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例谈地理试题中图形的“面线转换”与“线点转换”

2015-04-10秦友华

地理教育 2015年4期
关键词:等温线等高线分布图

秦友华

几何图形由点、线、面组成,点构成线,线构成面。同样地理试题中的图形也由点、线、面构建而成。如何进行分析?不妨将复杂地理图形中的面转化成线,线转化成点,循序渐进,层层剖析,由繁及简,由难到易,解题可事半功倍。

一、面线转换

“面线转换”是将地理试题中的平面分布图转化成线性图。一般作一条直线,这条直线根据需要可以是平行线或垂线,也能是割线或切线,再沿线进行相关分析,这样可将复杂的平面分布图转化成线性图分析。

1.地层深度平面分布图

地层深度平面分布图一般表示某一区域的岩层等深线、等高线分布,是一个面状的平面分布图。

例Ⅰ:页岩气是从页岩层中开采出来的天然气,是一种重要的非常规天然气资源。读图1“各钻井某页岩层顶部高程分布图(单位:米)”回答(1)~(2)题。

(1)图示构造地貌最有可能是:

A.向斜山  B.向斜谷  C.背斜山  D.断块山

(2)与M点的地形—地层关系相符的是:

解题思路:本题是一道等高线和页岩地层高程分布图。对图中地貌的判断,可从等高线分布来分析,图中地质构造的判断由页岩层顶部高程分析岩层变化趋势来判断比较困难。可过M点作一条东西向的直线,沿线作地貌和岩层分布的剖面图。这样就将图示区域的平面分布图转化为线性分布图,线性分布图较为直观地显示出地貌类型和岩层分布,直接读出地质构造类型,如图2所示。

图示细线表示地表地貌,粗线表示页岩分布深度。从图中可发现图示区域为向斜成山,第(1)小题答案为A。第(2)小题结合图2,M点为向斜成山的右翼山坡,其岩层与山地的关系如图3方框内部分,答案为B。

2.山地自然带平面分布图

山地自然带一般以垂直剖面图呈现,直观形象。有时以等高线和自然带界线的平面分布显示。这类问题直接读取信息相对较难,若进行面线转化,问题可迎刃而解。

例Ⅱ:图4为某山地等高线、等温线、雪线示意图。据此完成(3)~(4)题。

(3)该山地南坡属于:

A.阳坡和背风坡 B.阴坡和背风坡

C.阴坡和迎风坡 D.阳坡和迎风坡

(4)图中①②间分布最广的植被可能为:

A.高山草甸   B.高寒荒漠

C.针阔混交林   D.高山针叶林

解题思路:本题以等高线表示地貌,用等温线判断自然带。在图中作剖面线AB,绘出山地垂直剖面图,如图5所示。

第(3)小题山地南坡3 ℃等温线南高北低,说明南坡是向阳坡,得到的热量多;雪线南坡低,说明南坡是山地的迎风坡,答案为D。第(4)小题图示①②之间紧靠积雪冰川带,应为高寒荒漠,答案为B。

3.高空等压面等高线分布图

高空等压面等高线分布图是用等高线表示某一等压面分布的海拔高度,从图中不易看出气压高低,可通过线性分析,有助于直接读出近地面和高空的气压分布情况。

例Ⅲ:图6是某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高度分布图(单位:米)。读图回答(5)~(6)题。

(5)图中A、B两地对应的近地面气压P相比较:

A.PA>PB  B.PA<PB  C.PA=PB  D.无法比较

(6)C点高空吹:

A.西风  B.北风  C.南风  D.东风

解题思路:本题以500百帕高空等压面海拔高度分布图为载体,考查高空气压的高低,由于图示不易判断,可通过线性分析转化为图7,利于直接读出高空气压的高低。

第(5)小题高空A、B两地气压相等,但B地海拔大于A地。在图7中找到A地高空对应的A′,其海拔与B地相同,则PB>PA′,B、A′两地对应的近地面气压与高空相反,因此PA>PB,答案为A。第(6)小题C点高空空气只受气压梯度力和地转偏向力影响,气压梯度力由B侧指向A侧,向右偏,且与等压线平行,因此,C处高空吹南风,答案为C。

