我国会展职业培训研究综述

王萌

（辽宁经济管理干部学院，辽宁 沈阳 110122）

我国会展职业培训研究综述

王萌

（辽宁经济管理干部学院，辽宁 沈阳 110122）

通过了解会展行业人才培养的意义，并对相关文献进行回顾，发现以往研究主要集中在介绍我国会展教育的情况、国内外会展教育比较、地区会展教育发展相关研究、我国高校会展专业人才培养方面的研究、我国高校会展专业课程设置的研究等几方面，通过对这些相关文献的回顾进行文献评述。

会展；职业培训

1 会展行业人才培养的意义

我国的会展业起步较晚，但是发展势头迅猛，有赖于中国改革开放之后经济的腾飞发展。随着2008年北京奥运会和2010上海世博会的开展使我国会展业的发展更是突飞猛进。我国会展业以每年20%的速度递增，行业经济效益逐年攀升。但与此同时也带来了一些问题，行业发展过快，人才极度紧缺，供给不足。安晓波（2010）指出，近年来中国会展业的快速发展，引发了会展专业人才稀缺的现象，据《中国会展》杂志调查：“会展从业人员的队伍中，真正懂会展、会操作、会管理、会设计的专业人才不足1%，大多数会展从业人员是‘半路出家’，真正科班出身的人才凤毛麟角。”罗颖（2010）认为我国会展业将处在一个高速发展的时期，在这种态势下，会展行业对会展人才的需求日益强烈，人才培养已经成为业内一个迫在眉睫、亟待解决的问题。张灏（2004）指出全方位管理人才的相对缺乏已经成为了困扰会展企业进一步发展提升的“瓶颈”，在日趋严峻的全球化竞争环境中形成了“软肋”。商务部研究院副院长兼中国会展经济研究中心主任沈丹阳博士（2004）指出，近年来会展人力资源不足的矛盾日益突出，成为摆在会展业界面前一个亟待解决的课题。刘微（2005）认为各地都缺乏真正懂会展业的人才，会展教育亦相对滞后。虽然我国展览会数量已经很多，但真正形成国际品牌的屈指可数，而关键在于策划人才的缺乏。由此可见，很多学者都已经意识到这一点。

2 会展行业人才培养相关研究文献回顾

（1）广泛的介绍我国会展教育的情况。苏彦朝、刘桂娥（2007）提出了我国会展教育应高度重视的几个问题，如要理性认识会展经济1：9的拉动效应、严格区分人力与人才的两个概念、会展人才构成划分标准问题以及会展人才需求数量预测问题等。杜婉丽、陈延理（2010）首先探究了国内会展教育的发展状况和特点，分析了国内会展教育存在的问题和弊病，最后提出国内会展教育的发展对策，像控制会展教育的规模和速度、整合会展教育资源、拓展会展教育方式等。张小军（2009）从会展教育的客观实际出发，探讨会展教育在匹配市场需求过程中存在的问题与解决方法。吴建华（2008）指出把会展教育分为会展理论教育和会展实践教育两大领域。通过分析会展理论教育中存在的误区,即政策诠释、经验总结和理论演绎，总结出会展理论教育与会展实践教育之间的关系有着4种基本范式。还指出会展理论教育与会展实践教育相互作用和影响是会展教育持续发展的驱动力,应该确立起会展理论教育与会展实践教育新的关系范式。

（2）通过对国内外会展教育进行比较，来寻求和探索出一条适合我国发展的新思路。李旻霞（2011）结合当前我国会展教育的现状，在分析探讨了德国和美国会展教育的优劣特点的同时，借鉴国外的优秀经验探讨我国会展教育的发展策略。岑健、顾爱怡（2010）介绍了德国会展教育的特点并对中德两国的会展教育进行了对比，认为两国在国情和教育体制上存在许多差异，因而尽管德国注重实践的会展教育理念值得我国高校借鉴，但德国的会展教育模式在中国未必可行。基于此对探索符合中国国情的会展教育模式提出了参考建议。杭宇（2011）通过对德国和美国的会展教育的体系和人才培养模式进行了比较研究,分析了德国和美国会展教育的成功之道,最后提出了美国和德国的会展教育对中国会展教育的启示。丁烨（2008）通过中德高校会展教育比较分析,找出中国高校会展教育的主要差距,并据此提出促进中国高校会展教育进一步发展的对策建议，如正确处理发展速度、规模与质量的关系、加强会展师资建设以及教材建设。

