浅谈高职院校实验室安全管理重要性

辽宁石化职业技术学院 顾婉娜

浅谈高职院校实验室安全管理重要性

辽宁石化职业技术学院 顾婉娜

实验室安全已经成为高职院校发展中的重要组成部分，近年来，我国高职院校在项目化改革，教学做一体

高职院校 实验室 安全管理

一、引言

近年来，各高职院校推进新的职业教育“教、学、做”一体化的教学改革，教学从“知识的传递”向“知识的处理和转换”转变；学生由“被动接受的模仿型”，向“主动实践、手脑并用的创新型”转变，在这样的特定环境下，高职院校的实验室就成为学生实践能力培训，实践技能提高的重要场所之一。同时，高职院校存在的实训室数量大，涉及学科广，参加实训的人数较多等实验条件影响，在完成教学工作中，存在着安全隐患，一旦疏忽大意就会造成难以弥补的损失，因此，做好实验室的安全管理工作，是高职院校实验教学中的首要任务。

1.实验室安全管理重要性

实验室安全管理是实训室建设与发展的重要组成部分，是学校教学管理、科学研究、实验建设等项目顺利完成的必备条件，是师生员工人身安全和国家财产免受损失的重要保证。2013年4月，复旦大学医学院研究生黄洋遭投毒后医治无效死亡；2013年4月，南京理工大学一实验室发生爆炸，引发房屋坍塌，造成人员伤亡。

2.实验室安全管理存在的弊端

（1）实验室安全管理欠缺和实验人员安全意识薄弱。目前，各高职院校已重视实验安全管理，但仍存在很多问题。第一，各高职院校对校园安全的重视程度远远高于实验室安全，无专职的实验室安全管理机构；第二，上传下达的力度不够，往往是出在问题时才会引起重视；第三，实验教师缺乏实验安全管理意识，只重视课程内容讲解，而忽略讲解实验过程中安全注意事项；第四，学生普遍安全意识较差，在实验过程中安全意识薄弱，比如在取用浓硫酸后往往忘记最后一滴液体会残留在筒壁外，没有及时清理，其他同学使用时造成手部灼伤，类似情况，比比皆是。

（2）实验室安全设施匮乏。随着高校扩招，学校内人口密度快速增加，许多高职院校都由老式中专升级而成，多数都有几十年的历史，实验室都是在原有的房屋设施上升级改造而成，实验室原有设施陈旧，老式实验台的电源线路在实验台面下方，遇到积水等问题，很容易引起线路短路、着火。各别高职院校缺乏消防报警系统，一旦出现火灾，极大降低了实验室人员的逃生几率。

（3）实验室危险源管理不善及人为操作失误。实验室中有压力容器、易燃易爆化学品，有毒物质、腐蚀品、高速运转的机械、加热设备等危险源的存在。针对危险源的管理不善、随意摆放等情况会极大地威胁实验室的安全。而在实验过程中学生不按照操作规程使用或操作不当、取用有毒物品时麻痹大意、对药品性质认识不清，取用时未佩戴防护用品等等人的不安全行为会导致中毒、灼烫等人身伤害及火灾、爆炸事故发生。

3.实验室安全管理实践

（1）增强实验安全管理意识，营造安全实验氛围。将安全教育纳入教学内容。对新上岗教师及科研人员必须接受系统的安全教育培训，考核合格后方可上岗；结合实验室不同课程的特点与要求，对初入实验室的学生进行实验室的防火，防电、防毒、防爆、防污染等的安全防护教育。同时，还可以通过向学生发放实验室安全手册、分享实验室安全专题网站、定期进行实验安全周活动或有针对性的给学生播放实验室事故案例等多种宣传方式开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，营造良好的实验安全环境。

（2）加入实验室管理的督导制。多数高职院校已建立教学督导制，从而提高教师的教学水平，己见成效。这种“督导制”也可应用在实验室安全管理中，可以聘请经验丰富的安全督导员，不定期的巡查，出现问题立纠立改，有针对性地给学生时行系统安全知识培训，把在督察过程中存在的问题警示师生，通过督导可以评价实验室安全状况，减少实验室安全事故的发生。

（3）实验室危险源的规范管理。建立健全危险化学品的管理制度，专人专管，严格遵守采购、储存、使用和运输过程中的安全要求，在使用过程中严格填写好药品使用记录，用后及时归还，确保药品安全；对于一些特种设备和压力容器附件(压力表、安全阀)应当进行定期的检测校验；在使用易燃易爆气体钢瓶时应与可燃气距离10米以上，燃气管路应远离暖气等热源，同时应配备压力表、安全帽、安全阀等相关安全配件。

（4）建立应急预案，提高突发事故处理能力。为防止实验室安全事故的发生，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，可及时消除安全隐患，有效地控制事态的发展。大大地降低实验室安全事故的损失和伤害程度。同时做好专项应急预案演习与总结工作，有利于提高师生应对事故的应急处置能力、提高风险防范意识，将事故造成的人员伤亡、财产损失和环境破坏降到最低限度。

二、结束语

实验室是高职院校人才培养、提升学生综合和实践技能的重要基地。安全有效的实验室管理可保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护正常的教育教学秩序。学校应做好安全管理工作，在教学中不断摸索和总结，合理、有效、安全地使用各类实验设备，采取有效措施为实验教学活动提供安全保障。创新和丰富更加安全的实验手段，使实验室的安全教学水平进一步提高。

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ISSN2095-6711/Z01-2015-07-0189

化教学模式下，实验室已成为实践教学的重要场所，建立健全完善的高职院校实验室安全管理体系极为重要。本文分析了实验室安全的重要性，简述了实验室安全管理存在的弊端及实验室安全管理实践。