朗读的要领

本阳

1.尽早给孩子朗读。你越早开始，做起来越容易，效果越好。

2.每天至少安排一段固定的读故事时间，尝试使之成为一种习惯。

3.不妨从一页只有几行字的绘本开始，再逐步使用文字较多、图画较少的童书，逐步进展到有章节的故事书及小说。

4.为了鼓励参与，在时机适当时，请孩子帮忙翻页。

5.偶尔读一些内容较艰深的书，挑战孩子的头脑。

6.除非孩子的想象力与注意力足够成熟，否则应避免朗读太长的描述性的句子和段落。预先看一遍可以帮助你找到这种长句，不妨先用铅笔做记号。

7.如果章节很长，或者你每天没有足够的时间读完整整一章，那么请在悬疑处打住，让孩子意犹未尽，眼巴巴盼望下一次朗读时间，聆听下回分解。

8.给孩子几分钟的时间定下心来，调整姿势，准备好心情，来聆听故事。

9.在读完一个故事后，匀出时间与孩子一起讨论。

10.千万记住，只有极少数人天生会朗读，你必须通过练习，才能轻松自如地朗读故事。

11.在朗读时，大量运用表情。如果可能，改变自己的声调，来扮演对话的人物。

12.根据故事情节调整语速。在悬疑时，慢下来，降低声音。适当的时候压低声音，可以让孩子全神贯注。

13.事先自己要先读一遍，先记下你希望缩减、删除或者增强的内容。

14.当孩子提出有关文本的问题时，带着孩子一起查参考书或工具书，寻找答案。

15.在家中卧室门后，挂一幅读物表，让孩子知道自己读了几本书。

16.父亲在给孩子朗读方面应该更加努力。

17.每天安排一段时间让孩子自己阅读，即使只是翻翻书、看看图画也可以。

18.以身作则。除了朗读时间外，要让孩子亲眼看到你为了休闲而阅读，与孩子分享你的阅读热情。

19.当孩子希望为你读书时，宁可挑太容易的，也别挑太难的书。就像刚开始学骑车时，先骑小车，再骑大车。

20.鼓励大孩子读书给小孩子听，但只能偶尔为之，不能完全取代你。切记：大人才是小孩最终的行为榜样。