生活处处有科学

【话题导入】

科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开了一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。我们九天揽月，五洋猎奇，追逐星光，敲击原子……以地球人的身份向天外文明传递信息。

放眼世界，科学技术在给我们带来优裕的生活享受的同时，也可能给我们带来无穷无尽的祸患。可见，科技正在不断地改变着我们的生活。

正处于青少年阶段的我们，每天都会对身边发生的一切产生好奇。同学们若是能把这些内容写下来，就能从中窥探科学的奥秘。

【写作指导】

同学们要想写好这类文章，就必须对科学知识有一定的了解。这可以从书本中学，也可以从生活中观察。通常情况下，这类文章的形式主要有两种，一种是科学小品，一种是科学探究故事。科学小品是用通俗浅显的语言介绍相关科学知识，使其在广大群众中得以普及，因此一定要做到深入浅出，生动有趣。如《看云识天气》《奇妙的海市蜃楼》等。科学探究故事主要是讲自己对某种现象的探究经历，在叙事中向读者说明一个科学道理。如《我发现了蚂蚁搬家的秘密》《原来萤火虫是这样发光的》等。

在写作过程中，同学们应注意以下几个方面：

一、有一定的科学性

你的故事一定要与科学有关，要强调你对事物的科学认识。例如，你捉到一只蜜蜂，對它怎么采蜜感到很好奇，就进一步观察了解，最终解开了蜜蜂采蜜的秘密。把这段经历写下来，就是一个科学探究故事。如果你写自己捉到蜜蜂，非常兴奋，这样的故事便与科学没有任何关系了。

二、有一定的故事性

既然是故事，就要有过程和情节，不能像科学小品那样单纯地讲解科学知识。你要写的故事就是你探究的过程，要写清楚事情的来龙去脉。

三、有一定的探究性

这是要求同学们要写出你个人或你与其他同学的探究过程，表明你们是主动关注科学的，与赞美自然、课外活动等主题没有关系。

【佳作欣赏】

生活处处有科学

□李 洋

“耶！我赢了！”我高兴得跳了起来。因为我在火柴棒前行竞赛中赢了姐姐。

那天，我在科学杂志上看到肥皂水可以让火柴棒前行。我半信半疑地开始做起了实验。我先把一根火柴切成两半，放入水中，再滴了几滴肥皂水进去。就在这时，奇迹发生了：火柴竟然自动前行了。我既高兴又惊讶：高兴的是我的实验成功了;惊讶的是为什么肥皂水能使火柴棒前行呢？

我带着这个问题去问妈妈，妈妈说：“因为水的表面有张力，而肥皂水的张力比普通水的张力更大，自然就会让火柴棒前行了。”我恍然大悟，突然冒出了一个奇特的想法。我回转身对着妈妈说：“不如让我和姐姐来举行一个火柴棒竞赛吧，三局两胜，妈妈当裁判！”

“什么，火柴棒前行，没动力，它自己能‘走吗？”姐姐听了我的话，惊讶地看着我说。

“不用那么惊讶，其实就是在一个水盆里，两根火柴棒各加不同的配方，谁最快到达终点，谁就是胜利者。”我以“内行者”的口吻说。“好，那就开始吧！”姐姐应战了。

第一场比赛开始了。我在火柴棒的后面滴了几滴肥皂水，火柴棒就像箭一样向前蹿去。姐姐则在火柴棒的前面和边上滴了几滴油，结果火柴棒像发晕似的，总是在原地打转。我的火柴棒已到达终点，她的火柴还在那儿转，我笑得捂着肚子，站都站不起来。

第一场比赛结束后，妈妈在旁边提醒我们：“为什么你姐姐的火柴会打转呢？”我和姐姐一时愣住了。是啊，为什么会这样呢？“是不是我把油滴在了前面和边上的方法是错的？”姐姐顿悟道。“嗯，有道理。那油产生的张力在火柴的前边和旁边，它自然就打转了！”妈妈肯定地说，“行，那你们再比一次。”

第二场比赛开始了。姐姐吸取了教训，在火柴的后边加了大量的肥皂水，我由于量比她小，结果败下阵来。

第三场是我们的决战，为此我提议各自研究自己的配方，十分钟后再比。当我正为配方苦思冥想时，妈妈走过来说：“圆珠笔的油性可能比肥皂水好很多。”“真的吗？”我半信半疑，决定试一试。我找来一支圆珠笔，将笔芯拧开，滴了几滴油，然后将火柴棒放入水中，“嗖”，火柴棒直往前冲，我差点笑出了声。为了让我的撒手锏尽显威风，我咋咋呼呼地喊道：“姐姐，准备好没有？要开始了！”

“开始就开始，谁怕你呀？”姐姐一边说着，一边拿着一瓶肥皂水，里面似乎还还夹杂着什么东西，而我则拿了一支圆珠笔。比赛就要开始了，姐姐在她的火柴棒后面滴了几滴肥皂水，我则在水面上滴了几滴油，“嗖”的一声，我的火柴像鱼雷一样向终点飞去，超过姐姐一大截距离！

这次比赛开阔了我的眼界，让我学到了不少知识，还让我明白了：只要用心体会，生活处处有科学。

【指导教师：王传平】

点评

这是一篇典型的科学探究故事。文章运用倒叙的叙述方式，将“我”和姐姐用火柴棒竞赛的科学实验的过程叙述得淋漓尽致，文末点明主题：只要用心体会，生活处处有科学。全文结构条理，语言清晰，读后引人深思。

【素材积累】

1.科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。

——[美国]杜 威

2.科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的色彩。

——谈家桢

3.在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

——[德国]马克思

4.一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

——[美国]爱因斯坦