一年级
2015-05-14明前茶
明前茶
一年级的孩子教起来很累吗?22岁的毛老师并不觉得很累,她反而觉得一年级的小孩子就像现在被很多网友当作“萌宠”的多肉植物一样,纯、萌、亮晶晶,瞬时能把老师心目中的柔情都勾出来。
一年级的孩子,握笔超级用力,写字就像火柴棍,他们还没有运筹谋划的力气,能使出笔锋;画画的时候涂不匀背景,能把所有的三维人物都画成头大身小的二维形象,憨态可掬;朗读时还没有学会流畅地断句,你教会他如何断句,把一首唐诗读得抑扬顿挫、风生水起,他就会以崇拜的眼光仰视你。
与高年级的孩子脸上和身上总是干干净净的完全不同,一年级的孩子会把什么都沾染在脸上,擦过黑板,鼻尖上必有粉笔灰;上过书法课,鼻子和脸颊上必有墨迹;被朋友背叛——哦,所谓“背叛”,不过是背诵课文时忘了词,瞄看别人的课本时被立刻揭发——脸上必有脏兮兮的泪痕。当然,他们很快就会忘了心里的委屈,和解对于他们来说,就像风吹开了遮蔽太阳的云那么简单。哪个一年级的孩子不一天跟同桌吵三回架呢?然而,过二十年回过头来看,那么容易原谅对方的日子,是那样珍贵,也许此生再也不会有。
一年级的孩子,他们何止是容易原谅同学,他们也很容易原谅成年人。下课时,就在走廊上,毛老师遇见她一大早刚刚严厉批评过的一个孩子,孩子从五六米外小炮弹一样冲过来,张开双臂,要老师“抱抱”。毛老师感受到了心灵的撞击:孩子依偎在老师的胸口,双臂环绕老师的腰,毛茸茸的脑袋蹭着老师的第三粒纽扣,小脸上完全没有一丝阴霾,与得到夸奖的孩子没有一丝不同。
孩子如此快速地原谅了大人,就像春天原谅了冬天,彩虹原谅了雷雨,花朵原谅了上一次寒潮。毛老师感到脸颊发烧,她有什么资格承受孩子的宽宏大量呢?孩子的错误无非是忘带了某本练习册或字典,忘了背诵某段课文,忘了老师千叮咛万嘱咐的要换球鞋来参加课间操比赛。自己当时为何要这样气急交加?好像不表现得更为严厉就压不住老师的阵脚?
毛老师眼睛的余光,扫到班上的其他孩子都在围观这一幕。他们的眼睛里流露出羡慕和压抑着的跃跃欲试。是的,他们还太小,还没有学会嫉妒。
毛老师心中一动,从此就在班上设立了一个“每日再见”的仪式,让孩子们在收拾完书包准备放学时,排着队到讲台上来,与自己拥抱一下。
这成了毛老师一天工作中最美妙的收官。孩子们像叽叽喳喳的小鸟一样,排着队,等着跟老师拥抱。是她在安慰孩子们的小挫败、小郁闷,并与他们的小欢喜感同身受吗?不,这个过程,也是他们在无声地安慰她,安抚一个新老师的生涩、急躁、过火,无声地对她说:“老师,没关系,就是希望你也喜欢和我们在一起。”