残疾人运动员社会资本积累的研究

李长洪

（佛山科学技术学院体育系，广东佛山528000）

残疾人运动员社会资本积累的研究

李长洪

（佛山科学技术学院体育系，广东佛山528000）

社会资本的积累有助于增强残疾人融入社会的能力。在对社会资本理论与体育的关系进行概述后，结合我国运动员退役安置的现状，指出了残疾人运动员社会资本积累的重要性，从体育经历、体育赛事和体育政策、体育参与、文化资本四个方面分析了残疾人运动员体育经历与社会资本积累的关系，并提出相关建议对策。

社会资本；关系；体育；残疾人运动员

1 问题的提出

通常认为，残疾人是社会的弱势群体。由于身体的某些缺陷，残疾人在个人发展、融入社会等方面都需要克服超出常人的困难，残疾人在无形中也被排斥在社会正常生活之外。然而，随着社会的发展和人权的进步，反对社会排斥，促进残疾人回归、融入社会正在或已经成为残疾人事业发展的主要方向。这一社会观念及行为的转变无疑将在改善残疾人生存境遇方面起到积极作用。但外因是通过内因起作用的，如何促进残疾人个体的发展，如何增强其回归、融入社会的能力，这同样有待于深入研究。为此，本文拟从社会资本的角度，对残疾人运动员获得社会资本的可能性、途径等进行分析，并就残疾人运动员个人发展问题提出相应的建议。

2 社会资本理论与体育

社会资本是近年来社会学、经济学、政治学等学科关注的热门概念。一般认为，社会资本一词是由法国社会学家布迪厄提出的，他认为“社会资本是真实或虚拟资源的综合。对于个人和团体来说，由于要拥有的持久网络或多或少是被制度化了的相互默认和认可关系，因而它是自然积累而成的。”而真正使社会资本概念引起广泛关注的是哈佛大学社会学教授普特南，他认为“社会资本……指的是社会组织的特征，例如信任、规范和网络，它们能够通过协调的行动来提高社会的效率。”［1］

尽管社会资本难以给出一个统一的概念，但基于人的社会需求和社会共同体而产生的关系、规范、共同收益是社会资本所关注和研究的。自产生以来，体育现象一直是社会资本理论关注的重要领域。如普特南在《独自打保龄球：美国下降的社会资本》一文中，就以保龄球运动的组织方式为切入点研究了美国公民的政治参与问题。社会资本关注由人与人的关系产生的规范、利益等问题，相对于政治、经济、宗教等严肃的领域，社会资本的研究和实践在人类娱乐休闲活动的体育领域显得更有生命力。近10年来，社会资本的研究已经介入到体育社会组织、体育运动参与、体育志愿服务、体育赛事、体育运动器材与设施、体育商业组织、体育政策、对参与者的影响等诸多方面［2］。这为本文研究残疾人运动员的社会资本问题提供了借鉴。

3 残疾人运动员社会资本积累的重要性

残疾人运动员是个特殊的群体。相对于其他残疾人，残疾人运动员具有一定的体育优势。相对于健全的运动员，残疾人运动员在运动能力、职业发展、择业就业等方面又处于劣势。众所周知，运动员的退役安置问题是我国竞技体育的一大难题。由于社会的发展变革，国家依靠行政手段实施组织分配的就业方式已经难以大规模实施；退役运动员升学充电是组织分配就业方式的补充，其作用更多地是缓解安置压力；按照市场方式一次性进行经济补偿的方式很难保障或促进退役运动员的可持续发展。对于残疾人运动员而言，由于社会、体制、运动员自身条件等的影响，残疾人运动员具有运动生涯短、来源不稳定、退役保障难等特点。结合健全运动员的退役安置的现状，可以说，残疾人运动员的体育生涯中，不应过分强调竞赛成绩，而应强调残疾人运动员在体育生涯中提升自我能力、促进个人发展。只有如此，残疾人运动员的体育经历才会对其个人发展起到将积极作用。从社会资本的角度来说，残疾人运动员体育竞赛的目的不仅仅是获得竞赛成绩，更重要的是在竞赛的整个参与过程中不断积累社会资本，为其个人发展带来利益。

4 残疾人运动员体育经历与社会资本的积累研究

4.1 体育经历夯实社会资本积累的基础

关系即社会，这是社会资本研究的立足点。基于关系主义方法论，布迪厄提出了关系和资本两个概念。布迪厄认为，“正是这些位置（场域）的存在和它强加于占据特定位置的行动或机构之上的决定性因素，使这些位置得到可观的界定，其根据是这些位置拥有的权利（或资本）——占有这些位置就意味着把持了在这一场域中利害攸关的专门利润。”［3］

