材料作文“鹦鹉飞走之后”素材运用指导

【2015年高考作文备考热题】

阅读下面的文字，根据要求作文。

一天，由于疏忽，5岁的儿子忘了关笼门，他爱护有加的鹦鹉飞走了……

父亲知道，儿子发现鹦鹉飞走了肯定会很伤心。用什么方式告诉他，他才可以接受这个事实呢。

“儿子，有一个坏消息告诉你，你能否承受得了？”

儿子常以勇敢和坚强自居，在不明原因的情况下，他肯定会说：“承受得了，说吧！”

父亲还是不放心，说：“如果遇到不幸的事，该如何应对呢？”

“要沉着、冷静地面对。”

“做得到吗？”

“说吧，我肯定能做得到。”

“那好，我很遗憾地告诉你，鹦鹉飞走了……”

儿子听后，愣住了，眼睛红红的，想哭而又不好意思哭出来。

上述父子对话引发了你怎样的联想和思考，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【名师题解】

在孩子面对负面事件之前，先教给他应对的技巧和方法，或者先激发孩子面对悲伤的勇气，孩子处理负面事件的能力就会增强。对“鹦鹉飞走之后”这则材料，我们可以从以下几个角度进行分析。

角度一：教育要注意方式方法。在孩子的成长过程中，总会遇到一些伤心的事，这些事如果处理得好，孩子就会得到成长，变得更坚强，更勇敢，更自信;如果处理不好，孩子就会长时间处于悲伤之中，没有力量去做其他的事情。所以，我们可以写“爱的教育”“教子有方”等话题。

选材小贴士：家庭教育可以在潜移默化中影响一个人的性格、处事方式和道德修养，而这些影响都是一辈子的。让孩子拥有一个好的性格，能够做到处事不惊，家庭教育不可或缺。《弟子规》《颜氏家训》《傅雷家书》《曾国藩家书》《亲爱的安德烈》《孩子你慢慢来》《给父亲的信》这些家庭教育的经典语录，都可引作素材写到作文中去。磨出来的孩子——坚强，闯出来的孩子——勇敢，苦出来的孩子——懂事，搏出来的孩子——成功。

角度二：如何面对不幸或挫折。父母要做的事当然要尽可能地避免悲伤的事件发生在孩子身上，让孩子有一个快乐的童年。但生活中有些哀伤是无法避免的，比如长辈的去世、宠物的死亡、心爱玩具的损坏、好朋友的离开、学业的失败等等，我们要帮助孩子以正确的态度面对这些不幸或挫折，而不是想方设法去掩盖事实。所以，我们可写“面对生活中的不幸”“男儿当自强”等话题。

选材小贴士：人的一生不可能总是一帆风顺。在这条漫长的旅途中，我们难免会经历不幸，经历挫折。只有经历不幸、经历挫折的人才能学会坚持、学会坚强。王维一生坎坷，但他“行到水穷处，坐看云起时”;顾城“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”;《中国梦想秀》李娜“不管生活对我怎么样，我都要笑着面对”。微笑永远是抵抗这个世界所有不幸最好的武器！ 请记住：要生存，先把泪擦干，走过去前面是片天。

角度三：说时容易做时难。面对生活中的意外打击，不但要知道如何去应对，更需要有切实的行动力，拥有一般人难以达到的坚忍和坚强。想哭而又不好意思哭出来，说明了孩子坚强的外表下有一颗脆弱的心，这就是承诺的力量。所以可以写“承诺的代价”“知易行难”、“为‘爱’点赞”等话题。

选材小贴士：世上的事情就是这样， 高调谁都会唱，做起来又是另一回事。海子“面朝大海，春暖花开”，最终选择山海关卧轨自杀;海明威“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”，最后选择用猎枪结束自己的生命;罗宾·威廉姆斯“希望活得深刻，吸取生命中所有的精华，把非生命的一切都击溃”，结果疑因抑郁症困扰而自杀。我们被他们逗笑，又被他们惹哭。非知之艰，行之惟艰。

【高分素材】

情感素材：一天晚上，我正在准备晚饭，我的10岁的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：割草，5美元;这一周整理自己的床铺，1美元;去商店，50美分;你去购物我照看小弟弟，25美分;倒垃圾，1美元; 还有打扫院子，2美元。……看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道：怀你9个月，免费;为你熬夜，请医生为你看病，免费;多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、抚养你成长所付出的一切，免费…… 看完之后，儿子的眼睛里噙满了大滴的泪水。他望着我说：“妈妈，我真的很爱你。”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字：“账已付清”。

