公安院校成教学员思想政治教育工作新途径探析

海志超中国刑事警察学院，辽宁 沈阳 110854

公安院校成教学员思想政治教育工作新途径探析

海志超
中国刑事警察学院，辽宁 沈阳 110854

公安院校作为培养和训练人民警察的重要基地，担负着培养政治坚定和业务精良的人民警察的艰巨任务。从当前人民警察担负的历史使命和成教学员的素质状况及队伍结构来看，迫切需要加强成教学员的思想政治教育工作。公安院校要不断充实和改进公安院校成教学员思想政治教育工作内容，要采取有效方法、有针对性地探索出一条行之有效的思想政治教育工作新途径。

公安院校；成教学员；思想政治教育；新途径

我国的人民警察队伍是具有武装性质的治安行政力量和刑事司法力量，是维护社会和谐稳定和人民幸福安康的“枪杆子”和“刀把子”。公安院校作为培养和训练人民警察的重要基地，担负着培养政治坚定和业务精良的人民警察的艰巨任务。公安院校在开展在职干警培训工作中，不仅要培养干警的业务素质，而且还要加强干警的思想政治教育工作。通过加强和改进成教学员的思想政治教育工作，培养一支听党指挥、服务人民的高素质公安队伍，提高干警的思想政治素质和执法水平能力，是直接关系社会和谐稳定的大事。因此，我们要充分认识成教学员思想政治教育工作的重要性，把公安院校成教学员的思想政治教育工作做好。

一、加强公安院校成教学员思想政治教育工作的重要性

首先，从人民警察担负的历史使命来看，必须加强成教学员的思想政治教育工作。

国家安危，公安系于一半。人民警察是人民民主专政的重要工具，是打击犯罪、服务人民、维护国家安全和社会和谐稳定的重要力量。所以，作为一名警察，必须坚定理想信念，对党忠诚，爱国爱民，心怀国事。在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。在工作中以强烈的职业自豪感和使命感爱岗警业、履职尽责，求真务实，以饱满的热情和良好的精神状态积极工作。只有这样，才能切实担负起巩固中国共产党执政地位、维护国家和谐稳定、保障人民平安幸福的重大政治使命和社会责任。

其次，从当前成教学员的素质状况来看，迫切需要加强成教学员的思想政治教育工作。

成教学员大多数来自公安工作一线，他们长期奋战在维护社会和谐稳定和反恐冲突的第一线，为人民安居乐业和幸福安康默默地奉献着自己的青春，永远是党和人民最值得信赖的忠诚卫士。但我们也要看到，由于习惯了原工作岗位分散型和单独型的工作模式，部分学员到学校后会出现不适应严格管理和集中学习的情况。坐不下来、学不进去、安不下心、个性突出，作风散漫等都是成教学员的普遍问题。不仅如此，一些学员思想政治素质不高，马克思主义理论水平和理论修养还有待加强。与此同时，近期招收的成教学员开始呈现低龄化趋势，有些年轻学员也会有思想不稳定，自我控制能力较差，受社会上负面影响多，学习工作不求进取等问题。因此，为让人民警察更好地担负起党和人民的重托，公安院校成教学员管理干部必须加强成教学员的思想政治教育工作，帮助干警提高理论素质，以适应新形势的需要。

最后，从当前成教学员的队伍结构来看，也应进一步加强和改进成教学员的思想政治教育工作。

虽说公安院校成教学员已经步入社会参加工作，相对在校大学生来讲社会阅历比较丰富，但仍在结构上有参差不齐的情况。有的参加工作多年，具有丰富的办案经验，是单位的业务骨干；有的刚刚加入公安队伍，无论是社会阅历和办案经验都略显不足。此外，我国是多民族国家，公安院校成教学员来自全国各地，民族成分较多，风俗习惯也有很大差异。我国幅员辽阔，东西部经济发展不平衡，地区文化差异和个人的受教育程度都有不同程度的差异。学员队伍结构上的差异，不同程度地加大了思想政治教育工作的难度。鉴于此，进一步加强和改进成教学员的思想政治教育工作非常必要。

二、不断充实和改进公安院校成教学员思想政治教育工作内容

在当前全面建成小康社会的新常态下，公安院校成教部门应不断充实成教学员的思想政治教育内容，用马克思主义中国化的最新理论成果武装学员头脑，加强理想信念教育，加强立警为公、执法为民的宗旨教育，不断坚定学员的信仰，锤炼其意志品质，真正树立人民警察为人民的光辉形象。

（一）加强党的创新理论教育

要培养一支听党指挥、政治坚定的公安队伍，必须用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装干警的头脑，尤其是要认真学习和领悟十八大以来党中央和习近平总书记提出的“中国梦”和“四个全面”重要战略思想以及习近平总书记系列重要讲话等党的创新理论成果，这些思想是马克思主义在新时期与中国改革发展的具体实践相结合的最新理论成果，是领航中国奋勇前进的航标。只有从思想上深刻认识和理解“中国梦”及“四个全面”等创新理论成果，才能在学习和工作实践中提高贯彻落实好一系列创新成果的自觉性、坚定性。因此，公安院校成教部门要把党的创新理论成果作为成教学员思想政治教育的中心内容，组织学员认真学习领会创新成果的深刻内涵，让党的创新理论成果更有针对性地进课堂、进头脑。