从现实的角度来说，所谓的场域实际上指社会世界中的依托社会结构、基于社会交往、具有共同利益的小圈子。因此，可以说，社会资本积累的基础是具有较好的社会交往能力。由于自身身体方面的劣势和社会环境的影响，残疾人的社会交往能力通常较弱。这显然是残疾人社会资本积累的首要影响因素。南非前总统曼德拉曾说过，体育拥有改变世界的力量。竞技体育为残疾人运动员提供了一个实现自我价值的舞台，将其带入了体育场域，并产生了与竞赛相关的各种社会交往。对于受到冷排斥的残疾人运动员而言，体育为他们打开了另外一扇人生之门，这对他们心理的正面影响是巨大的。此外，在克服身体残疾，经历各种训练、竞赛的磨练并取得一定的体育成绩后，残疾人运动员的心理进一步得到锻炼。可以说，体育经历有效地促进了残疾人运动员的社会交往能力和信心。这也夯实了残疾人运动员进行社会资本积累的基础。

4.2 体育政策和体育赛事为积累社会资本营造了良好的社会氛围

为办好2008年北京残奥会和2010年广州亚洲残运会，我国进一步加强了残疾人体育工作。其中，标志性的事件为2008年3月28日出台的《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》（简称《意见》）和2008年7月1日施行的《中华人民共和国残疾人保障法》（简称《保障法》）。《意见》第六条“优化残疾人事业发展的社会环境”中指出：“增强全社会扶残助残意识，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，消除对残疾人的歧视和偏见，形成人人理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。加强残疾人事业法律法规和制度建设。认真贯彻执行《中华人民共和国残疾人保障法》和相关法律法规，加强执法监督检查”等。《保障法》规定县级以上人民政府应当将残疾人事业纳入国民经济和社会发展规划，……并将残疾人事业经费列入财政预算，建立稳定的经费保障机制；每年5月的第三个星期日为全国助残日；政府和社会促进残疾人与其他公民之间的相互理解和交流，宣传残疾人事业和扶助残疾人的事迹，弘扬残疾人自强不息的精神，倡导团结、友爱、互助的社会风尚。

随着《意见》和《保障法》的出台和贯彻实施，我国残疾人的生活质量进一步得到提升。最为明显的是各地社区、学校、公共服务场所无障碍设施的建设和改造以及手语等无障碍服务的开展。体育政策和体育赛事卓有成效地打破了健全人与残疾人之间的社会心理距离，为残疾人回归和融入社会营造了良好的社会氛围。这是借助体育赛事和体育政策，由政府、健全公民、残疾公民社会互动而形成的一笔宝贵的社会资本。

4.3 体育参与可以促进残疾人运动员的社会流动

国外研究者认为，通过体育运动和教育的社会资本可以缩小人们之间的差距，体育运动和教育已经成为社会流动、摆脱贫困以及缩小人们之间差距的主要路径。运动员社会流动的可能性取决于运动员的身体资本是否被承认，并被转换为文化、社会和经济资本［2］。这一结论在很大范围内同样适用于我国的残疾人运动员。我国社会分层逐步加剧，阶层间差距明显。在此背景下，具有较好文化和经济资源的残疾人较少从事竞技体育，大多数残疾人运动员选择步入体育专业训练的行列是由于家庭经济收入偏低、生活和医疗费用压力较大，家庭负担较重。全运会、奥运会和全国锦标赛3个赛事是给予运动员奖励最多的赛事，对运动员的吸引力最大［4］，其次是为备战上述赛事而开展的市级、省级残运会。在各级别残运会赛事后隐藏的是与竞赛成绩相挂钩的经济回报、就业优惠等奖励制度。尽管这种竞赛的体制安排存在缺陷，但不可否认，残疾人运动员进入竞技体育的场域，与教练员、政府体育部门等形成利益共同体，并凭借自身努力实现自身的体育价值，并由此以就业、奖金等形式获得更多的资本，这种道路确实促进了部分残疾人运动员的由下而上的社会流动。

4.4 残疾人运动员文化资本的积累和实现存在诸多困难

社会资本同样存在于文化领域。在各种与竞赛相关的社会交往中，运动员存在积累文化资源的可能性。但总体而言，由于残疾人运动员的文化学习不同于正常人，且参与竞技体育的渠道、时间存在差异，体育运动学校体教结合的模式不适用于残疾人运动员。与健全运动员相类似的是，由于年龄、经历等的影响，残疾人运动员已经不处于学习的黄金阶段。因此，多数残疾人运动员在体育生涯中积累文化资本的主观愿望不甚强烈。而由于个人兴趣、机缘巧合等原因，部分残疾人运动员在体育生涯中学习到一技之长或坚持了自己的职业兴趣，具有了一定的文化资源，但现有的社会条件并不能将这些社会资本中的文化优势转化为胜势，其中的原因之一是我国特殊教育体系的不完善。受传统人才培养观念的束缚，我国特殊教育体系遵循的是规模化办学，在专业开设、课程设置方面缺乏灵活性。这种办学方式显然与残疾人运动员多样化的学习需要是相矛盾的。以2008年北京残奥会女子100米自由泳S11级冠军谢青为例，她的梦想是做一个口语翻译，但在她就读的大学可供选择的专业只有按摩和钢琴调律，“我五音不全，无法选择后者；而由于身高、体重原因，按摩对我而言也不容易。”而口语翻译的梦想，则因为大学英语四级考试目前还没有盲文试卷，也不容易实现［5］。