二、线点转换

地理试题中常用一条或多条等值线呈现某一地理信息,解题时如何获取图中的地理信息,往往比较困难。而“线点转换”是解决这类问题的突破口,即在图中等值线上取点,通过对图中点的分析与比较,将线性问题转换成点状问题进行解答。

1.等温面垂直分布图

等温面垂直分布图即将近地面空中的气温用等温面表示,在图中直接通过等温面不易比较气温高低,可在同一地点的高空和近地面水平方向上取点进行比较,切入试题。

例Ⅳ:图8为等温面垂直分布图。读图回答(7)~(8)题。

(7)图示甲乙两点气温的高低比较,正确的是:

A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.无法比较

(8)图示气流向右运动,表示天气系统是:

A.冷锋  B.暖锋  C.反气旋  D.气旋

解题思路:本题通过单一等温面表示气温变化,可取图中垂直方向上的两点A、B,同一水平方向上的两点A、C,如图9所示。

第(7)小题在对流层随着海拔高度增加,气温下降,TA>TB,B点和C点处于同一等温面上,TB=TC,这样可判断出TA>TC。因此,甲地温度大于乙地,答案为B。第(8)小题图示气流向右运动,左侧为冷气团,右侧为暖气团,冷气团主动向暖气团运动,图示为冷锋,答案为A。

2.等温线水平分布图

在水平面上用等温线的分布表示温度的高低,通过温度高低进一步表示海陆分布、冬夏季节、天气系统差异、洋流性质等。

例Ⅴ:图10中a为等温线,b为锋线,锋面正向北运动,虚线范围内为雨区。读图回答(9)~(10)题。

(9)对于图示地区及锋面描述正确的是:

A.位于北半球,b为冷锋

B.位于北半球,b为暖锋

C.位于南半球,b为冷锋

D.位于南半球,b为暖锋

(10)下列对当前天气特征描述正确的是:

A.甲地受锋面影响,气温降低、风力增强

B.乙地受锋面影响,细雨连绵

C.甲地受单一暖气团控制,气温日较差较大

D.乙地受单一冷气团控制,气压高、气温低

解题思路:本题利用一条通过山脉的等温线表示南北半球,进一步判读冷暖锋。可取等温线上两点A、B,与同一纬线上的两点A、C,如图11所示。

第(9)小题图中A和B处于同一条等温线上,TA= TB,A点和C点处于同一纬线上,C点位于山顶,TA>TC,这样可推出TB>TC。B和C大致处于同一经线上,海拔高度一样,B的温度高,可看出B的纬度低,图示为南半球。锋线向北运动,且雨区主要集中在锋后,可看出为冷锋,答案为C。第(10)小题甲位于暖气团控制之下,天气晴朗,乙正为冷锋过境时,天气特征为阴天、刮风、下雨、降温,答案为C。

3.海洋垂直等温面分布图

由于洋流性质、季节、海陆性质差异,导致海洋垂直方向上等温面的弯曲变化。如何分析海洋等温面?同样可采用取点的方法进行分析判断。

例Ⅵ:图12为某海区因洋流影响而形成的表层海水剖面示意图,图上曲线为18℃等温面。读图回答(11)~(12)题。

(11)如果该海区在北太平洋,那么流经该海区的洋流是:

A.日本暖流 B.千岛寒流

C.阿拉斯加暖流 D.加利福尼亚寒流

(12)如果该海区在北大西洋,那么其沿岸地区为:

A.热带沙漠气候 B.温带大陆性气候

C.温带海洋性气候 D.亚热带季风性湿润气候

解题思路:本题以等温面形式考查洋流性质和分布及对气候的影响。在等温面侧面图的等温线上取两点A、B,在A的水平方向上和B的垂直方向上取交点C,如图13所示。

第(11)小题A点和B点处于同一条等温线上,TA= TB;B点和C点在同一地点的垂直方向上,TB<TC,因此,TA<TC。A处比东西两侧水温低,为寒流经过处。此外,表面温度达18℃,为中低纬的寒流,答案为D。第(12)小题寒流对气候的影响主要是降温减湿,中低纬地区为热带沙漠气候,答案为A。

“面线转换”与“线点转换”除上述应用外,还可应用于其它等值面和线的分析。不管何种类型,都可将平面图转换成线性问题,等值线问题可取点分析,变成点状问题解决。

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