现，一种动作重复21天，就能初步形成一个习惯，如果坚持90天，就能成为一个成熟的习惯。

总而言之，教育的原则是因性施教，教育的方法是培养习惯。希望我的这番话能够让广大家长有所受益，从而提高家庭教育水平，让孩子们健康成长。

【编辑：杨子】