素材点拨：这是一个很走心的素材，“我”的方法是高明的，让人肃然起敬。因为“我”的“免费”，不但使孩子感受到母爱的伟大与亲情的无价，而且使孩子明确了自己的职责与义务。“我”具有博大胸怀，热爱孩子，善于家教。这里边蕴涵的最大价值，在于警示人们：良好的家教，不仅是孩子之福也是父母自己之福。

理论素材：王阳明说：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在;只说一个行，已自有知在。知决定行，行落实知，知是行的开始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一个东西的两个方面，而不是两个东西。知之真切笃实处，即是行;行之明觉精察处，即是知。知行功夫，本不可离。”

素材点拨：这是一个很经典的素材。知，就是知识、思想;行，就是行动、落实。人的力量，来自于知识与行动的统一。正如荀子所言：“口能言之，身能行之，国宝也。”所以，我们要从根子上，真正地让孩子们从小就有知行合一、行胜于言的意识。在落细、落小、落实上下功夫，培育和践行社会主义核心价值观，言行一致，讲诚守信，既要说得到，更要做得到。坚持一级做给一级看，一级带着一级干。

【素材演练】

爱的教育

湖南省永州市一中 "胡懿妍

当您的孩子犯错误时，请如实告诉我，您是否会以棍棒相向;当您的孩子哭嚷着被某某欺侮时，请如实告诉我，您是否会心存厌气;当您的孩子考试成绩不理想时，请如实告诉我，您是否会粗口相倾？

请告诉您的孩子，要坚强。

忘了关紧笼门，孩子疼爱有加的鹦鹉飞走了，是父母的失责还是孩子本身的问题？如果遇到不幸的事，该如何应对呢？“要沉着、冷静地面对。”这是儿子自己说过的话。儿子听说鹦鹉飞走后，想哭又不好意思哭出来，这表示孩子正在从稚嫩成长为坚强。

鹦鹉飞走了这没什么大不了。它本是大自然的生物，本就不属于任何个人财产。

那“沉着、冷静”的话语，谢谢您让孩子坚强。

请告诉您的孩子，有担当。

美国的一位妇人收到儿子这样一份账单：洗碗2美元，晾衣服1美元，你去购物我在家带小弟弟5美元，帮你做家务3美元……

母亲并没有责骂孩子的唐突要求，只是停下手中的活，在账单的背面写道：十月怀胎生下你，免费。一直以来养你为你担心，免费。你生病，不论冬夜仍送你看医生，免费……

这一切都免费的账单让孩子激动不已，饱含泪水地写道：账已付清。一句“母亲，我爱你！”早已使人泪流满面。

当你的孩子毫无忧心地去做任何为你着想的事时，谢谢您让孩子有担当。

请告诉您的孩子，努力不气馁。

一张让老师批改后的试卷，一个个大叉触目惊心。您拿起孩子的试卷问：都不会吗？不知是胆小还是羞愧，孩子早已抑制不住泪水。您用粗糙的手掌抚摸孩子的脸颊：别哭了，把会做的题再做一遍，不懂咱再去翻书，不懂明天上学咱去问问老师。

您的耐心说教让孩子成长，您温柔的手掌似乎能抚平孩子心中的伤痛。

谢谢您让孩子学会努力不气馁。

您亲切的身影在我心中永抹不褪，您如水的眼神让我暴躁浮动的心得以平静。您最美的脸蛋让我为之倾倒，您爱的教育使我成长，成长。

您的爱，您的话，我一直铭记于心：最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力！

【教师评点】本文选取“爱的教育”角度立意，准确、大气、深刻。三个分论点巧用第二人称的呼告手法，紧扣材料主旨，切分周密合理，体现了作者较强的驾驭素材的能力和关爱儿童的大美情怀。美国作家雪莉·凯撒《免费》一文素材的植入和转换流畅自如，较好地吻合了原材料，而母亲的“免费”账单，不但使孩子感受到了母爱的伟大与亲情的无价，而且还使孩子思考自己的职责与义务，它提醒人们：对孩子耐心的教育和引导远比轻描淡写、不屑一顾甚或呵斥责骂所产生的效果要强烈得多、明显得多，这不仅是孩子所需要的，也是父母在教育孩子的过程中必须牢牢记住的。不足之处是引用账单的数据记忆有误，影响了论据的准确性和说服力。这也提醒考生在平时积累素材的时候一定要用笔记，用心记，以保证考场调用素材的准确、快捷、无误。

编辑/于智博