图画书中的中国符号

2015-04-29

父母必读 2015年12期

关键词：图画书原创孩子

童书排行榜持续评选11年后，

我们不由自主地回到初遇图画书时提出的那个问题：

为什么读图画书给孩子？

答案是，我们想把所有美好的、对孩子有益的东西都通过图画书传递给他。

优秀的中华传统文化遗产、意味深长的民间故事、幽默有趣的市井生活、

优美的山川风土，以及中国发展之现在的社会状态……都应该是我们需要保留在中国孩子的童年里印刻的记忆，

而这些，也是本土原创图画书创作取之不尽的素材宝库。

因此，这一年，我们设立了一个和童书排行榜平行的“原创图画书推荐榜”。

这一年，我们请到了教育社会学的专家、原创图画书的创作者和阅读推广者，以及众多陪伴孩子阅读的妈妈们，

一起谈谈那些在图画书里跃然纸上的中华元素。

优秀的本土原创图画书，会让孩子感到更亲切，

更有认同感，就像吃中餐那样舒服，那样熟悉。

我们可以通过优秀的本土原创图画书向孩子传递中国人独有的价值观，

也用最美的中华元素熏陶孩子。

揭晓2015年度

童书排行榜

不可思议的旅程

著|[美] 艾伦·贝克尔新星出版社（爱心树绘本馆）

故事简介：小女孩意外得到一支神奇的红色画笔，用这支笔画出的任何东西都可以变成真的。她在卧室墙上画了一扇门，当门打开时，她发现自己进入了另一个国度，一场不可思议的旅程就此开始……本书仅用图画讲述了一个激动人心的历险故事，画面细节丰富，情节的推进扣人心弦，原本静态的图画仿佛电影一般充满了动感。

上榜理由：这本书真的是“画”如其名！笔下一切成真的这一创意并不新鲜，但作者通过对城堡和飞船的精巧设计，以及色彩的绝伦渲染，将一个幻想的世界变得触手可及。在震撼人心的美妙旅程之后，作者又安排了一个出人意料的结尾，作为图画书创作来讲，可谓是克尽全功！

晚安，月亮

文|[美]玛格丽特·怀兹·布朗

图|[美]克雷门·赫德

译|阿甲北京联合出版社（天略童书）

故事简介：在绿色的大房间里，一只小兔子躺在床上。“晚安，房间。晚安，月亮。”他向这个灯光柔和的房间里的一切熟悉事物：三只小熊坐在椅子上的那幅画，座钟和短袜，小猫和手套，等所有东西，一一道晚安。

上榜理由：这是一本“年近七旬”依旧被世界各地的儿童与成人屡次在睡前读起的书，陪伴与见证着几代人睡前的亲子阅读时光。简捷、富有节奏的文字，颇具仪式感地传递出即将入眠的宁静与安详;在画面光影的渐行渐暗中，黑白与彩色画面有节奏地交替，带领孩子回顾家的细部与温暖。读起它，为童年奠基儿童内心的爱与安全。

奇怪的蛋

著| [英] 埃米莉·格雷维特

译|萝卜探长 21世纪出版社（麦克米伦世纪童书）

故事简介：所有的鸟都有一个属于自己的蛋，只有鸭子除外。一天，鸭子捡到一个蛋，一个好大好大的蛋。他觉得这是全世界最漂亮的蛋，但其他的鸟都不这么认为，他们觉得，这个蛋奇怪得不得了！不过，鸭子不为所动，不慌不忙地开始孵蛋。他等啊，等啊……直到有一天，庞大的蛋壳 “咔嚓”一声响，鸭子的宝宝诞生了。

上榜理由：幽默而简洁，简直可以当作学习创作的范本——你尝试着来当这本书的编辑或作者，就会发现：再添加就嫌多，而减少呢就会嫌少，真的是到了恰到好处的境界。

长个不停的腿

绘著|[日] 深见春天译|彭懿

新疆青少年出版社

故事简介：饱嗝先生吃下了一颗特大号蚕豆，他的左腿开始不停地伸长，伸过树林、大桥，伸到大街上……就在大人们全都惊恐万分、束手无策时，一个小女孩用最简单、最不可思议的办法让饱嗝先生的腿乖乖地回到了原位。

