生命教育渗透于思想品德课教学中

河北省围场县中小学教研室 李丽洁

生命教育渗透于思想品德课教学中

河北省围场县中小学教研室 李丽洁

生命教育是中学德育教育的重要内容，也是中学思想品德课教育教学的重要内容。绝大多数学生都是家庭中的独生子女，种种原因使得部分学生的责任感差，承受挫折的能力不强，生命意识淡漠。针对学生实际，从认识生命、肯定生命、尊重生命、延伸生命的价值入手，对学生进行珍爱生命教育，使其充分认识生命的可贵与必要， 珍爱生命，在奉献中实现人生价值。

教育必要性 实现途径

生命教育是中学德育教育的重要内容，也是中学思想品德课教育教学的重要学习内容。针对学生实际，教育学生要珍爱生命，在奉献中实现人生价值。

一、进行生命教育的必要性

一是现实生活中不珍爱生命，视生命如儿戏的学生有增加趋势。学生多数是独生子女，责任感差，承受能力差，个人主义意识比较强。

二是生命教育是一切教育的基础。没有生命，其他的任何教育都无从谈起。不仅仅是是思想品德课要对学生进行生命教育，所有学科都要对学生进行生命教育，所有老师都要利用有力的时机和条件对学生进行这方面教育。

教育领域要贯彻科学发展观，就是要实现学生全面、协调、可持续发展，没有一个健全的人格，遇到一点点挫折和困难就逃避，不珍爱自己的生命，不尊重其他生命，都是对父母、亲人和社会的不负责任。

二、如何进行珍爱生命教育

1.立足于学生学习和生活的实际，教育学生珍爱生命，实现人生价值

一是教育学生应该明白自己的“责任”。“责任”是生命存在和延续的理论依据。人们对自己的生命往往有一种误解，以为生命是自己的，自己如何对待生命，自己选取什么样的发展道路只是个人的事情，与别人无关。他们没有认识到每个生命都是社会培养的，离开了社会的任何一个环节，个人的生命都不能健康成长。可以说，每个人的生命都是社会集体劳动的结晶。社会培育每个生命的目的是为了发挥该生命的价值，以实现社会的发展和进步。生命从它诞生之日起，就凝结了社会的“劳动给予”，并承担了社会的“目标期待”。

所以说，生命既是我的，也是别人的，既是我的权利，也是我要勇于承担的“责任”。对自己的生命负责，就是对亲人、朋友、社会负责。可见，生命来到这个世界之前就承担了社会的期待，形成了生命的“责任”。这种“责任”先于生命，是生命来到世界上的伦理依据。而极端个人主义的生命观忘却了生命中的社会期待和“责任”意识，教师要帮助学生树立正确的生命观，为社会培养有责任感的公民。有责任感的人不应该拿自己的生命不当一回事，对自己生命不负责任也是对父母亲人和社会不负责任。

二是增强学生珍爱生命的“勇气”。“勇气”是生命存在和延续的本体依据。多数学生是独生子女，从小到大接受了太多关爱，顺利的成长环境和家庭成员的百般呵护使他们对生命形成了片面理解，认为生命中处处充满阳光，心理承受能力很差，面对问题困难缺少勇气，经受不起挫折和失败的打击。

教师要教育学生对生命进行全面理解，生命中既有快乐，也有痛苦。人既要学会发现、享受快乐，也要有勇气解除生命中的痛苦。人生不如意事十之八九，不可能事事如意，随心随欲的，这些痛苦不仅仅是对生命意志的磨砺，会激发人的潜能，帮助人们实现人生价值。

痛苦和快乐是辩证统一的，痛苦的另一面就是快乐，要想实现其转变要靠“勇气”。在人生的漫长岁月中，经常会遇到很多痛苦，这是一种常态，人人如此，我们要靠“勇气”面对，要把痛苦转化成快乐，积极面对人生。只有具备了“勇气”才能推动生命发展。

三是在生活中提升生命价值。“奉献”是生命存在和延续的价值依据。人来到世界上并不是为了简单地存在和延续，它有自己独特的价值，实现自己的价值才是生命的目标。那么，如何实现自己的价值呢？那就要从每个人对社会和他人的奉献中去寻找。

2.肯定生命、尊重生命，延伸生命的价值

不同的人生有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。生命属于我们，只有一次，我们要肯定生命、尊重生命，延伸生命的价值。

一是每个人都应该永不放弃生的希望。国家制定了相关的法律保护每个公民的生命不受侵害，对于侵害人的生命健康的违法犯罪行为予以严厉的法律制裁。那么，从个人保护的角度来看，我们要做一个珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

二是要具备求生的知识和本领。无论遇到什么紧急情况，首先要沉着冷静，不要慌张；其次要勇敢面对，采取的方法要在保护自己的前提下讲究科学，讲究技巧，必备的求生知识是我们在紧急情况下保护生命所必需的。请记住三个电话:火警119、急救120、匪警110。

三是肯定生命，尊重生命。每个人对国家、社会和他人都有价值，所以我们要肯定生命，尊重生命。我们在肯定自己的价值，珍爱自己的生命的同时也要尊重他人的生命，善待他人的生命。不做伤害他人生命的事，特别是遇到一些矛盾事件，突发事件时一定要冷静处理，切记不要冲动。

四是延伸生命的价值。生命的价值要想更好地实现，答案是对社会和他人的奉献，在奉献中实现人生意义，延伸生命价值。

ISSN2095-6711/Z01-2015-08-0235