在体育特殊教育方面，山东体育学院、天津体育学院和西安体育学院3所体育院校设立特殊教育专业。这些体育院校的特殊教育专业更多地是在培养为残疾人服务的工作者，而并为对残疾人运动员的就业带来更多的机会。

5 残疾人运动员社会资本积累的对策与建议

残疾人运动员体育生涯短暂，在有限的时间内，为其积累社会资本创造更多的机会和条件，并有效保护其积累的社会资本，促使其社会资本转化为现实生活中切实的利益，这是相关对策建议形成的基本思路。否则，作为相对弱势的群体，经历过多的得失变化，这对其身心的健康发展和价值观将产生负面影响。

5.1 促进社会融合，保障残疾人的权益

应基于社会融合的精神，促进社会成员与残疾人的社会共享。一方面重视宣传舆论工作，为残疾人运动员回归和融入社会创造宽容平和的社会环境；另一方面应继续完善、普及残疾人无障碍设施或服务。同时，应在政策制定、实施、监管等方面做好工作，确保残疾人权益的实现。

5.2 鼓励社会力量资助残疾人运动会，增加残疾人运动员社会资本积累的机会

各级各类残疾人运动会是残疾人运动员展现自我才华的舞台。政府或残疾人联合会等赛事主办方应树立以促进残疾人社会参与为目的的办赛观，鼓励社会力量资助残疾人运动会，增强残疾人比赛的公益性质。通过赛事的举办以及公益活动的开展来吸引企业的关注、，增加残疾人运动员的社会资本积累机会。

5.3 建立相对灵活、以人文本的特殊教育体制

特殊教育是残疾人运动员改变个人命运，实现社会资本转化的另外一条途径。高效人性的特殊教育体制对保护残疾人和残疾人运动员有着重要作用。特殊教育体制应区别于健全人的教育体制，应重视统筹管理，建立相对灵活、以人为本的特殊教育体制。同时，应考虑具体工作的实际需要，在教育领域为残疾人运动员就业创造条件、设置岗位等。

5.4 保护残疾人运动员的自信心，加强心理引导

体育经历可以增强残疾人运动员的自信心。但作为一种心理现象，自信心可能会随着社会环境等的变化而发生变化。在退役安置、升学就业等方面遇到挫折时，应注意保护残疾人运动员的自信心，加强心理引导。

［1］李惠斌,杨雪冬.社会资本与社会发展［M］.北京∶社会科学出版社,2000∶31.

［2］周结友,裴立新.国外体育运动与社会资本研究：缘起、成果与启示［J］.体育科学,2014（7）∶73-80.

［3］皮埃尔·布迪厄,华康德.实践与反思——反思社会学导论［M］.李猛,李康,译.北京∶中央文献出版社,1998∶134.

［4］方全心,陈祥岩,于振华.生命历程视角下我国优秀残疾人运动员从事竞技体育的动因研究［J］.沈阳体育学院学报, 2013（4）∶47-50.

［5］肖春飞,叶锋.中国残疾人运动员就业状况调查［EB/OL］.（2008-09-19）［2014-09-30］.http∶//news.xinhuanet.com/sports/ 2010-12/17/c_12892335_2.htm.

【责任编辑：周绍缨410154121@qq.com】

Research on the disabled person athlete socialcapitalaccumulation

LIChang-hong

（DepartmentofPhysicalEducation,Foshan University,Foshan 528000,China）

∶Accumulation ofsocial capital can help enhance the capacities ofpersonswith disabilities into society. In relation to the social capital theory and the sports after the overview,combined with the present situation of Chineseathletesplaced,thispaper imdicates the disabled athletes the importance ofsocial capitalaccumulation, and analyzes the relationship between the disabled athletes sporting experiencesand social capitalaccumulation from four aspects of sport experiences,sporting events and sports policy,sports participation,cultural capital, and puts forward relevantsuggestions.

social capital;relationship;sports;disabled athletes

G80-05

A

1008-0171（2015）01-0088-04

2014-10-22

李长洪（1976-），男，河北唐山人，佛山科学技术学院讲师。