上榜理由：一条不停长长的腿让故事有了一个令人惊讶的开端，最终的结局举重若轻，令人忍俊不禁。一个有常识、有童趣、有智慧的故事才能让读者爱不释手。

小老鼠的恐惧的大书

著|[英] 埃米莉·格雷维特译|阿甲

21世纪出版社（麦克米伦世纪童书）

故事简介：小老鼠害怕的事情有很多，突然的脚步声响，黑暗的角落，又或是设有陷阱的美食……本书中除了内容相当有趣，页面设计也结合内容设计得相当独特、有创意。例如，小老鼠在纸张的啃痕与尿后泛黄的纸张效果，让读者真实地感受到书中小老鼠的真实恐惧。

上榜理由：明明是讲述各种各样恐惧心里的“破洞百出”的一本大书，却为大小读者带来酣畅淋漓的阅读快感，成为令人释然的“恐惧大书”，令读者领略到不走寻常路的作者埃米莉·格雷维特幽默的创作功力！角色虽然设定为老鼠，但颇具巧思的内容设计，精准呈现与解构出“恐惧”情绪这一典型的人类心理活动，亦对人类的现实生活有诸多影射。书中拼贴、挖洞等创作技法并非花哨的噱头，而是颇具创意地、无痕地融入了故事，成为内容的一部分，引发儿童在阅读中主动探知。

接着，春天来了

文| [美]朱莉·福利亚诺图| [美]埃琳·斯蒂德译| 艾斯苔尔 21世纪出版社（麦克米伦世纪童书）

故事简介：冬天过去了，春天却还没有如期而至，小男孩和他的小狗受够了漫山遍野的枯黄，他们决定播种，给自己打造一个五彩缤纷的花园。他们刨地、挖坑、埋下种子，他们看啊，玩啊，等啊……一直等到大地悄悄发生变化，满地枯黄变得有那么点不一样……那是春天的信号，春天已经在到来的路上。上榜理由：儿童的成长，看似缓慢，却在不经意间带来巨大变化。这是一个讲述春天到来的故事，也表达了儿童成长的特质。播种春天的男孩，用儿童本真的好奇、敏锐、坚持，以及对美好事物的期待，传递了一个诗意和禅意相结合的故事。画面清新恬淡、语言节奏舒缓，文图携手如和煦春风缓缓吹过。翻页的过程，让人学习静心和等待，也感受愿望实现之平和与愉悦。

100层的巴士

作|[英] 麦克·史密斯译|孙慧阳

21世纪出版社（麦克米伦世纪童书）

故事简介：巴士从一个城镇开到另一个城镇，从一个国家来到另一个国家……漂洋过海，不断有新乘客加入，他们把巴士搭建得越来越高，高耸入云。半年后，巴士走不动了，旅行就这样结束了吗？

上榜理由：随着方向盘的转动，原本按部就班生活的司机将乘客们带入一段充满未知与想象，充满期待的义无反顾的自由探险。巴士一路前行，一路增高的车厢记录着司机与乘客行走过的随遇而安的旅程。结尾处，超长拉页调动读者的情绪峰回路转，更是孩子们的最爱！用读者的话说：“哪儿都能去的百层巴士，值得成人与儿童一起搭乘！”

山姆和大卫去挖洞

文|[美]麦克·巴内特图|[美]乔恩·克拉森

译|杨玲玲彭懿明天出版社（信谊世界精选图画书）

故事简介：山姆和大卫挖了一个洞，他们要一直挖下去，直到挖到了不起的东西为止。最后，他们度过了非常了不起的一天。猜猜看，他们挖到了什么？这是一本了不起的书，带给孩子出乎意料的宝藏。

上榜理由：这是一个从儿童的需要和视角创作的故事。画面极富冲击力，故事张力十足。正如书中呈现的，儿童就是一个行动至上的群体，结果放一边，过程摆第一。或许他们真的错过了大人眼中“了不起的东西”，但探索带来的“无意义”的满足感却真实而纯粹。