（二）加强“立警为公、执法为民”的宗旨教育

全心全意为人民服务是人民警察的宗旨，也是人民警察的工作目标。进行人民警察宗旨教育是公安院校成教学员思想政治工作的核心内容。我们必须教育学员牢固树立全心全意为人民服务的思想，特别是要让学员从思想上牢固树立起立警意识、执法意识，在实际工作中深刻领会为谁执法、为谁服务的精神实质，始终牢记自己的公仆地位，想群众之所想，始终把党和人民的利益作为想问题、干工作的根本出发点，切实做到廉洁奉公，勤政为民。

（三）加强“廉洁从警，拒腐防变”的廉洁教育

作为人民警察，要面对的工作非常繁重，每天与社会阴暗面搏斗，会受到一定的心理影响，也会有受财色利欲诱惑的机会。因此，加强成教学员廉洁从警教育，培养高尚人格，使其切实遵守职业道德，提高为人民服务的能力与水平，这是非常必要的。公安院校成教部门要搞好成教学员的教育工作，有针对性地开展廉洁从警的教育，使学员深刻认识到腐败的严重危害性，与此同时，成教学员管理干部还要引导学员开展自我教育能力提升，不断增强拒腐防变的免疫力，只有这样，才能从源头上控制警察腐败的滋生。

三、公安院校成教学员思想政治教育工作新途径

公安院校成教学员在校培训时间较短，最长的三个月，最短的只有几天，在这样相对较短的时间里，如何开展思想政治教育工作，是成教学员思想政治教育工作面临的难点问题。因此，要采取有效方法、有针对性地探索切实可行的教育新模式。

（一）与培训目标结合

公安院校是培养公安预备警官和培训在职干警的职前职后一体化教育的重要阵地。因此，在职干警培训是公安院校的重要任务，也是公安教育训练的重要组成部分，旨在加强公安队伍管理，提高民警政治素质、业务素质和战斗力，进而培养政治素质和业务素质过硬的公安队伍。所以，在制定教学计划和开展教学实践时，都要围绕训练目标来实施和开展。同样，成教学员的思想政治工作，也要紧紧围绕训练目标而展开，一切内容及方法都要以训练目的为中心，并最终实现成教学员思想政治工作为实现培训目标起到支持和保证的作用。

（二）与学习党的创新理论结合

以习近平为总书记的党中央提出的“中国梦”和“四个全面”战略思想等创新理论成果，是中国共产党人在新的历史条件下，把马克思主义基本原理与中国实践和时代特征相结合，对中国战略布局进行新谋划的一次重大理论创新。这一理论概括丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，为中国特色社会主义理论体系注入了新内涵。为此，公安院校在开展在职干警培训中要加强“中国梦”和“四个全面”的学习和讨论，在课程设置和日常管理中把理论学习与思想政治教育结合起来。例如，开设专题讲座，举办分组讨论等环节，提高干警的思想政治素质。

（三）与临时党、团支部的组织生活结合

以中国刑事警察学院为例，干警到校培训学习时，都要以中队为单位建立临时党、团支部，以此加强党、团员干警的管理，起到模范带头作用。通过定期与不定期的组织生活，研究分析干警的思想状况与存在的问题，精心组织实施组织生活会，不重形式，讲求实效，使党、团员干警通过组织生活，在组织上有归属感，在思想上得到提高，从而带动身边同志，以点带面，全面提高。

（四）与时事政治教育结合

时事政治是国内外政治生活中新近或正在发生的事实。在学员的日常管理中，成教部门要将时事政治与思想政治教育结合起来，使学员关心国家大事，在大是大非问题上始终与党中央保持高度一致。能够理性看待网络媒体上出现的一些歪曲是非的言论，不信谣、不传谣，更不造谣。在“庆安火车站”事件等涉警网络事件中，及时引导和教育学员要理性对待，不影响学习和工作，提高自身的辨别是非能力和政治敏感性。

（五）与日常管理结合

公安院校成教部门要有针对性地开展成教学员的思想政治教育工作。把思想政治教育工作融入日常生活和管理中，针对学员不同的情况，具体问题具体分析，有的放矢地开展工作。成教学员管理干部要带着热情去工作，从内心里热爱思想政治教育工作，热爱公安教育训练工作，热爱每一位学员。成教学员大部分已经成家立业，出来学习不容易，有的一学就是三个月，想家人，想孩子，静不下心，学不进去。所以，我们要在生活上和学习上多关心和爱护学员，让他们安于学业，静下心来完成学习任务。在思想政治工作中不能只是讲大道理，要严在当严处，爱在细微中，为他们排忧解难，使他们在学校能够开心愉快地接受训练。与此同时，还要尊重少数民族学员的民族习惯，经常与他们谈心谈话，关心他们的学习和生活。

在公安院校在职干警培训中开展思想政治教育工作，是公安教育训练的重要任务，是新时期加强公安队伍正规化建设的重要载体和手段。因此，公安院校要不断探索成教学员思想政治工作新途径，为打造一支听党指挥、政治坚定、业务精干的公安队伍提供有力保障。

[1]海志超.谈公安院校成教学员管理干部队伍的建设[J].辽宁公安司法管理干部学院学报，2015（3）.

[2]王远征.论公安院校成教学员队伍的管理[J].公安教育，2008（6）.

[3]王一博.论公安院校成人教育课程体系建设的原则[J].科教导刊，2014（3）.

[4]金丽娜.试析公安院校民警培训的创新思路[J].湖南公安高等专科学校学报，2009（3）.

[5]成罗.发展成人教育服务公安建设[J].江苏公安专科学校学报，1998（6）.

（责任编辑：彭 琳）

海志超（1983-），蒙古族，辽宁阜蒙人，中国刑事警察学院成教处讲师，硕士，研究方向：思想政治教育。

2015-10-15

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