哪根截去的长
2015-03-31湖北省荆门市东宝区仙居乡中心小学黄自强
读写算(下) 2015年25期
湖北省荆门市东宝区仙居乡中心小学 黄自强
有些人也许会不假思索地回答:“一样长!”我刚一看题目,都是35,也觉得是一样长;可是再一细看,发现两个并不一样,一个所指的是相对的量,一个所指的是具体的量。这样就得分几种情况来讨论了。
所以,这道题有三种不同的情况。
分数既可以表示相对的量,也可以表示具体的量,以后碰到类似的问题,我可要注意了。
2015-03-31湖北省荆门市东宝区仙居乡中心小学黄自强
湖北省荆门市东宝区仙居乡中心小学 黄自强
有些人也许会不假思索地回答:“一样长!”我刚一看题目,都是35,也觉得是一样长;可是再一细看,发现两个并不一样,一个所指的是相对的量,一个所指的是具体的量。这样就得分几种情况来讨论了。
所以,这道题有三种不同的情况。
分数既可以表示相对的量,也可以表示具体的量,以后碰到类似的问题,我可要注意了。