一条聪明的鱼

著|[英] 克里期·沃梅尔译|常立

连环画出版社（蒲蒲兰绘本馆）

故事简介：很久很久以前，在很深很深的大海里……有一条小鱼！他不是最巨大的鱼，也不是最勇敢的鱼，而是最聪明的鱼，他最想做的事是去陆地上走一走，可谁都知道鱼不可能在陆地上走……

上榜理由：这本书用缤纷的画面吸引孩子的目光，用余味悠长的故事撩动孩子的心弦。书中举重若轻地分享了发展和进化的大主题，“聪明”只是一闪念间小小的光点，深邃的人文视角才是孩子们在书中真正的收获。

翻开这本小小的书

文|[美] 洁西·克劳丝图|[韩] 苏西·李

译|付剑北京联合出版公司（后浪）

故事简介：翻开小红书，一只小瓢虫正在惬意地喝咖啡，他正在翻开一本小绿书;小绿书里跳起一只小青蛙，正准备翻开小橘书;小橘书里跑出一只大白兔，她正准备读一本黄色的小书……彩色的小书一个套着一个，书中的动物也同时一个个进入别人的阅读世界。直到最后，当我们把一本本小书合上时，也是与书中朋友们一一告别的时候。这时候，孩子们看见了自己，也明白了共读时光的美好和快乐。

上榜理由：一本好玩的书，设计得精巧绝伦，就像俄罗斯玩具“套娃”一样——由大娃娃套小娃娃，小娃娃再套更小的娃娃——整个故事与纸质书这个“外壳”完美地联结在了一起。

我们为孩子选择一本好书，就如给他找到了一座通往世界的桥，我们牵着孩子的小手一起享受阅读带来的快乐时光，为他抹上精神底子的第一层色彩。

一年一度的优秀童书排行榜评选，由《父母必读》杂志和红泥巴读书俱乐部和众多父母一起，经过开放读者自评、编辑评选以及专家们点评三方面并行的评判环节完成。

开启

原创元年

《父母必读》杂志和红泥巴读书俱乐部搭建这个童书推荐平台的初衷，就是努力让好书找到读者，培育一个图画书的阅读群体，孕育一片有养分的阅读土壤。

在这个共同平台的评选中，不仅有一种使命感，更是一种根上的民族感，我们有责任让大家知道那些优秀原创作品的存在。

每一年面对年底来参选的优秀图画书时，我们总是有意识地在看会有哪几本图画书里带有中国符号，一年一年，都带着这样的渴望在寻找。

终于，在第11个年头，中国本土的原创图画书无论从数量、质量还是父母的认可度上都有所提升。因此，本刊今年特意设立一个平行的原创图画书推荐榜，让那些带有中华元素、由本土作者创作的图画书更集中地呈现在父母面前，让我们共同迎接中国原创图画书元年的到来！

阿甲：

中国原创的

独特土壤

11年后，当阿甲谈到今天的话题时，他说：“中华文明是世界文明宝库的重要组成部分，出生在这片土壤上我们就会有得天独厚的一种能力，就可以去把握、理解并为世界而创造，这也是我看待原创图画书的一个角度。”

民族性格的相互认同

在寻找好书的过程中，有一个非常明显的差距，就是国外引进版的作品和我们本国原创作品的一个不平衡。国外的图画书已经有100多年，1902年就有了《彼得兔》，而100年后的2002年，在中国，很多人都还不清楚什么是图画书，在书店里看到时几乎翻都不会翻一下。10多年后的今天，图画书火了，但近年来亲子阅读反映特别热烈的多是国外引进版的图画书，读者阅读口味表现为趣味性强、偏自然多元的趋势，这也是中国原创图画书相对薄弱的地方。

在遗憾的同时，我们也惊喜地发现中国原创有自己独特的土壤，那就是中国人在根上的认同。记得我在读《桃花源》的故事给孩子听时，自己就会有一种非常莫名的感动，说不清楚，而那种感动和在读《野兽出没的地方》时不一样。当我给孩子读《桃花源》时，还特别喜欢跟他们用陶渊明的原文一起来读，而且我发现孩子也能接受，也能够陶醉在原文的韵味中。陶渊明的原文表面上没有显得那么张扬、兴奋，但却能引起孩子一种很内在的共鸣，能够去感受他发现桃花源时内心那种强烈的撞击感。这也许就是民族性格，使得这个民族内的所有人都可以你懂我，我懂你。

