10岁男孩为何频频上演“跳楼秀”？

阿然

10岁儿子跳楼，母亲竟若无其事地跟人聊天

2014年9月的一天晚上，在北京市朝阳区一个小区3楼一户居民的防盗窗外面，一个男孩扒着防盗窗悬在半空，十分危险。于是，有人打电话报了警。

接到报警，辖区派出所民警第一时间赶到现场。怕男孩在外面悬得太久体力不支发生危险，民警进入居民家中，在防盗窗内托着男孩，前来增援的消防队员用专业工具将防盗窗剪开一个口子，把男孩救了上来。

民警经询问得知，被救的男孩名叫小伟，今年10岁。当天晚上，小伟和家人闹矛盾跑了出来，顺着一栋居民楼的水管往上爬，一直爬到3楼才被人发现。民警把小伟交给了闻讯赶来的小伟的父亲，并批评了他一通，让他管好孩子。小伟的父亲看上去很老实，答应一定照顾好孩子。

就在人们都以为这种事情不会再发生时，6天后，派出所民警再次接到群众报警，说一个孩子坐在6楼一个空置房的窗台上，随时都有掉下来的可能。辖区民警随后赶到出事地点，消防队员也及时赶到。他们发现，在6楼一个没装防护网的窗台上，一个10岁左右的男孩坐在那里一言不发，还不断地往楼下观望。一个眼尖的消防员发现，这个男孩正是6天前被救下的小伟。经过一番努力，小伟再次被有惊无险地救了下来。

让人觉得不可思议的是，仅仅过了10多天，小伟又出现在小区一栋楼的楼顶。这次他的位置更加危险，他竟然爬到顶层7楼的飘窗沿上。和前两次一样，民警和消防队员及时赶到，又费了番周折，才把小伟接回安全位置。

这时，大家才意识到：一个10岁的孩子整天想着跳楼轻生，这里面肯定有问题。更让大家没想到的是，此后每隔十天半月，小伟就要有一次跳楼举动，每次都让民警、消防队员忙活一通。

辖区派出所的民警彭军发现，小伟每次跳楼并不是真的想跳，而是为了达到某种目的。有群众反映，在警方没出警之前，小伟已上演多次“跳楼秀”了。更让彭军不解的是，通过走访他得知，每次小伟上演“跳楼秀”的时候，他的妈妈都混在人群里和别人聊天。好像跳楼的是别人家的孩子，与她无关。彭军是一个12岁男孩的父亲，看到小伟的母亲对儿子如此冷漠，他想深入调查一下，看看这个频频跳楼的10岁男孩的身上到底发生了什么。

母亲严厉父亲宠溺，两种家教让儿子性格扭曲

彭军利用工作便利，到小伟家走访，并和小伟的父母进行了深入交谈，调查到的真实情况让他感到震惊。

小伟的父亲张天龙和母亲李萍都是当地人，两人在一家工厂上班时认识，然后走到了一起。婚后第二年，李萍生下小伟。张天龙夫妇都是高中毕业，没读过大学的他们把希望寄托在儿子身上。小伟刚懂事，他们便教小伟认字，还给小伟报了启蒙班。小伟挺聪明，很多东西一学就会。夫妻俩在小伟身上看到了希望，对小伟的教育很是上心。

然而，在教育孩子方面，张天龙和李萍总难步调一致。李萍的父亲是个暴脾气，她成长的过程中没少挨父亲的打，父亲经常挂在嘴边的一句话是：树不修不直，孩子不打不成器。受父亲的影响，李萍觉得男孩比较淘气，更需要进行惩戒教育，于是只要儿子犯错，她非打即骂。

与妻子的棍棒教育不同，张天龙对儿子则温和得多。每次儿子犯错挨打时，他总要替儿子说好话。李萍脾气大，连张天龙也怵她三分，哪里能拦得住？因此，小伟时不时要受些皮肉之苦。张天龙心疼儿子，就给他买点好吃的，或带他出去玩，弥补一下。

上小学后，小伟的学习成绩还不错，在学校也很活泼。不过，自从他上了三年级，就像变了个人似的：作业不按时做，还在课堂上捣乱。老师就把小伟在学校的情况反映给李萍。老师每反映一次情况，李萍就要“修理”儿子一次。

此后，李萍加强了对小伟的监管。小伟不按时完成作业，她把小伟的耳朵都拧红了，责令他不完成作业不能睡觉。小伟在家里偷偷玩手机，她上去就是两耳光，只要小伟让她不满意，她都以暴力应对。

看到儿子频频挨打，张天龙很是心疼。儿子回到家，他提醒儿子赶紧写作业，不然妈妈知道了还会打。儿子写作业累了，张天龙给他“站岗”，让儿子过把游戏瘾。平时，李萍严格控制儿子的零花钱，张天龙却总在背后塞些钱给儿子花。时间一长，李萍成了儿子眼中的恶魔，对她又恨又无奈，爸爸在小伟心里却亲近得多。

2014年6月的一天，张天龙上班时，因为一场事故，被机器削去了3根手指，虽然获得了赔偿，却因肢残不得不离开公司。回到家里，他情绪十分低落，每天都用酒麻痹自己。以前他不敢和妻子顶撞，失去工作后，稍有不顺心，他就会和妻子吵架。起初李萍让着他，可没过多久，李萍的暴脾气又发作了。有时气急了，李萍就抄起扫把之类的东西和他对打。张天龙不是妻子的对手，工作没了，生活又一团糟，深感失败的他扬言不活了，还跑到阳台上想跳楼。这下可把李萍吓坏了，她生怕丈夫有个三长两短，这个家就不完整了。此后，她的脾气收敛了许多。

