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问校长

2015-05-14

读者·校园版 2015年24期
关键词:衡水校长中学生

本期专访嘉宾:河北正定中学校长、党委书记周庆

本期主持人:王廷鹏

《读者·校园版》:正定中学已经有上百年的办学、育人历史。您觉得正定中学百年来的历史中,沉淀下来的最重要的东西是什么?

周庆校长:我校发端于东汉建武十七年(公元41年),1902年由当时的正定府学和恒阳书院改设而成。在近两千多年的历史传承、113年的办学历程中,“明德、笃学、强身、报国”是历代正中人的文化精神,“身正心定,闳中博学”是从学校发展史中凝练出的核心价值观,“为提高国民素质助力,为学生终身发展奠基”是正中人永恒的追求。所有这些都熔铸为百年正中精神,包含了追求卓越的理想、立德树人的追求、自强不息的力量和坦诚开放的胸怀。正如《正定中学赋》中所提到的:“河则御汤汤之趋,北则向斗辰之煜,正则秉天地之义,定则盈浩然之气,中则居彝伦之宜,学则恒日新之惕。”

《读者·校园版》:中国的教育改革、素质教育提出了很多年,但很多人对何为素质教育,仍然不明白。正定中学是全国深化实施素质教育典型学校,这方面的成果卓著。您眼中的素质教育是什么样的?您觉得今天的中学生该具备什么样的素质?

周庆校长:当今的高中教育,已经从传统的以升学教育、知识传授为主转到以促进人的终身发展、提升综合素质为主上来,所以我觉得当前的教育更加强调坚持以人为本,更加着眼于人的全面发展和特色发展,更加着眼于学生的健全人格、创新精神和实践能力的培养和提升。

《读者·校园版》:与超强“应试名校”衡水中学同处一省,您有没有压力?作为本省的同行,您如何评价所谓的“衡水模式”?

周庆校长:衡水中学是我们的兄弟学校,我们之间更多的是相互借鉴、取长补短。我觉得社会上讨论“衡水模式”的焦点在于对高考的理解。平心而论,离开高考,我们将失去现实的生存土壤;片面抓高考,我们又将失去在未来的立足之地。学生的全面发展、全面成长对于学校高考成绩的提升是一个巨大的促进,完整而全面的教育将使孩子们受用一生。因此,我们站在让学生能够可持续发展的层面,尽可能地让学生享受学习、享受高考、享受校园生活,这是我们办学所追求的高层次和高境界。因此,走出高考看高考,高考之上看高考,站在“为提高国民素质助力、为学生终身发展奠基”的高度,努力探索绿色高考之路,这是作为校长的第一担当。

《读者·校园版》:最近网上在热议衡水中学学生手写的英语作文堪比印刷体,据称,这种极致严格的标准化写法在不少名校都很有市场,不是衡水中学独有的。有人认为这就是面对高考的一种“投机”行为。对这件事情,您如何评价?

周庆校长:写一手好字,书写工整,做事有条理等,正是我们每一个人所需要的。不仅仅是哪所学校应该这样要求,也不仅仅是英语作文书写要求,在电子产品冲击传统文化的大形势下,要求学生书写工整、美观,我觉得是一件很必要的事情。

《读者·校园版》:正定中学的校训中,专门提到“强身”这一条,这在中学校训中比较少见,能聊一聊指定校训时为何要加入这一条吗?

周庆校长:健康的身体是实现一切理想的基石,没有这个最基本的条件,一切都是空谈。任何损害学生身心健康的教育,都是在直接或间接地戕害生命,需要及时纠正。正定中学给学生提供的是“身心和谐,全面发展”的教育。我们所谓的“强身”不仅是让学生通过形式多样的体育活动增强体质,也包括采取富有学校特色的心理拓展等活动,以强大学生的内心,让他们更能适应这个开放的世界,为他们未来的幸福人生奠基。

《读者·校园版》:接着上面的问题,我们杂志曾先后刊发多篇文章,介绍西方发达国家对体育的重视,强调学生在团队性体育运动中人格和意志品质的养成。在英美等国的学校中,“学霸”往往也是“运动达人”,您如何评价这个状况?

周庆校长:英美等发达国家的教育的确世界领先。我国在教育方面的改革、创新以及探索更贴近于人本身潜能的开发上,还有很长的路要走。不管是从个体自然成长的角度,还是从生命发展规律的角度,抑或是从新世纪创新人才的培养的角度来看,教育必须以强健青少年体魄作为基础。现在一些极端的学校教育和家庭教育已经背离了自然规律和人的身心发展的规律。

《读者·校园版》:有学者认为,阅读能力是学生所有能力和素质的根本,而现今语文教育困难重重,中学生缺乏阅读的时间和训练,您如何看待这个问题?

周庆校长:国际阅读学会曾经指出:“阅读能力的强弱直接影响到一个国家和民族的未来。”目前,我们国家人口阅读质量和数量普遍偏低,而中学生所读图书大多为应考类书籍,真正承载人类智慧和文化的读物与学生若即若离,甚至渐行渐远。语文教学的重重困难要在这样一个现实情境中化解,需从高考层面出发,更加注重对学生阅读能力的考查,从教学角度必须投入时间和精力以提高学生的阅读能力,还有更为重要的一点是,要增强学生的阅读意识和培养学生的阅读习惯。古人说“涵泳功夫兴味长”,当前情况下,是否重视学生的阅读也衡量着一所校长的视野和智慧,考查着一所学校的语文教师的责任感与担当。当然,也感谢如《读者》这样有社会责任感的媒体的支持和参与。

《读者·校园版》:您最近在读什么书?您了解自己的学生现在爱看哪方面的书吗?您能不能给自己的学生推荐一本书?

周庆校长:我最近在读《梁启超传》,想通过走近梁启超更详细地了解中国近现代史。据我了解,很多学生还是比较喜欢网络文学方面的畅销书,大约是因为这些书的情节起伏、悬念构思更符合中学生的阅读需求。其实近年来也有不少优秀的网络作品,比如前几年的《明朝那些事儿》,近期流行的《三体》等也很有阅读价值。让我推荐的话,还是会推荐比较传统的书籍,史学类、传记类,比如黄仁宇的《万历十五年》、鲍鹏山的《历史的多维透视》、茨威格的《人类群星闪耀时》等。文学类作品除了传统的经典名著,我比较喜欢路遥的《平凡的世界》,伊莎贝拉·阿连德的《追风筝的人》,它们也很适合中学生阅读。

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