其实，近几年来，原创图画书中的儿童趣味也越来越强，无论是作家、画家都非常努力，而且当著作者自身被点燃之后，创作出的那种可以打动孩子的趣味也就更生动了。

民族的就是世界的

我相信未来本土原创图画书或者中西合作含有中华元素的图画书，一定会越来越占据主流地位，而且原创图画书的创作能力也会慢慢地不断提升，最终可以成为世界的图画书。当我们把东西方文化中最精华的那一部分融合，并将这种文化融合以一种新的表达方式创作为图画书时，不仅可以征服中国的读者，同样也能征服更多国家的读者。中西方的创作者都在互相学习，汲取对方的精华，因此，未来优秀的带有中华元素的图画书不局限于单一表达一种传统或一个古老的传说，一定是以文化的精华、人类最根本的内心需求以及现代方式的表达结合起来的结果。

我相信下一代的孩子，一定不仅仅只属于本民族，而是可以和世界共鸣的。他们不仅能够打开眼界，拥抱世界，同时也能够拥有中华传统文化的情怀和底蕴。

康永久：

文化认同的独特性

他是北京师范大学教育基本理论研究院院长，主要研究教育基本理论、新制度教育学和教育社会学。当问及原创图画书的兴起这一社会现象时，他说：“文化的根在民间，文化会在一个健全的民间社会中自己冒出来，并在一个开明、多元和包容的社会环境中兴起。”

孩子的地位在提升

文化的发展和整个社会的接纳及经济能力是连在一起的。当父母的能力逐渐强大时，就开始关注孩子，孩子在成人世界中的地位就会越来越高，对于孩子的关注也就会越来越靠近成人视觉的焦点。随着父母自己越来越有文化，重视礼节、礼貌，并意识到好习惯的重要性，他们就想和孩子分享这种认同，同时更想采取那种能让孩子接受的形式来传递。此时，父母会想借助于和孩子阅读来一起游戏，一起在生活中体味这个世界的意义。他们对优秀图画书的渴望也就随之增强。

推动社会发展的不仅仅是成人，孩子的出生和成长其实也在帮助父母重新建立和理解这个世界。所以，孩子的诞生不单纯需要我们的社会去教育他。孩子的介入，也可以导致社会有更大的发展。

一种衰落，一个弥补

孩子喜欢跟妈妈说话，也特别喜爱和妈妈一起看书，一起念，一起听故事。他最初听到妈妈念出的，多是朗朗上口、容易被记忆的童谣。孩子能够感受到童谣的韵律，能够明白童谣里大概表述的意思。孩子天然地对文化世界具有感受力。显然，图画书的出现和兴起意味着妈妈头脑中已经没有故事或童谣可以随口念给孩子了。这一现象是社会某些方面衰落的征兆，当然也是某些新的方面兴起的征兆。

妈妈没有脱口而出的儿歌，没有办法一边做家务一边为孩子哼唱童谣，是因为她小时候成长的过程中就缺失了这部分。这时就要借助于书本，她也会有意识地去寻找一些儿歌来教给孩子。当人们自身内在的很多方面衰退之后，就需要依靠别人的力量去重建，帮助他们和孩子建立一个沟通的世界。

图画书就是这样一个世界。但它不仅仅是对已经失落的记忆的补充，它是能起替代作用但不仅仅只能起替代作用的现象。说到底，它是精英文化的最初形式。它所描绘的那个世界不再是民谣中的那个口口相传的世界，而是一个经过精心加工的意义世界。借助大人和小孩经常能在这里同时接触到一个对彼此来说都能共享的世界。这时，图画书把大人和小孩都从日常生活与俗民社会中拉扯了出来。

追寻属于自己世界的尺度

随着对文化的理解日益深入，父母会越来越意识到它的重要性，并且会觉得把本土文化传承给孩子是一件特别有意义的事情。这个过程在慢慢复兴，就如近两年中国的民间传统乐器被更多父母重视一样。值得注意的是，这种本土文化也越来越趋向于本土的精英文化，但切忌对传统文化做一种意识形态化的理解。刻意地强调和重复某些特定的传统，搞得紧张又操劳，那样就会让传统文化带有一种陈腐的气息，就无法很顺利地将它传给孩子。

