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曼珠沙华

2015-05-08温晴晴

小雪花·初中高分作文 2015年3期
关键词:彼岸花盆花朵花

温晴晴

编辑导语

曼珠沙华,又叫彼岸花。这种花奇特非常,有花不见叶,叶生不见花。关于曼珠沙华,它有着所有花中最悲情的传说。传说:彼岸花,花开一千年,花落一千年,花叶生生相错,世世永不相见……

(一)

女孩是一个坐在轮椅上的孩子。

女孩的父母为了让她避免同龄孩子的嘲笑,搬到了一个人烟稀少,偏僻宁静的小镇上。

女孩在这个小镇上很快乐,但却很孤独。

有一天女孩的妈妈给她带来了一盆花。

这盆花还很小,才刚刚抽出嫩嫩的芽,淡绿色的叶子展示着它的活力。从此,女孩不再孤单了。

每天,女孩都细心地为它浇水、松土,它也一天天地长大。

每朵花都是一个精灵,它也不例外,这只花精灵每天都陪着女孩,让这个被轮椅束缚的女孩得到这个年龄应有的快乐。而女孩也知道了花精灵的名字——沙华。奇怪的是,它虽然一天天地长大,却从来未有过要开花的迹象。女孩好奇地问:“你为什么不开花呢?你可是一朵花啊!”沙华沉默不语,女孩也没有过多的追问。

就这样,女孩每天都趴在阳台上,听着沙华给她讲外面的故事。每次讲完,女孩或是已经入睡,或是欢快地说道:“沙华,你知道吗?我的腿就要好了,就要看到外面那个奇妙的世界了!”沙华总是微笑着看着女孩,笑容是那样纯洁、天真。

(二)

厄运还是降临到了女孩的头上。

那天下午,父母带来了一个坏消息:女孩的腿,可能永远也治不好了。

听到这个消息后,沙华担心地看着脸色苍白的女孩,想安慰,却不知如何开口。

“沙华”,女孩艰难地蠕动着嘴唇,“你知道吗?我,我以为……我可以像其他孩子那样跑啊,跳啊……可以快乐无忧地生活下去。可是……”泪珠从她的脸颊划过,落在地上,碎了。

“我知道。”沙华轻轻地说。

许久,女孩转过身来,面对着沙华,道出了她的心声:“沙华,其实我知道自己的腿是治不好的,但我却总抱着最后的希望。就像一株永远不能开花的植物,却想开出最灿烂的花朵……但,那是不可能的吧。怎么可能有那样的奇迹发生!我是不是很傻?”说着,女孩捂住脸大哭了起来。

沙华看着女孩,脸上写着悲哀。

“不,也许真有那样的奇迹。即使是不能开花的植物,也可以开出最美丽的花。只要还有希望,哪怕只是一瞬间的花期,也是美丽的。”沙华在心里默默地说。

“对不起,我只能陪你至此了……”

(三)

第二天早上,女孩刚从悲伤中醒来,忽然看到阳台上有一团耀眼的光。

那是……花?!

是的,那是一朵花,一朵异常漂亮妖娆的花。花瓣像菊花的花序那样分散开来,卷曲着,跃动着鲜艳的红色,如鲜血般红艳,闪烁着生命的光彩。花穗如阳光般灿烂,被大片大片的红簇拥着。一根细细的茎高擎着它,像胜利者高举着奖杯。

女孩被眼前的景象惊呆了。一个突如其来的陌生声音,把她从恍惚中惊醒过来。

“它走了。”

女孩吓了一跳。定睛一看,只见一个和沙华相似的花精灵。“你说什么?”女孩不解地问。

“我叫曼珠。”它用清脆的声音继续说道,“我和沙华是这朵花的精灵。它是叶,我是花。而这朵花,就是彼岸花。彼岸花一生只有一次开花的机会,而为了开花,它要牺牲叶子作为代价。当然,它可以选择不开花,可为了你……”曼珠停止了说话,悄悄地消失了。

女孩愣愣的,还没有弄明白。这时妈妈推开门进来了,疲惫地说:“收拾一下行李,咱们就要搬到另一个镇子去了。”接着她看到了阳光下那株美丽的花,“咦,它竟然开花了?”

女孩不解道:“妈妈,它不会开花吗?”

妈妈解释道:“当初把它带回家时,花的主人就说过,这花开花是非常难的,花期也短,开过花后就活不了几天了,但开花的时候却是最灿烂美丽的。这种花啊,为了开花,要经历许多困难,但是,它却仍然开出了这样灿烂的花朵……”妈妈的话意味深长,女孩沉默不语。

(四)

妈妈走了。临走前看了一眼那盆花,又看了看女孩,微笑着离开。

突然,女孩仿佛明白了什么。

“即使是这样,我也依然要勇敢地生活下去,开出最美的花朵!”

她紧握了拳头,是啊,要有希望,坚强乐观地活下去啊。

曼珠依偎在那朵灿烂的花的身旁,微笑着看着女孩,笑容如同沙华的笑容一样纯真美好。

“沙华,你守护的小女孩儿,终于,长大了呢。”

教师点评

这篇小说写得很感人,能够用朴实的语言去描述情感的升华,难能可贵!故事从铺垫到高潮部分,有起有伏,心里描写加上细腻的情感转折,写得有板有眼,能够抓住读者的心,并运用各种修辞来为最后的结局作铺垫,让故事的结尾精彩万分,使整篇文章都鲜活起来。

(指导教师:史明娜)

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