1928年至1949天津留学教育和教育近代化的发展历程

吴婷

一、天津留学教育划分阶段

1928年至1949年，由于内忧外患，战乱频仍，天津留学教育受到严重影响。但是留学教育仍然在进行着，留学偏重于理、工、医、农等专业并颁布了一些法令和政策，建立了一定的管理制度，培养了很多留学人才，为天津教育近现代化乃至中国的教育近代化起到了一定的作用。

本文着重研究1928—1949年天津留学教育并将此阶段又划分为三个时期。分别是1928年——1937年是天津留学教育起伏不定时期，1938年——1945年是天津留学教育断裂时期，1946年——1949年是天津留学教育回升时期。

二、1928年至1949年天津留学教育的发展轨迹

（一）天津留学教育起伏不定时期（1928—1937）

南京政府成立之初，因忙于军事、政治，无暇顾及留学教育，其政策仍继续北洋时期的放任状态。1928年初，国民党政权确立，教育部正式公布《国外留学规程》统一全国的留学政策。

在留美问题上，按照美方的规定，“庚款”从1909年至1937年逐年退还，数额不等。20年代开始，由“庚款”支持的留美费用逐渐入不敷出，加之1929年世界经济大危机的影响和国民党政府留学制度的渐趋严格，1929——1937年，平均每年仅有35人公费留美。1929—1932年留美人数大幅度下降。1933—1937年期间留美人数则慢慢有所回升。国民政府初期天津留美学生为36人。[1]根据南开大学办公室编写的《南开人物志》，收录了对南开大学有卓越贡献的人物。其中包括吴大业、柳无忌，孟文喆，余新民等。

1928年之后的十余年间，随着大批留学生的归国，已经在学界形成了一股强大的势力，在一定程度上左右了学术界的走向。当年从南开中学考入清华学校，曾被学校视为骄傲的天津人唐凤图，1928、1930年分获分别获普渡大学、康奈尔大学土木工程学士、硕士学位随即归国，执教于国内大学。来自天津的康振钰1930、1931年分获普渡大学机械工程学士、硕士学位归国，随即成为有名的实业家。以南开大学为例，1930年全校有教师41人，留美归来的31人;1936年的34名教授中，留美的33人。其中就有毕业于北洋大学，受聘于南开大学的徐谟，还有执教于南开大学的徐敦璋。据谢长法统计，30年代前后由留美生任大学校长的就达到50多人，几乎占当时所有大学校长的80%。

在留日问题上，天津留日经历了起伏的历程。1929—1930年留日教育人数稳步上升，这与这一时期国内的政治经济环境密切相关。1931—1937年留日人数呈下降趋势。1931年千余个官费、自费生因学费、生活费难，纷纷归国。1931年因反对日本制造“九一八”事变入侵东北，留日学生决议全体归国，人数超过2300人。1932年因日军进攻上海，发动“一.二八”事变，留日学生集体归国。1937年七七事变，日本全面侵华，留日学生全部归国，只留下伪满治域学生403人。

1927年蒋介石叛变革命，国民党停派留苏学生，与此同时，共产党则选送相当数量的党团员赴苏学习。1927年、1928年中国共产党先后派出两期留学生，其中，以1927年派出的人数最多，共337人。 1925年至1930年间，中国留苏学生总计1500余人。1928年—1937年期间留学苏联的大多数中共党员，他们当中不乏一些来自天津的优秀的留苏学生。如代表人物张太雷、王世明等人。值得注意的是少数民族回族的王世明在1932年被选送赴埃及资哈尔大学留学，后成为民国时期唯一一位官至大使职务的留埃回族学生。[3]

（二）天津留学教育断裂时期（1938——1945）

抗战八年中，我国出国留学生，包括公费、自费留学生，总计1566人。

由于八年抗战期间，留学人数过少，所以对于此期间的天津留学生的概况做简要的介绍。

30年代前半期，中国的留学界相对平静。1938年至1941年，每年公自费留学生不足百人，由于世界范围的全面战争和中华民族遭受大规模的外来侵略，中国留学教育遭遇到前所未有的挫折，中国留学教育出现了第一次断裂。以下是1937——1941年历年公自费出国留学人数统计：1937年，366人;1938年，92人;1939年，65人;1940年，86人;1941年，57人。由此可见全国，包括天津市的公自费留学都陷入了断裂期。

七七事变后，国民政府停滞派遣留日学生，但中国人留日的历史并未终结。在天津自备资金赴日求学者也大有人在。例如，在私立女子美术学校的中国留学生名单（1903—1948）中，有来自天津的孟昭美，国内就读天津南海大学文学院，1935年入学，所学专业为一年制专修刺绣部，1936年毕业。有来自直隶省天津吴萧淑，有来自天津市的李丽莎，1937年入学，原就读于国立第一助产学校。来自天津的王淑文，1940年入学，原就读于锦州省立女子师范学校。归国后任华北交通株式会社、天津中心妇产医院产科主任。

1937年12月以王克敏为首的傀儡政权“中华民国临时政府”在北平成立。华北的傀儡政权的日本留学也在进行中，据“华北政务委员会”教育总署档案记载，1938——1943年，华北各省市，包括河北、北京、天津等伪政权总共派遣留日学生943人，其中官费411人，自费532人。伪天津市公署选派日语教员 6名，此6名系留日见习。伪天津市公署选派生5人。

1939年7月《日华学报》74号详细记载了中国各地区的选拔招募的补助留学生的人数，北京为30名，天津为15名。

（三）天津留学教育回升时期（1946——1949）

第二次大战后，美国为了维护自己在远东的利益， 1947年，中美签订“中美文化协定”，成立美国在华教育基金会，鼓励中国学生前往留学。在国内抗战胜利后， 积压已久的留学热能一齐释放出来。当时战败的德、 意、 日不能去， 英法等战胜国亟待修复不能去， 唯有美国受战争影响少而成为理想的留学国度。1945 年至 1949 年的四年间赴美者就达5 000人， 占了总数的 1/ 4 以上。 天津市于1947年7月5日起草了《天津市三十六年度考选资送留美学生计划草案》，其内容是“本市为我国北方经济中心，工商重地，亟待建设。需才孔殷。实有考选本市大学毕业之高才生，资送留美研究深造，俾得学成归国，服务地方。兹遵照市政府令擬具体项计划：

一考选资送工作，组织“天津市三十六年度考选资送留美学生委员会” 办理之，其组织规程另订之。

二本年度考选学生十一名分科资送留美，其名额规定如下：1、土木工程系 2、政治系—市政学 3、机械工程系 4、化学系 5、电气工程系 6、制纸系 7、织染系 8、制革系 9、教育系——中等教育，小学教育，师范教育。以上分科各一名。[2]这一草案的批准推动了天津战后留学教育的回升。例如谢家麟，天津武清人。1947年8月赴美留学，1948年获加州理工学院物理系硕士学位，1951年获斯坦福大学博士学位，1955年7月初回国。

1928年—1949年由于战乱频繁，社会状况复杂，总体来说天津留学教育处在一个低潮波动的阶段。在这一阶段，天津留学向美国，欧洲，日本等国输入了很多人才，这些人归国之后为天津乃至于全国的教育近代化做出了贡献。

[参考文献]

[1] 李喜所，元清，《中国留学通史—民国卷》[M].广州：广东教育出版社，2010.

[2] 天津市三十六年度考选资送留美学生计划草案.天津市档案馆藏，档案号 J0218—001035.

[3] 马博忠，納家瑞，李建工，《民国留埃回族学生派遣史研究历程》[M]. 宁夏人民出版社，2012.