文化是需要有一份闲情逸致，一个自由空间的。当文化的氛围慢慢兴起时，成人和孩子就会获得一个闲暇的尺度、心平气和的尺度，也是我们可以追寻属于自己的一个小世界的尺度。

原创图画书，

世界儿童观

住在大人心里的那个“孩子”可以丰富而生动地存在于图画书中，当做出能让孩子从内心感到欢喜的图画书时，作者自己也仿佛重新回到孩提时代，找回变成大人后丢失的东西。那便是一本蕴藏着独特力量的作品，也是真正以孩子视角理解的世界。在这一点上，全世界优秀的图画书创作者都拥有同样的儿童观。

周翔：

遗传基因里的诉求

作为一名本土图画书的创作者，他的《荷花镇的早市》不仅引起父母们的共鸣，也让孩子在感到熟悉的同时获得一份对父母的了解。他会完全推翻已经创作好的一本书，重头再来。谈到最近出版的《耗子大爷在家吗？》，他说：“我还在学习，我要天天向上。”

寻找熟悉的感觉

一本外国引进的图画书，无论是表现画面的艺术媒介，还是所描述的生活场面，如生活习惯、饮食文化、建筑风景和人物衣着，包括人物所说的话，所称呼的名字……都是和我们所处的生活相隔的，读得久了父母就会觉得孩子似乎生活在另外一个空间里，会感到一种文化的疏离。

父母为孩子选书时一定要对接自己心中的那个孩子，就是要有一颗童心为孩子选书，那才是在和孩子平等地分享。当父母选择了一本能唤起自己童年回忆的原创图画书，并想要和孩子一起分享时，就相当于想和孩子一起说说今天这顿米饭炒菜的味道如何。所以，我认为图画书中的中华元素就仿佛是基因中带来的那种小时候常吃的家常便饭的熟悉感，就像是对米饭或面条的喜爱那般，没有道理，却是非常渴望的一种感受。

做童书，需要一颗仁慈的心

如果没有一颗爱孩子的心，选择内容时的价值观或眼光就会偏离，就不会看出书中给孩子甚至说给我们的未来要灌输和遗传些什么。一本书的印刷要牺牲一棵树，如果选了一个不好的作品印出来，就相当于让这本没有意义的书轻易糟蹋了一棵树，甚至一片树林的生命。因此，所有创作、出版图画书的人，都要有一颗仁慈的心，对孩子的仁慈，对树的生命的尊重。中国本土原创图画书日渐繁盛，每创作、策划和出版一本，都需要所有人都用仁慈之心来精心培育它。

期待本土的经典诞生

既然图画书已经诞生了100多年，那么经过时间和读者认可后沉淀下来的作品就一定是非常经典和优秀的图画书，中国原创图画书也应该走自己的经典之路。日本的“绘本之父”松居直先生当初是把每一本书买来，从装帧、印刷，到书中的内容，都仔仔细细研究后，才写出了研究绘本的书。因此，对于只有十几年创作经验的本土创作者、童书编辑和出版印制就更加需要有一个学习的心态，一种把握孩子精社食粮的责任感，才能诞生我们自己的经典之作。

朱自强：

传统文化的恰当表现

他是儿童文学作品研究多年的学者，早在1989年他就捧着图画书为儿子和幼儿园班上的小朋友讲故事，被称为中国最早的“故事叔叔”。当提及今年的创作《会说话的手》时，他说：“这本书的创作灵感来源于一次我出差在飞机上，通过前排过道两边的椅背，看到有两只小手不断从椅背那边伸出来比画。”

让中华元素变成有体温、血脉和经络的“生命体”

面对全球多元文化，当下的中国的文化很多都已经融入到世界潮流中，并且我们对世界文化也一直在吸纳和接受，这是一个很普遍的现象。一方面我们要珍视自己的历史和传统，同时，不能因为珍视而排斥世界的;另一方我们需要对传统文化做甄别，让那些积极、正面、有价值的部分发扬光大。之后，我们就知道应该如何在图画书中做恰当的艺术表现。例如朱成梁老师作画的《团圆》，这本书很好地表现了中国的民俗，传统文化和中国人以家为纽带特有的亲情。《团圆》的背景是春节，爸爸赶回来和妻子、女儿团圆。书中的画面，有年画式的绘画风格，习俗有包汤圆、拜年，小孩子得压岁钱……这些非常中国化的元素都是通过一名5岁小女孩儿毛毛的生活、情感和心理体验，将这一切凝结在一起。这些非常细致、具体入微的表现，细致地刻画出孩子的心理和情感世界。

