浅谈高校图书馆的阅读推广工作

山东财经大学东方学院 赵 建

浅谈高校图书馆的阅读推广工作

山东财经大学东方学院 赵 建

文章探讨了高校图书馆在读者阅读中的应具有的作用，分析了影响学生读者阅读的因素和指出了图书馆在推广阅读中的不足，提出了针对推广阅读图书馆应该采取对策和建议。

高校图书馆 读者阅读 影响因素 阅读推广

阅读是人最基本的文化权利，决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承和促进社会和谐有重要作用，因此倡导阅读具有十分重要深远的意义。图书馆可以说是能使读者们拓宽知识视野、补充课堂知识的一个最佳场所，它就像是一个的大市场，能适应满足各类人群的需要。因此，作为知识的殿堂，人们终身学习的场所，图书馆在倡导阅读的过程中有着不可推卸的责任和义务，应当发挥应有的重要作用。

一、高校图书馆在读者阅读中的作用

1.高校图书馆是学生读者阅读的场所。图书馆是信息、资料、文献和情报等知识信息相结合的源泉，它是学生提高自身素质的一个重要场所，如果没有图书馆的丰富藏书和良好的服务，学生的阅读学习是无法实现的。综观历史，得出图书馆的存在，是对学生取得一定成绩都起到了重要的作用。

2.能够引导学生读者树立正确的学习观。高校图书馆馆藏信息资源是有较明显的教育导向性的，它是屏蔽了和杜绝了危害学生们身心健康的各类信息的资源。是置身于资源丰富，同时也是学科种类齐全的图书馆，同时在读书氛围中，将强烈地激发读者的阅读兴趣，在无形中塑造了学习观念。

二、影响学生读者阅读的因素

1.高校图书馆的读者群主要是学生，他们的阅读主要受个人阅读兴趣等内部因素影响大一学生由于长时间受到的都是“要我学”的被动式教育，还未养成“我要学”的主动学习的习惯，使得大多数入学的新生，在自学能力的方面上有着很大的不足，同时，他们在面对新环境学习目标也不太明确，然而，进入图书馆阅读时，盲目性是比较大的。他们通常会抱着“随便看看”“不知道看什么”“转一圈就走”的目的而来到图书馆。

2.高校读者阅读除了受读者自身的因素影响外，还会受到外部环境等重要因素影响。

（1）网络影响。随着信息时代的到来，网络在广大学生中扮演着非常重要的角色，越来越多的都喜欢上网，网络的发现使得学生的学习和生活发生巨大变化，网络占据了大学生们所剩无几的阅读时间，对于广大学生来说网络视频比单调的黑白两色书籍更具有诱惑力，也更加具体和直观，也更容易阅读。

（2）教育体制不合理。现在，高校重科研轻教学的评价带来了一些乱象，许多教师整天忙着写文章、报课题，上课敷衍，使得学生学不到真正有用的东西，但科研成果层出不穷。

三、图书馆在读者阅读推广中的不足

1.馆藏文献资源结构质量不高。图书馆是学校教学科研的文献信息中心，它的根本宗旨是为教学科研服务、为读者服务和为培养高素质人才服务。图书馆可以根据学校的教学、科研、学生等需求，届时，根据学科的建设和专业的设置等需要，科学化的制定出文献资源的结构布局和文献采访的计划。

但目前在很多高校里普遍存在着为迎接评估追求数量而忽视质量的突击采集现象，出现了一些学校忽视甚至不顾文献的质量，脱离学校的教学科研需要，甚至是脱离学生的素质教育需要，而大量采购一些“有书少读者”的低效文献（复本量过大）及“有书无读者”等无效文献。

2.服务形式单一。高校图书馆目前还不能有效提供个性化服务，对读者的需求缺乏跟踪研究，所提供的服务比较被动，提供的信息量范围窄且少，不能满足读者需要，也会只限于借借还还的形式。在深入了解读者的文献信息需求，以及开展个性化服务等方面的工作开展是甚少的。

3.宣传工作不到位。图书馆的宣传工作不全面，内容简陋、单一、知识性不强，导致读者很难从中获取更多更有针对性和实用性的信息。大多数宣传的内容局限于图书馆自身形象的维护，知识性不强，缺乏读者感兴趣的内容和信息元素，使得读者还是停留在图书馆只是借书看杂志的地方，没有意识到图书馆在提高自身素质等方面的重要性。

四、发挥图书馆的长处，推广阅读的对策和建议

1.营造良好的、充满文化和学习气息的人文环境来吸引读者。可以说环境是吸引读者的第一道风景。在良好的阅读环境里，读者的阅读活动是顺利进行阅读的前提。同时，图书馆建筑周围环境则是宁静幽雅，室外绿草茵茵、花气袭人；室内的空间宽敞、书刊架位功能设计，以方便读者使用图书馆为宗旨；富含人情味的温馨提示、警示标语，给人亲切感，使读者能从视觉、听觉、触觉上产生和谐舒适的感觉。总之，图书馆的建筑、硬件设施、服务手段、学习环境应充分体现出以人为本的宗旨。

2.根据读者的需求，加强文献资源建设，确立高质量藏书。要严把采访关,尽可能地保证藏书结构的科学化和健康化,从源头上为读者阅读做好保障。图书馆在每次采购前，可以应先征求读者意见；在同时与各院系联系，充分了解广大师生的阅读心理和阅读需要，坚持以立足于本校的特色需求，而根据读者的需要来进行采购。

3.建立与读者间的沟通机制。加强图书馆与读者间的沟通就能使读者积极参与图书馆的活动，能够广泛地听取他们的意见和建议, 并针对读者的需求及时调整图书馆的运营策略、服务方式和手段等。同时，也缩小了馆员与读者之间的距离。

阅读推广是图书馆的神圣职责，它加大了读者与图书馆的联系，更能够让读者更好地了解图书馆、使用图书馆，能让读者共享发展的文明成果，从而更好地提高了读者自身素质，树立了读书风气，提升了民族形象，同时也是图书馆自我发展的一种有效途径。

[1]郭芳茸.高职院校图书馆提高读者阅读兴趣途径浅析[J].淮北职业技术学院，2012

[2]张润梅.新时期高校图书馆建设问题初探[J].科技情报开发与经济，2007

ISSN2095-6711/Z01-2015-07-0206