APP下载

拿乒乓球与橄榄球比

2015-05-14方柏林

读者·校园版 2015年23期
关键词:课间休息排练上学

方柏林

常有家长提到,希望高中以后能送孩子到美国读书,以为凭借国内的基础,到美国学习理应驾轻就熟。恰巧今年我的女儿上了高中,在美国一家侧重数理化教育的高中上学。第一周结束后,我发现美国的高中并不比国内轻松。

从课程表上看,女儿每天8:30到学校后,就一节接一节地上课,中间居然没有休息时间。而且每节课的结束时间都不是整点,而是精确成这种模样:生物课10:16结束,工业和工程设计课11:17结束,西班牙语课13:00结束,而13:04几何课就开始了。

那么午饭是什么时候呢?她说午饭分ABC三组吃,当一组吃饭的时候,别的组继续上课。她是C组,最后一组,午饭时间安排在西班牙语课程之后,用餐时间只有30分钟,但是排队就要20分钟,最后10分钟狼吞虎咽还没吃完,就得接着去上下一堂课了。

另外,学生的音乐选修课不是弦乐队、管乐队,就是合唱团,分别由学区三个不同的老师教。学区一共有三四所高中,合用同样的老师。于是,学生得在不同的高中之间“赶场”。我女儿所在学校的学生,必须在几何课一结束就赶紧出校门,赶校车前往另外的高中去上弦乐课。上完弦乐课,又坐校车赶回本校,上14:48至15:35的英语课。

这一天就跟打仗似的,分秒必争。这种快节奏的教学,也一直饱受家长的争议,很多家长抱怨孩子睡眠不足,休息不够。是不是就这一所学校这样呢?2015年9月美国《时代》周刊某期上刊有一篇“改进学校的八大建议”的文章,从某种程度上反映出美国中学生面临的压力。这八个建议包括:1.放弃传统作业。2.强制开展课间休息。3.筛查学生的心理疾病。4.提升多元化。5.将纪律转化为对话。6.让学生可以自己定制课程。7.设计健康的学生食堂。8.8:30之后上学。看来我所居住的得克萨斯州还算好的,比如是8:30之后上学。我搬到得克萨斯州之前所在的城市,高中是早晨7点多上学。

为什么课间休息都没有呢?我问一位美国老师,他说:“你小时候上学有课间休息吗?”我说:“有啊,10分钟那是起码的!”他问:“你在这段时间干什么?”我说:“打打乒乓球啊,打闹追逐啊……一张一弛乃文武之道。”他说:“美国以前也是这样的,可是休息时学生打架、受伤,官司没完没了,学校害怕了。”美国的诉讼文化使高中生失去了课间休息时间,苦了孩子,好可惜。

大部分高中生都有学校或者家庭组织的课外活动,如果没安排好,孩子面临的压力可能更大。比如,我女儿今年被选拔进入了学校的“革命乐队”,该乐队每周一、三、五3天排练。所以一下课她还得坐车去排练。老师轮流在另外两所高中安排排练,所以有时候她去甲高中,有时候去乙高中。

一年中间,乐队还要在市中心、空军基地等各种场合进行表演,届时日程又会被打乱。参加管乐队的学生也不轻松,我每次去接女儿,总发现他们在得克萨斯州的骄阳下排练。他们还要出席各种球赛,在赛前和中场进行表演。

晚上回家后,学生也不是没有作业。这种作业还挺复杂,不是看题解题,见招拆招,而是需要不少创意,挺费脑子。比如英语课的作业,老师要求学生手工制作他们读到的书上的场景。家长得陪孩子去商场采购材料,然后他们得动脑筋制作。

每学期他们还有10个小时的社区服务时间,到底开展什么样的社区服务,我们还没有计划好。

这才是高一,接下来还得筹备考试、从事一些义工或参加比赛项目,好给自己以后的简历增光,以便未来申请学校、竞争奖学金。筹划、实施这些活动,其“虐心”的程度绝对不亚于中国的高考。

因此,每当人们说美国的中小学都是“快乐教育”、如何轻松简单的时候,我总觉得是以讹传讹。中国的高中主要学文化课,美国除了文化课之外,还要学别的东西,如参加弦乐队、管乐队、合唱团,上戏剧课和各种各样的体育课,这些活动其实是在训练每个人的团队合作和协调能力。中国中学的训练侧重个体技能的培养,大家不是在同样的赛场上竞技。有时候对比起中美教育来,是拿中国乒乓球队和美国橄榄球队在比。目前两国都在为教育问题伤脑筋,互相矫正。但说到底,大家总是种瓜得瓜,种豆得豆。

猜你喜欢

课间休息排练上学
新年晚会
两个大忙人
上学啦
你的脸像水蜜桃
乐师
雨一直下等
超级复制
有趣的填数问题
鸟雀排练忙