在这样的一个艺术作品里，中华元素不是被单摆浮搁地放在那里，而是融入到了人们，特别是幼儿的精神生活中。这样的表现就是和现代生活融合到一起，恰恰是因为写了当前发生的故事，传统才显得弥足珍贵。

俯下身，了解孩子

年龄越小的孩子越有身心一元性，就是说孩子的身体和情感内心是一元的，所以他要表现自己情感时会通过表情和手势来完成。同时，他对父母的表情和手势也最敏感。就童年的成长而言，身体的生活最重要，身体的教育要先于书本知识的教育。了解和掌握这些关于儿童的特性，也是创作最基础的部分。就如坐在两个孩子后边，看他们通过两只小手来表达心情、意愿时，会一下想到以小手做主线出一本孩子认知的图画书。为幼儿创作图画书的难度非常大，在了解幼儿的基础之上，需要有很好的创意做表现形式，就这一点，我们的原创图画书的创作还需要多样化。

陪伴阅读，

共同找回归属感

对于那些一直陪伴孩子读书的父母，他们一直期待优秀的原创图画书的到来，于自身的成长体会而言，已是成人又做父母的他们，更加希望和孩子一起，在这些带有中华元素的图画书中共同找到一种归属感。

默默妈：

无法取代的连接感

这两年，在和女儿的选书中发现，原创图画书中出现了越来越多更加具有童心童趣的作品，说教意味减少，不乏幽默诙谐的味道。能体会到创作者真正从孩子的心理出发，对于年龄的定位更为清晰，于我来说也更容易比较和选择。

现代与传统的结合

在为女儿选择原创图画书时，首先会考虑到她的年龄、目前的兴趣和关注点。记得女儿刚刚听到孙悟空时才3岁多，那时她常常会问：“孙悟空有多厉害？金箍棒是什么样的？”那时她还没看过《西游记》，只是和幼儿园的小朋友们一起把孙悟空奉为无所不能的人物，我觉得3岁孩子还不适合看西游记的电视剧，于是找到了一本叫作《悟空，乖！》的图画书。

故事新颖，画面清新，不仅有孙悟空，还适合3岁孩子看。女儿很快就和这本书对接起来，她对孙悟空的力量有了具象的了解，比如她知道了孙悟空力气大得可以把大象举起来，还可以一下子飞到月球上去。之后又买了《小鲸鱼回家》，每次她看到悟空着急地把鲸鲸和班里所有同学都抬起来冲向大海时，都会“哈哈”大笑，我想这在她心里种下了一颗孙悟空的种子，当她长大看到《西游记》的原著时，应该更有体会吧。

传统节日的最好延伸

图画书中的中华元素，会使孩子对我们的一些传统文化有更形象的了解。比如一些描绘传统节日的绘本，可以让孩子更加深入地了解这些传统节日的由来和一些习俗。在一些传统节日到来之前，我和女儿会特意挑选一些中国本土的原创图画书，如《年》《嫦娥奔月》等。在元宵节和女儿一起扎灯笼、中秋节一起做月饼，或者我们一起出去参加一些传统节日的活动等。这样，孩子不仅能更形象地了解传统文化，也能更直接地感受到本土文化的氛围。

有自信的本土文化

在给女儿读到民间童话时，她对画中人物的服饰、装扮产生了极大的兴趣，常会问：“为什么她们穿这样的裙子？”“为什么头发要包起来？”……当看过《京剧猫武松打虎》，她会自然地多问一些关于“京剧”“武松”的问题，在回答女儿的这些问题时，我能感觉得到，那种无法取代的连接已经悄然进驻了女儿的心中，就像《一园青菜成了精》《小球听民乐》《新学堂歌》那样，让她天然地喜爱，不经意地熟背。那一刻，我觉得孩子长大后，会比我这一代更自信。

