孩子们的“一步小舞台”

茅剑英，现任苏州市枫桥中心小学副校长。曾任少先队大队辅导员、教导处副主任。四年中队辅导员、十四年大队辅导员的经历使茅老师与红领巾结下了不解之缘：校园里处处是她的活动阵地，“六一”的舞台上有她精心策划的节目、燃烧的篝火映红她和队员们快乐的脸庞、嘹亮的鼓号声凝聚着她和队员们刻苦练习的心血、庄严的队室里有她和队长们热烈商议队工作的身影；她还把队活动延伸到校外，运河边、太湖旁曾经留下环保行动的足迹，嘉兴南湖、一大会址曾经飘扬起夏令营的营旗，远隔千里之遥的山里孩子也曾收到了茅老师和队员们来自姑苏的问候……

一如既往地热爱，十年如一日的坚持，使她在少先队工作中积累了丰富的经验，被评为江苏省优秀少先队辅导员、苏州市十佳少先队辅导员、苏州市少先队工作五年贡献奖。

校园应该是孩子们的花园、学园、乐园，在这里处处都应是孩子们成长的舞台。校园中的舞台不必“高大上”，让孩子们随时能自信地站上去就行；舞台下也不必有成千上百的“粉丝”，能有一些志趣相投者互相欣赏就足够。基于此，我们的“一步小舞台”活动就这样诞生了。

枫小的校园吸纳了苏州园林中移步换景，小中见大的特色。步入学校的金色大厅，一架三角钢琴十分夺目，穿过金色大厅，就是学校的中心园区——雅园，雅致庭园，自然少不了一方亭子，这亭子就取名为“鉴开亭”，亭子的对面是一个大型的瀑布，流水声潺潺入耳，隐约还可以看到对面图书馆里学生阅读的身影。金色大厅和鉴开亭就是“一步小舞台” 所在之处。

一、“一步”的由来

为了给队员们搭建展示才艺的舞台，让更多的队员能敢于在大家面前自信地表演，我们设立了“一步小舞台”。“给自己一点勇气，只需跨上一步，你的舞台将更大”、“今日走上一步小舞台，明日登上精彩大舞台”是这个活动的口号。“一步小舞台”是一个宽广的舞台，它给更多的队员提供了成长的空间。“一步”一词不仅说明舞台的现实高度，更启示队员许多机会往往只需跨前一步就可以抓住。在这样的小舞台上你不必太完美，但你会是自信的，你可以将才艺大胆发挥。“一步”一词也启示辅导员和家长们放下自己的师长架子，走前一步，与孩子们走得更近，真正和队员站在一起。

二、我的舞台我做主

每天清晨是金色大厅一步小舞台的开放时间，学习钢琴的队员通过到少先队大队部的报名就可轮流登上小舞台，为队员们演奏动听的乐曲。在你身边会走过背着书包上学的同伴，因为你的曼妙琴声开启一天美好的学习生活。他们或许匆匆走过，根本没有留心你弹了什么曲子，弹错了几个音；也或许会被你的琴声吸引着驻足欣赏片刻，向你投来羡慕赞赏的目光。

散发着古典气息的鉴开亭自然是开展“诗会”等活动的雅处，队活动中“诗会”移师这里是再合适不过的了，如果能配上一段舒缓的乐曲那就更有味道了。

每年艺术节的“枫小好声音”声乐、器乐比赛也在这里举行，呼吸着新鲜的空气，聆听着琴声、歌声，校园就成了一个天然的音乐厅。

三、每个人都是明星

“一步小舞台”不是少数有特长的队员的表演专场，而是全校每位少先队员展示自我的舞台，只有每人都敢于跨上一步，舞台的意义才真正得到体现。如何管理、组织“小舞台”的活动呢？

1.每天中午12：10—12：30为“一步小舞台”固定开放时间，舞台由各中队轮流主持。一学期每个中队轮到两次。如果有中队有临时的精彩节目，也可以向少先队大队部提出申请，经大队部批准可以利用其它时间开放“一步小舞台”。

2.各中队可以推荐三—四个节目参加表演，如歌舞、器乐、朗诵等，节目质量由中队文娱委员负责把关。

3.活动由主办中队选派一名队员担任主持人，中队辅导员负责现场秩序的维护。

4.为了加强中队之间的交流，每次活动其他中队选派两名队员作为观众。由主办中队提前向其他中队发放活动邀请券。活动券起到宣传和参加活动的凭证作用，由各中队宣传委员组织队员精心设计。

5.主办中队要注意收集好现场活动的文字、照片、视频资料，积极向红领巾电视台提供节目素材。

6.鼓励各中队积极开展“一步小舞台”活动，“一步小舞台”的组织开展情况作为中队活动考核的一个方面，在评选雏鹰中队、优秀团队等活动中作为重要的依据。

四、校园处处是舞台

除了这两处舞台外，我们还鼓励队员们在校园里寻找属于自己的舞台，校园中的“和园”、“趣园”、“耕园”、“怡园”四季花开、景色宜人，队员们可以根据自己的需要和三五好友一起寻找适合自己的舞台，有些地方或许并不是真正意义上的“舞台”，但是这一点也不会影响队员们在这里排练队活动中的各类节目。队员们在这里自主排练，自在表演，真是校园里一道亮丽的风景线。

在每个人的小世界中，都有一座精致的小舞台。“一步小舞台”提供的是适合孩子们的一个小小场所，更提供的是一种观念、一种自信。“一步小舞台”昭示着队员们人人都有适合自己的舞台，关键是一定要迈出这一步。

亲爱的辅导员老师们，不管你的校园环境如何，其实你都可以给孩子们找到这样一处舞台！endprint