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让你的皮肤会说话

2015-05-11肖颖

新作文·小学高年级版 2015年5期
关键词:魔法师触觉盲人

肖颖

孩子们,我们写作文,首先是用眼睛观察,眼睛是写作文最厉害的武器。可是,你们想想,如果有个盲人,眼睛看不见怎么办呢?你可知道,手就是盲人的“第二双眼睛”,盲人学习文字,就是靠手去触摸盲文完成。如果在观察中,有意识地去锻炼我们的触觉,锻炼我们皮肤感知的能力,不但能开发我们的大脑,还能培养我们写作文的能力。请把皮肤的感觉写进作文。

◎每人准备两个土豆(一生一熟),把皮肤触碰土豆的感觉写进作文。

◎魔法袋(袋内装不同触觉的物体,让学生摸摸猜猜,然后变成作文)。

◎跟着感觉走。

魔法师:大家好!你们知道我是什么老师吗?

嘟嘟:不知道。

魔法师:大家看,这是什么?

嘟嘟:土豆、山芋、马铃薯。

魔法师:好!回答完全正确!

魔法师:看我的头长得像什么?

嘟嘟:像土豆!哦!我知道了,你就是传说中的“土豆老师”!

魔法师:没错!

嘟嘟:老师,有人说你的头长得“很有型”!

魔法师:什么叫“很有型”?

嘟嘟:就是说你的头长得很有“创意”,跟别人都不一样……

魔法师:哦……你的意思是说,我长得很“丑”,可很有“创意”!

嘟嘟:哈哈……我把他卖了,他还帮我点钱……一个字——“够傻”!

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