（3）某地区会展教育发展相关研究。闫晓从、李庆军（2011）认为石家庄市会展业与会展教育的严重脱节造成了两者互相阻碍的局面,要改善这一局面,不仅需要在会展行业采取多种措施促进自身发展的同时带动会展教育的发展,还需要各开设会展类专业的大专院校积极与会展企业和会展市场靠拢,不断完善专业建设,培养出符合行业和市场需求的会展人才,从而达到石家庄市会展业与会展教育的互动发展的目的。张新彦、王朝晖（2007）通过对哈尔滨会展从业人员的现状分析,提出发展哈尔滨会展从业人员教育的策略应该是:依托高等院校开展专业化的会展教育,完善会展从业人员的职业培训,建立会展从业人员考评机制及加强会展从业人员的职业道德教育。黄其新（2010）分析了澳门旅游会展教育的发展现状及优势的基础上,结合与内地开展旅游会展教育合作必要性的分析,对澳门与内地建立更紧密的旅游会展教育合作机制的途径进行了探讨。郑舒丹、秦荣廷（2011）根据重庆会展教育的现状,分析发展会展教育的紧迫性,相应地提出了有关建议和措施,旨在促进重庆会展产业发展,为助推重庆经济的腾飞奠定一定基础。

（4）我国高校会展专业人才培养方面的研究。林峰（2009）对高校会展类专业人才培养进行了分析，提出要把握行业发展和专业人才供需之间的关系、细分市场和准确定位、坚持理论与实际相结合以及要走特色发展之路。陈天培、王东强（2008）基于会展产业链可细分为会展产业内链和外链，结合应用型高校的特点，指出会展人才培养应突出基础理论教学、校本特色、地域特色、产学结合，从而提高核心竞争力。余国扬、钟汉均（2004）指出由于会展业是特殊的综合性很强的服务贸易产业，会展人才应该具备“面广而专深”的知识、技能和素质。会展人才学历教育在我国刚刚起步，尚存在不少问题，为了适应会展业迅速发展需要，我国高校会展人才培养应体现四条基本原则。王春雷（2010）指出会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计,因而需要进行系统性的构建,并基于文献综述的发现和会展专业的特点,从理论上构建了一个项目驱动型会展专业人才培养模式的基本框架。进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例,侧重从教育理念、培养目标、培养过程、培养制度和培养评价等方面进行了实证研究。

（5）我国高校会展专业课程设置的研究。邬适融（2009）指出由于各类院校开设的背景不同，在课程设置上存在着一定的差异和问题。主要有：会展专业核心课程不明确，自行设置缺乏指导；重理论，轻实践，对专业特点缺乏深刻认识；课程设计照搬传统，针对性不强。并提出了适合我国现阶段高校会展专业的综合型模块课程设计。庾为（2011）认为从会展策划与营销人才的职业能力与职业素质分析入手，对“会展策划与营销”课程群的课程结构、课程体系、教学内容进行了构建与重组，对该课程群的教学方法、教学手段、实践教学、考核方式等进行探索与改革，旨在全面培养学生的会展项目策划与营销管理能力，进而提升学生就业竞争力和社会适应能力。肖婷婷、常夸耀（2010）提出课程的设置是人才培养的基础。并通过对高职院校会展专业在校学生以及会展用人单位的双向调查，分析高职会展专业课程的现状，并就如何解决此问题展开的讨论。王起静（2010）根据利益相关者理论,调查了会展业内人士、学生和教师三类不同利益相关者对会展课程重要程度的感知,为我国会展经济与管理专业课程设置提供建议。

3 会展职业培训发展研究文献评述

从以上这些文献资料来看，无论是在我国会展教育的大方向上，还是高校会展专业人才培养以及课程设置方面的研究都进行地如火如荼，可作为会展教育的左膀右臂——职业培训，却研究甚少。很多学者都是在进行传统会展教育研究，对社会教育提及不多，甚至没有对会展职业培训体系的系统研究。而且目前高校的培养并不适合现在的市场、并且也不具备针对性的培养。通过为数不多的关于会展职业培训资料，我们可以发现无论从学术角度会展职业培训理论的缺失，还是从实践角度会展职业培训自身的问题，都需要对会展职业培训进行系统的分析与探讨。希望通过对会展职业培训的目标、机制、师资、课程、教材、主办单位以及认证等方面进行系统的研究，从而弥补上这一缺失，也为会展职业培训所出现的问题以及其未来发展方向上给予一定的支持与帮助。

[1]苏彦朝，刘桂娥.会展教育应高度重视的几个问题[J].中国成人教育，2007，（16）：70-71.

[2]安晓波，辛昆堂.中国会展专业人才教育培养模式的探索与研究[J].教育与职业，2010，（12）：107-109.

A Overview of the Researches on Vocational Training for Convention and Exhibition in China

WANG Meng
(Liaoning Economic Management Cadre Institute,Shenyang,Liaoning 110122，China)

After understanding the meaning of training talents for the industry of the convention and exhibition,and reviewing related literature,it was found that previous studies mainly focused on the correlational researches on introduction ofexhibition education situation in our country,comparisons on domestic and foreign exhibition education,the development of regional exhibition education,researches on training of MICE professional personnel in colleges and universities in our country,and researches on the design of major courses in colleges and universities and other several aspects, this paper made a literature overview after reviewing these related literature and documents.

convention and exhibition;vocational training

F713.83-4

A

2095-980X（2015）02-0097-02

2015-01-15

王萌，女，辽宁沈阳人。