有一次，张天龙把李萍惹急了，她刚要发作，张天龙拿起菜刀就要往手腕上划，说活着没意思。李萍怕他真的做出傻事，就赶忙服软。没想到的是，丈夫屡屡用极端手段让妻子屈服，潜移默化中影响到了儿子小伟。小伟开始跟妈妈用过激的方式讨价还价。一次，小伟跟李萍要10元钱，李萍只给了他2元，小伟不愿意。李萍呵斥、威胁不管用，便又习惯性地抡起了巴掌。孰料，小伟做出了一个惊人举动：飞快跑到阳台上，指着窗外对妈妈说：“不给钱还打我，有你这样的妈妈吗？你不给我钱，我现在就跳楼给你看！”儿子的举动让李萍非常吃惊，她怕儿子真的会跳下去，急忙拿出10元钱给了儿子。尝到了甜头的小伟，此后竟频频以跳楼相威胁，逼母亲就范。

有一次，小伟想玩手机游戏，李萍没让他玩，他就嚷着要跳楼。李萍没理会他，结果他真的爬上了楼顶的天台。邻居看到后，觉得太危险，就把他从楼顶拉了下来。可没过两天，他再次爬上了楼顶的天台。次数一多，李萍被儿子的小把戏弄得很烦，精神也有些疲惫了。到后来，她索性把儿子扔给丈夫，自己找了份离家远的工作，住在了单位宿舍里。

专家上门“把脉”：父母教育理念不一致是问题根源

搞清小伟家的情况后，彭军认为，如果张天龙夫妇对小伟的教育方法不改变，小伟的“跳楼秀”还会继续上演。还有，小伟目前已经有了严重的心理问题，必须接受专业心理辅导机构的治疗。

彭军是个责任心很强的人，他觉得自己家庭教育方面的经验有限，征得领导同意后，他联系了北京市中小学心理健康中心的吴庆老师，请他为张天龙夫妇做有关家庭教育方面的辅导。

吴老师从彭军那里了解到小伟的情况后，欣然接受邀请。在彭军的陪同下，他来到张天龙家里，在小伟不在场的情况下，和张天龙夫妇进行了沟通交流。

吴老师详细询问了张天龙夫妇在教育儿子方面的诸多细节，然后表明了自己的观点：“父母教育孩子最重要的是观念相同，步调一致。而你们夫妻，一个是严母，一个是慈父，在原则性问题上对孩子两种态度，教育效果会大打折扣。”

吴老师对李萍说：“你对孩子过分严厉，动不动就暴力惩罚。其实你并不懂孩子的心理特点，也不想静下来想一想孩子的行为是怎么回事。你从内心深处是爱孩子的，但是缺乏耐心。你习惯性地用当年你父亲对待你的方法来对待孩子，从表面上看，打骂过后孩子一时变乖了，可孩子的神经系统非常弱，抗压能力较低，惧怕情绪会让大脑分泌过多负面荷尔蒙，使孩子的智力和情商受到损害。长此以往，对孩子的伤害是严重的。”

说到这儿，吴老师目光转向张天龙，严厉地说：“你对小伟的现状应该承担重要责任。由于你对孩子过于宠溺，而且失去了原则，哪怕孩子平时撒谎耍赖，打滚要挟，你都不忍心纠正孩子，一心想给受到严母管教的儿子找补，不忍心去纠正他。你对儿子没有原则的袒护和纵容换来了儿子的自私冷酷，个人意识无限膨胀，才造成了现在这样的局面。”

吴老师叹了口气，继续对张天龙说：“对你遭遇的不幸我很同情，不过，面对挫折你给孩子做了不好的榜样。在儿子面前，你酗酒、自暴自弃、埋怨妻子，还以自杀相要挟。父亲是孩子的榜样，你这样做，孩子会不自觉地模仿你。当孩子尝到甜头后，便欲罢不能，这才使得他频频做出跳楼的举动。当孩子让你束手无策的时候，你不是积极想办法，而是和妻子一起选择了逃避，这不是一个负责任的家长应有的表现。”

看着张天龙夫妇低头沉思，吴老师继续说：“教育的核心是培养孩子健康的人格。培养孩子健康人格的最佳途径，应当从习惯培养开始。如何培养孩子好的习惯？首先是了解孩子。建议你们平时多学习多提高，树立起正确的家庭教育观念，学会和孩子沟通。”

与张天龙夫妇沟通交流后，吴老师在彭军的陪同下，走访了小伟所在的学校。小伟的班主任反映，小伟未做出跳楼举动前还算正常，同学们也爱和他玩。当他屡屡做出极端举动后，很多孩子在父母的叮嘱下都疏远了他。现在小伟在学校基本被孤立了。

根据小伟的心理现状，吴老师和心理健康中心的同事为他制订了系统的心理疏导方案。经过三个疗程的疏导之后，小伟的情绪和心理得到了很大缓解。

在此，吴庆老师想对家长们说，有很多家庭对于孩子的教育模式是严父慈母或严母慈父，这样的模式如果把握不好，对孩子的性格塑造很不利。在对孩子的家教原则上，父母一定要步调一致，拒绝孩子的非分要求时一定要态度鲜明，千万不能姑息纵容。对孩子的教育是一个长期的过程，做父母的都应把握好一个重要原则：防范孩子坏习惯的最好方式，就是把它掐灭在萌芽状态。

【编辑：刘波】