探析绿色化学化工发展前景与人才培养

周　丽（包头钢铁职业技术学院,内蒙古　包头　014010）

探析绿色化学化工发展前景与人才培养

周丽
（包头钢铁职业技术学院,内蒙古包头014010）

摘要：传统化学虽然代表了科技的发展，但是从一定程度上说，传统化学的发展空间有限，由此面对日益严重的坏境污染，相关学者提出绿色化学，从而摒除传统化学的弊端。绿色化学不同于传统化学，绿色化学主张重新构建化学物质的分子结构，以更小的有害物质排放，获取想要的化学物质。并且随着我国可持续发展战略的逐步实施，绿色化学必将取代传统化学，成为化学工业发展的必经之路。此外，为加快绿色化学发展的速度，我国高校按照教育部分下发的指令，提出“卓越工程师教育培养计划”，根据高校办学特色，开展相应的绿色化学专业，为绿色化学的发展培育了大量的优秀人才，从而满足绿色化学化工的发展。

关键词：绿色化学化工；高等工程教育；人才培养

0　引言

随着社会的进步，化学化工走进了人们的视线，并且逐渐成为人们日常生活中不可或缺的一部分。化学化工设计的加工过程和加工产品比较多，相应的加工产物也比较多，大到航天用品，小到食品加工都可以寻到化学化工的身影。虽然化学化工极大的便利了我们的生活，但是随着而来的能源问题、环境问题都值得我们深思，由此面对有限的能源和愈发严峻的环境污染，绿色化学这一术语被提上日程，成为学者和化学加工企业的研究方向。高校为配合绿色化学化工的发展，借鉴国外的相关人才培养方案，依照我国的学生情况，开设相关联的专业，以期培养优秀绿色化学化工人才，促进我国绿色化学化工的发展。

1　绿色化学化工的相关定义及其原则

1.1绿色化学化工的相关定义

虽然世界上不同学者对于绿色化学化工的定义不同，但是总体来说，国际上将绿色化学化工定义为：减少并逐步消除那些在化学生产过程中排放的危害人体健康和污染环境的化学物质，提高能源利用率，提高生产效益的化学加工过程。当下绿色化学化工作为一门新兴交叉学科，融合社会需求和科学发展。并且绿色化学化工代表了未来化学化工的发展方向，代表了科技发展的水平。

1.2绿色化学化工的七项原则

为更好的诠释绿色化学化工的相关定义，国际上提出七项原则来更好的解释绿色化学化工的内涵，具体阐述如下：第一，绿色化学主张从源头上防止有害物质的产生，而不是当有害物质产生之后，再去处理有害物质；第二，绿色化学主张提高能源的利用率，要求不断优化产品合成方法，以最小的投入，获得做大的最终产物回报；第三，绿色化学主张产出无害的产品，不能危害人们的生命健康，不能危害环境；第四，绿色化学主张在设计化学产品时，务必保障生产的高效性和无害性；第五，绿色化学主张所有废弃物质应该是无公害的可降解的，不能危害环境和人体健康；第六，绿色化学主张提高在线监测能力，预防有害物质的产生，不断优化产品加工工程；第七，绿色化学主张科学设计化学加工实验，确定好原材料的形态，避免发生不必要的化学事故，提高化学加工的安全性和稳定性。

2　未来绿色化学化工工艺的发展方向

绿色化学化工工艺作为一种全新的加工生产方式，受到多方学者的一致好评，从而不断推动化学加工产业的发展。目前绿色化工化学的发展方式呈现多元化的发展趋势，但是总体来说，有以下五方面的发展趋势，具体阐述如下：第一，绿色化学化工工艺要求实现原料的绿色化，主张用可再生资源替代不可再生资源，主张用无害、无毒的原材料替代有毒、有害的原材料；第二，绿色化学化工工艺要求化学反应的绿色化，也就是说要逐步实现“原子经济反应”；第三，绿色化学化工工艺要求反应介质的绿色化，主要用无害、无毒的介质代替传统的介质，从而实现催化剂、助剂的绿色化；第四，绿色化学化工工艺要求产品的绿色化，主张生产不危害人类生命安全和环境的化工产品；第五，绿色化学化工工艺要求能源的绿色化，主张发掘新兴的能源物质，逐步淘汰传统的能源物质，为能源的可持续发展打下基础。

3　绿色化学化工人才的培养

3.1落实国家教育规划大纲

为加大我国人才的培养力度，教育部门根据我国高校发展现状，制定教育规划大纲，在大纲中明确规定绿色化学化工人才培养的计划，主张逐步实现教育的现代化，为绿色化学化工的发展提供人才支撑。绿色化学化工作为一门工科学科，深受高校学生的喜爱。高校按照国家教育规划大纲的要求，借鉴国外工科院校人才培养的经验，并立足于高校发展的现状，提出适合高校学生发展的人才培养计划，从而不断完善教学体系，提高人才培养的质量。

3.2国际绿色化学化工人才培养的趋势

目前，不同国家由于国情不同，在绿色化学化工人才培养上，制定的方针政策也不同，总体来说我们可以划分成两种不同的教育模式，即美国模式和德国模式。美国模式主张培育绿色化学化工人才的研究能力，为终身学习打下基础。德国模式则主张培养绿色化学化工人才的实践能力，提高学生学以致用的能力，并且在德国模式中看重学生的化学设计能力，主张学生在现有化学设计的基础上，不断优化化学设计过程，逐步实现化工产业的绿色化。随着时代的发展，对绿色化学化工人才提出更高的要求，由此国际上的高校将美国模式和德国模式进行融合，以期提高学生的科研能力和应用能力。我国高校紧追国外知名高校的脚步，有针对性的根据市场需求培养绿色化学化工人才，提高绿色化学化工人才队伍的质量，为实现绿色化学化工打下人才基础。

4　结语

随着时代的发展，为解决日益严重的环境问题，提高人类的健康水平，绿色化学化工逐渐受到人们的关注，并逐步成为未来化工的发展方向。为加快绿色化学化工的发展，高校加快绿色化学化工人才的培养力度，以期从源头上解决环境污染和能源问题，提高人们的生存质量。

参考文献：

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[2]吴启迪.发展高等工程教育,推动国家创新体系建设——在第七次全国高等工程教育学术研讨会上的书面发言[J].高等工程教育研究,2006(05).

[3]朱高峰.创新与工程教育——初议建立创新型国家对高等工程教育的要求[J].高等工程教育研究,2007(01).

作者简介:周丽（1973-），女，辽宁鞍山人，研究方向：化工、化学教学。