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当代大学生消费伦理研究

2015-04-22黄鹏华

亚太教育 2015年4期
关键词:伦理消费家长

文/黄鹏华

当代大学生消费伦理研究

文/黄鹏华

由于社会不良风气影响和自身的不成熟等原因,在部分大学生的消费中,存在着一些不良消费伦理现象。对于这些不良现象,必须对他们进行引导。该文针对当代大学生的不良消费伦理,结合实际来分析大学生的消费伦理存在的问题及造成这些问题的原因,帮助大学生树立起正确的消费伦理。

大学生;问题;成因;途径

一、大学消费伦理存在的问题

(一)浪费型消费。节约是中国的传统美德。但是现在,节俭在部分大学生的脑海里已不存在,有人甚至认为节俭是一种“丢面子的事”,而浪费却随处可见。比如大学生在就餐时,因为不合口味整碗倒掉;在个人生活上,为了追求时尚和潮流,衣服、鞋子过时了就丢一边。在文明程度如此之高的大学校园,传统的节俭美德被这样漠视,不仅会给社会风气带来影响,也导致人际关系变味。

(二)攀比、炫耀性消费。攀比、炫耀并不是坏事。比如,攀比别人的学习成绩。但在消费问题上,这就不是什么好事了。大学生们总是把身边的同学作为比较对象,一些学生看到别的同学都有某种东西了, 为了不落后、赶时尚,那么自己也去买一个。有些女同学为了一个昂贵的包,不惜通过节减生活费来满足自己的欲望等。这些都可以反映出大学生为了满足自己的虚荣心,进行了攀比、炫耀消费这些不良现象。

二、大学生不良消费伦理问题成因分析

(一)社会媒体广告的诱导。当今时代,大众传媒的高速发展,使得它得以通过各种形式影响着人们的日常生活。如电视里的如一些庸俗影视作品它们为了为了收视率,在一些青年大学生热衷的偶像剧里面总是宣扬、描绘一些奢华景象,而很多大学生都会被这些偶像剧里面所传递的生活方式所诱惑,丧失进取心,代之于的是“享乐主义”、“纵欲主义”。

(二)家长的盲目支持与不良熏染。家庭是大学生消费的最重要来源。因此。家庭收入水平及所属社会阶层对大学生消费行为的影响更为直接,家庭收入水平决定大学生消费能力,而家庭所属社会阶层则决定着他们的需求层次及消费习惯。[1]

由于大多数大学生都是独生子女,从小就娇生惯养,只要是孩子需要的,家长就尽量满足,从不考虑对孩子的影响。大学生消费家庭完全被动地提供资助,他们的要求在家长那里可以无条件地得到满足,这不能不说是造成学生不健康消费的重要原因。[2]除了这个原因,家长自身的不良消费伦理,也对大学生产生影响,严重的还会传给后代子女。父母的这种盲目支持的思想为大学生的不良消费提供了经济基础,创造了条件,而这部分学生的高消费在一定程度上又会误导其他学生。[3]

(三)学校爱心教育的缺失。爱心是人性的基础,对大学生的全面发展非常重要。诗人但丁曾说过,感谢是爱心的第一步,而当前高校大学生缺乏的正是对父母的感谢之情。大学生对于父母起早摸黑、辛苦供自己上学的艰辛,堂而皇之的认为这是理所当然的事情,又何从谈起对父母的尊重和爱心,养成正确的消费伦理。因此,高校思想政治教育工作者应重视对大学生的感恩教育,培养其懂得感恩的道德情感。[4]

(四)个人自身缺乏自制力。大学生正处于充满激情的青春期,他们追求新颖、个性,由于自控能力较差,所以不能合理的计划去进行消费,有的同学刚开学就把家长给的一个学期的生活费都花费光了。有的同学没有了生活目标,就想从娱乐中寻找乐趣,比如玩电脑游戏,一接触就再也戒不掉,越陷越深,甚至撒谎、逃课玩游戏,浪费金钱也浪费自己的美好青春。

三、培育大学生正确消费伦理途径

(一)发挥舆论传媒的积极作用。大众传媒传播的信息特性具有公开性,直达性,因此大众传媒导向的正确与否对大学生消费伦理也有着很重要的作用。对此大众传媒可以发挥积极示范作用。比如可以通过各种途径在社会宣传艰苦奋斗的精神,宣传积极向上、健康的消费伦理。这样会对大学生消费伦理的提升产生巨大的推动作用。

(二)家长应以身作则。家长是孩子的启蒙老师,对孩子具有言传身教的责任,因此家长的不良消费伦理也对孩子也会产生一定的影响,比如有的家长喜欢购买各种高档、奢侈的物品,因此,孩子在选择物品时,也会优先选择高档品。

(三)学校倡导感恩教育。一个有道德的人,心里就会社会、对家庭存在感恩之心,他也会将这种感恩之心转化为积极的动力,回报他人和社会。

首先,感恩父母。感谢父母的养育之恩。要让每个大学生看到,从一个刚出生的婴儿成为一个大学里的弄潮儿,家庭在每一个大学生的身上都倾注了太多的期望和心血。

其次,感恩社会。社会为每个大学生的发展不但提供了生活资料,而且还提供广阔的舞台。因此,大学生可以通过做一些力所能及的事情来汇报社会。例如,积极参与无偿献血等公益活动、进光荣院帮助孤寡老人、积极募捐支援灾区等。

(四)加强大学生的道德修养。大学生正处于世界观、人生观形成关键时期,对于生活中的一些不良消费伦理, 要不断加强自身的道德修养, 对此,大学生可以采取两种方法。第一,发挥积极主动精神, 在任何时候自觉遵守正确的消费伦理。第二, 渐进的方法。正确的消费伦理不是一天就能养成的,是一个循序渐进的过程。

大学生作为一个特殊群体,培养大学生正确的消费伦理,可以对社会上其他群体起到示范作用,在全社会形成健康、文明的消费氛围;同时也可以提高自身的道德素质,因此,研究大学生的消费伦理,具有重大的意义。

[1]秦云、祝志杰:《大学生消费心理及消费原则浅论》,《华北电力大学学报》,2001年第2期

[2]崔材坤.北京体育大学本科生消费行为现状调查与分析[D].(硕士学位论文).北京:北京 体育大学,2004

[3]艾芳,张琳.大学生消费问题研究[J].合作经济与科技,2008(8):29.

[4]吴茜,刘薰词.对高校德育对大学生消费文化导向的思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(9):54-56.

黄鹏华(1985.06-),女,西北民族大学2012级伦理学研究生。

G

A

2095-9214(2015)02-0243-01

西北民族大学)

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