逗逗妈：

好玩是硬道理

最近在和女儿晨读时无意中读到一本很棒的童诗集《贪吃的月光》，娘儿俩你一句我一句总是读得哈哈大笑、意犹未尽。逗逗叮嘱我一定要把这个作者其他的诗集也找来，只因为：太好玩了！如此看来，孩子的读物还是要好玩，可好玩的原创图画书却是屈指可数。

小小评书迷

传统元素的渗透在我们家是一件重要的事情，从节气到习俗，从民间故事到历朝历代，是家里平日的主要话题之一。听着民间故事长大的逗逗，现在已经是一个小小评书迷，沉浮在春秋战国的历史中欲罢不能。

“中国民间童话”系列刚出来时，逗逗迷了好一阵《长发妹》，她尤其喜欢里边的一段话，每次都要饶有风趣地读：“在很久以前，穷苦的彝族人都是皇帝的奴隶，叫作娃子。当了娃子，一辈子就没有了自由，生下的小孩也是娃子，孩子的孩子还是娃子，世世代代不能改变。”其间，逗逗还提出了好多问题，如，“长发妹的头发那么长，走路会不会被绊倒？”“为什么书里的山神不能动？”又或者是，“为什么堵住泉眼的是一根萝卜？”……这些我都一一转达给这套书的文字编者向华老师，逗逗和创作者间由书建立了沟通，这就更加激发了逗逗想了解更多民间故事的兴趣了。

重塑儿童观

做出好玩的图画书真的不容易，这两年成立“小黑鱼绘本研究工作室”以来，带着孩子“好玩”的观点，自然能找到有中华元素但又不失风趣的图画书，从书到画，从诗到词，我一直在期待有合适的表现方式带给孩子，让她能不知不觉地热爱那博大精深的传统文化。

孩子是未来的，而未来将会是一个多元文化的社会，积极培养孩子如何接受不同人种、不同语言、不同文化的感性和知性，让他们在多文化社会中实现共存共生，是所有父母和教育者乃至整个社会所关心和努力的。但是，在让孩子具备这些多元共生能力的同时，需要他在自己文化的土壤中深深扎好根。中国本土原创图画书正是帮孩子扎根的助力和滋养。认可自己生长土地的价值观，领略中国文化独特之美，培育民族认同感，才能让一个孩子更有能量和自信去面对未来多元的生活，广阔的世界。

西西妈：

爱上深藏于血液中的本土文化

和记忆里童年小人书相比，现在的原创图画书有了更多的艺术性、趣味感，讲究画面、构图和色彩时，不失孩童的趣味。这大概也是家里的原创图画书慢慢多起来的主要原因吧。

喜欢就是喜欢，无差别对待

在和儿子选书时，我俩从不区别对待书是原创还是国外引进的，所有的图画书都在一个起跑线上，不会因为产地就有高下之分。留意观察，儿子多数喜欢能被故事打动，被画面吸引的那些有趣的书，而我呢，最不喜欢的是那类一味教孩子“乖”的、目的性太强的图画书。家里的原创图画书是我们最自然的选择，有时是因为正好要过的一个节日，或提到的一种节气，题材应景，画面唯美但不说教，我和儿子就会一致通过;有时是想了解一个习俗，听到别的孩子朗朗上口地说儿歌，我们也会精心地选上一选关于这类主题的图画书。

熟悉就可以引导

选书虽然没有区别，但当为儿子读书时差别就出来了：对于原创图画书，我自信能够比较准确领会作者的意图或者画面隐含的意思，因此在为孩子读的时候，多是我主动停下来，想要给他讲讲那画面，或故事的背景。儿子也会因为得到更多的讲解信息想要了解更多，由此更加喜欢我读过之后的原创图画书。

我喜欢原创图画书带来的那种熟悉感，有时还会有莫明的感动，我想对孩子比较理想的传统文化教育可以是严谨的、地道的、去芜存菁的，有趣好看的。这样孩子会自然而然地懂得什么是“仁义道德”，知道为什么老鼠娶亲要在正月初三……中国悠久的传统和文化有太多可以介绍给孩子，我希望孩子能终身不断地求知和探索下去。