浅析单亲家庭子女的心理健康问题及教育对策

司培信

【摘 要】随着我国单亲家庭逐年增多，单亲家庭子女心理问题更为突出，这已经引起社会的广泛关注。单亲家庭子女缺少来自父母的情感温暖及理解，缺乏安全感及家庭的自豪感，同时存在孤僻、自卑的性格，容易形成极端性格。要解决这一问题，不能只靠家庭教育单方面，还应该将学校教育和社会支持结合起来。

【关键词】单亲家庭；心理健康；教育策略

家庭是人个性的塑造场，父母是子女个性形成的首任和最重要的教师。[1]改革开放以来，快速增长的离婚率使我国离婚式单亲家庭比重逐渐上升。调查表明，在小学阶段，单亲家庭学生往往比较孤僻，容易产生交往障碍；而在中学阶段，单亲家庭学生的首要问题则是缺乏自制力，容易出现思想意识偏差。那么，单亲家庭子女心理问题的成因是什么？我们又该怎样解决单亲家庭子女的心理问题呢？怎样才能让他们接受现实，健康快乐的成长呢？

一、单亲家庭子女心理问题成因

（一）父母对感情处理不当

无论在离异家庭、未婚家庭，还是在丧偶家庭，父母对孩子的感情和自身的情感都发生了截然的变化，许多父母无法面对家庭的突然变故，在感情上无法把握一个正确、有效的方向，他们大部分表现出烦躁、怨恨、厌烦的情绪，对双方共同的孩子不能正确对待，不是溺爱有加，就是当成累赘，没人管教，放任自流。长期以往，导致孩子心灵受到极大伤害，使他们在心灵深处感到有被父母抛弃的感觉，开始自我封闭，以“自我为中心”，对周围的人事漠不关心，甚至产生冷漠、反感、敌对的情绪。

（二）学校教育方式不当

单亲家庭的孩子由于家庭的变故就会产生很多的心理问题，他们上课注意力不集中、逃课、打架、顶撞老师、学习成绩差等，就会成为老师眼中的问题学生。有些教师不注意因材施教，对于性格内向或单亲家庭子女，没有从关心爱护的角度出发去教育管理他们，加之这样的学生感情都很脆弱，教师的严厉批评与指责，会被他们认为是教师对自己的偏见，看不起自己，自尊心受到伤害，很容易走上极端的犯罪道路。

（三）社会条件的影响

许多家庭的破裂都是由于家庭经济贫困，父母一方无法忍受或经不起花花世界的诱惑，依然抛妻（夫）弃子，去追求自己所向往的理想生活。这样使孩子对给予家庭冲击的人或事萌生不平，怀有敌意，长而久之导致他们在性格上发生变化，心理和个性变态或扭曲，进而把内心的不满和愤恨迁于他人或社会。

二、解决单亲家庭子女心理问题的策略和方法

（一）单亲家长方面

1.摆正心态，调整不良心理情绪

家长的情绪直接影响着孩子的情绪，如果单亲家长长期处于抑郁、消沉、悲痛的情绪之中，那么将对子女的情绪产生消极影响。因此，单亲家长要及时调整好自己的心态，从痛苦的现实中走出来，面对并解决新问题。尽量避免在子女面前怨天尤人，逃避困境，用坚强乐观的生活态度去影响孩子，让孩子对未来的生活充满信心。

2.采取宽严适度的家庭教育方式

单亲家庭的父母要加强理性，采取宽严适度的教育方式。不要为了弥补孩子缺失的情感，过分的满足孩子的要求，让孩子放任自流。因此，单亲家长要根据子女的具体情况，安排好子女的学习和生活，帮助子女学会自信、自立、自主、自强。

（二）学校方面

1.情感育人，维护学生的自尊心

学校教师应狠抓班级少先队建设，形成一个互助互爱的班集体，树立一种积极向上的良好班风，使单亲家庭子女时刻感受到集体的温暖。班级是单亲家庭子女在学校生活、学习的大家庭，同学之间、师生之间的和睦相处，互帮互学对他们的心理健康发展具有重大影响。其次，教师要主动去信任、理解、尊重这类学生，关心帮助和爱护他们，维护其自尊心，培养其健全的人格，以真诚的情感、榜样的形象、美好的生活，来激励学生丰富的情感领域。

2.开展有益的活动，增强学生自信心

心理学认为，只有彻底摆脱自卑心理的束缚，人的个性才能得到完全的解放，潜在的才能才会被发挥出来。[2]因此，学校要有计划的组织一些校园集体活动，积极鼓励单亲家庭子女学生参加班集体组织的各项活动和社会活动，给他们表现自己才能的空间。

3.建立心理教育与咨询机构

学校应开设专门的心理教育课程以及咨询治疗机构。每周增开一节心理指导课，由心理老师有计划有目的的讲授浅显的儿童心理发展规律、控制心理、人际交往心理、挫折心理等知识，增强学生的心理适应能力。通过开设心理辅导课程和咨询机构，不仅要使每位学生树立正确的人生观、价值观和世界观，而且还要教育同学之间建立可倾诉和疏导的氛围及正常交往关系。

（三）社会方面

社会有责任保证单亲家庭子女的健康成长。社会大众应该加强道德修养，不歧视单亲家庭子女，努力帮助单亲家庭子女适应社会，增强他们的社会责任感，让单亲家庭子女的社会适应朝着理想的社会角色努力。社会还应有相应的部门和机构对单亲子女的心理发展状况进行定期检查，及时发现并解决问题，为单亲子女的健康成长提供强有力的保障，使他们能够健康成长。

总之，在对单亲家庭子女心理教育的过程中，只有从单亲家长、学校、社会多个方面出发，形成家长、子女、学校和社会协调配合的四位一体的心理健康教育体系，才能使单亲家庭子女得以健康成长。

参考文献：

[1]焦晓玲.试析单亲家庭对儿童心理的影响[J].新乡教育学院学报，2005，（18）.

[2]高丽.五家琪.单亲家庭子女的心理调适[J].心理与健康，1998，（05）.