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豆芽成长记

2015-04-29李宇晴

意林图解作文(小学版) 2015年12期
关键词:摘记豆苗外衣

李宇晴

9月22日 星期一 晴

今天一放学,为了观察绿豆的成长过程,我便钻进厨房抓了把绿豆,经过一番细致的清洗,再找了一个干净的小碗,装满水,把豆子放进去。豆子们像一位位蹦极爱好者,从我的手掌上哗的一声跳下。过了半小时,豆子的表皮皱了起来,像饱经沧桑的老人的皮肤。胚芽处明显鼓了起来。没泡过的绿豆却个个表皮光滑,身子小巧玲珑,和那些胖胖的,身材水肿的豆子真是天差地别!

9月23日 星期二 晴

今天一早,我睡眼惺忪地跳下床,用百米冲刺的速度飞奔向碗里一看:哟!昨天鼓起的地方裂开了一条缝,从那冒出了一根尖尖细细的小芽。中午,小芽儿成了一个个探出头的小娃娃,它们有的已经长了快一厘米了,滑滑的,外衣早已脱下,露出白白的豆瓣;有的却像躲在被窝里的孩子,迟迟不出来。到了晚上,全部的芽儿都出来了,豆子的身体被一分为二,被茎高高举起。我发现茎的底部有一些细小的毛儿,白白的、摸上去软软的。这些毛儿像章鱼的吸盘,把碗底吸住,要是你的手指不费一点儿劲,休想把它们拉下。

9月26日 星期五 晴

今天豆苗长得很高了,从豆瓣中心长出两片叶子,我兴奋极了。它的叶子是嫩绿的,像燕子的尾巴。叶子上的脉络清晰可见。叶尖有的向上,像在放声歌唱的小鸟儿;有的朝下,像犯了错误的小孩。它们大约有三厘米高了,我也帮它们搬了个家,新家在一个铺了湿毛巾的盒子里,豆苗像是很喜欢这里,在拼命向上拔。

以前,我以为种豆苗只要浇浇水就好了,可是真正做起来,却发现没有想的那么简单。看来,只有认真地做,才会有收获!

(指导教师:林新娟图/小兔子妈妈)

好词好句好段

今天一大早,我揭开纱布一看,“哇,快来看,长芽了!”经过一夜,芽已经长了一大截,最长的已经有一厘米长了。有的绿豆挣破外衣,表皮一分为二,露出白色豆瓣儿;有些性3急3的绿豆,干脆脱3掉外衣,丢在一旁,变身白豆白芽了。整个盘子里变得白绿相间,看着格外赏心悦目。我轻轻地将两瓣儿豆苗拨3开来看,里面居然还含着两片嫩黄色的小叶子呢!盖着绿豆的白纱布被绿豆脱下来的外皮染3成了绿色。几颗调皮的小绿豆还把根深深地扎3进湿布里,它们还认为这是未来生长的土地呢!聪明的豆芽让我看到了种子的强大力量。(好词:挣破 性急 脱 赏心悦目 拨 染 扎)

其他描写观察绿豆的好段

早上起床,我迫不及待地去观察这些小绿豆。它们的“小手”长得更长更粗了,就像伸出了又长又白的手臂在向我招手。有些绿豆没处伸“手”,急得把“手”伸出塑料篓底来跟我打招呼致谢呢。有些胃口好营养好的绿豆,在两个豆瓣间长出了两片黄绿色的“小嘴”,对着我不停地叽叽喳喳地唱着赞歌。有些不好意思开口的,急得脸都涨3成粉紫色了。妈妈说可以把盖着的纱布拿掉,让绿豆在光明处接受阳光的滋润了。(好词:迫不及待 招手 致谢 赞歌 涨 滋润)

描写名人观察的好段

达尔文从小就喜欢观察动植物。他经常对自己搜集的标本做一些简单的记录,有的还附有简单插图。有一天,舅舅看了达尔文的摘记后,对他说:“只做摘记是不够的,你要把自己当作一个画家,但不是用颜色和线条,而是用文字。当你描述一种花,一种蝴蝶,一种苔藓的时候,你必须使别人能够根据你的描述立刻辨认出这种东西来。为了搞好科学研究,你必须进一步提高你的文字表达能力,要像莎士比亚那样用文字描绘世界、叙述历史、打动人心。”听了舅舅的话,达尔文专门准备了一个记事本,在以后的观察中每次都把观察结果认真地记录下来,并加入了自己的想法。20年后,达尔文根据多年来的观察记录写出了《进化论》,成为世界著名的生物学家。(《达尔文的记事本——观察日记法》)(好词:搜集 辨认 描绘 记录)

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