如何培养中学生计算机自主学习能力

河北省石家庄市高新区郄马镇中学 杨红敏

如何培养中学生计算机自主学习能力

河北省石家庄市高新区郄马镇中学 杨红敏

随着我国科学技术的不断发展，对于人才的要求也越来越高。社会更加需求创新性人才，那些具有较强自主学习、自主提高能力的人才受到热捧。在中学生教育中，更加注重对学生素质的培养，努力提高学生的自主学习能力。中学生的在校时间不长，能够用来学习的时间不多，相对于小学过于简单的计算机课程，中学的计算机课程内容更加复杂，更加系统。这就要求中学生能够具备自主学习能力、主动学习、多动手，在具体的操作中掌握和学习更多的计算机知识。

中学生 计算机教学 自主学习能力

一、目前中学生计算机学习状况

目前中学生的计算机课程内容不只是理论知识，更多的是实践技能。与其他课程相比，计算机课程有其独特的一面。提高学生的自主学习能力，培养学生良好的主动学习习惯，能够让学生更快更好的学习到计算机知识。在这个发展迅速的社会中，不进步就是后退，不能够主动的学习新的知识，就会面临被淘汰的后果。学生在学校接受教育的时间有限，教师不可能在有限的时间里把所有的知识教授给学生。现代的中学生对于计算机课往往只是玩玩的心态，对于计算机知识的学习兴趣不高，不肯吃苦，不能够主动的学习计算机知识。很多学生只是学习教师在课堂中所讲的内容，不会主动探究课堂之外的知识，甚至在课堂中都不好好学习。这些情况都普遍的出现在中学生中，是目前中学生计算机教育最主要的问题之一。

二、存在的问题

近些年，中学生的自主学习能力逐渐受到重视，因为很多学生都缺少这一能力，单纯依靠教师教学来获取知识。但是随着社会的发展，现今社会更需要的是具有创新能力、能够自主学习的人才，所以，中学生的计算机自主学习能力应该得到大幅度的提高。对于我国中学生计算机自主学习能力过低的原因，主要分为以下几个方面。

1.学习兴趣不高

在小学，就设置信息技术课让学生计算机知识。但是课程比较简单，操作性不强，都是计算机的基础知识，学习起来也比较容易。但是在中学的计算机课程中，内容比较深奥复杂，更具有专业性和系统性，更加抽象化，对于学生的要求也更高。这就使得学生的学习兴趣不高，难度增大，从而不愿意主动学习计算机。

2.没有形成良好的学习习惯，不能主动学习

在中学生中，有很多学生都没有养成良好的学习习惯，不能够主动的学习。一般小学的学习环境比较宽松，学生没有养成主动学习的习惯，在进入中学之后依然坚持放松的学习心态，在课堂上很少做笔记、抄袭作业、没有一个系统的学习规划、知识面狭窄、思维拓展能力过低等，都是造成学生不能够主动学习的原因。

三、如何提高学生的计算机自主学习能力

1.树立正确的教育观念，发挥学生主体作用

通过在学校的学习，学生能够主动学习，自主学习能力将得到有效提高。在计算机教学中，要确立学生的学习主体地位，让学生能够通过自己的努力获取知识。让学生成为学习的主人，而不是知识的被动接受者。对于计算机教学，教师应该引导学生以自主学习为主，让学生能够实际操作，让他们了解计算机的神奇之处，激起学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，让学生能够主动学习。

2.发挥教师的引导工作

在传统教学中，教师是教育的主体，由教师制定学生的学习目标和规划，根据自己的教学经验来完成对学生的教育任务。随着社会的不断发展，教师这一角色也在发生变化。对于计算机教学，现代教师正在改变着对学生的教育方式。以实际操作为主，以理论基础为辅，培养学生的自主学习能力，让学生在实际操作中发现问题，解决问题，从而更好地了解计算机，学习计算机。在现代计算机教育中，教师的角色正在由灌输者转变为引导着，他们指导学生树立正确的学习目标，让学生能够主动探索未知的世界。在计算机课程教学中，教师可以充分利用网络对学生进行兴趣培养。教师可以整合计算机课程的特点，结合学生的兴趣，在教学中以提问、电影观赏等方式对学生进行引导，让学生能够自己提出问题自己探索问题。这样，学生对计算机知识会更感兴趣。

3.设计教学内容，激发学生的学习兴趣

每一个学期开始，教师都会提前制定这一学期的教学目标，对整个学期的教学进度进行规划。在这一过程中，教师可以根据学生的兴趣所在制定教学计划，确定教学方法，向学生展示计算机的神奇，激发学生的学习兴趣。在学生学习计算机的过程中，让学生动手操作，真正参与到学习中，而不是单纯的进行理论灌输。

例如，在教学生关于Word方面的知识时，可以引用大量的数据、表格等，在多媒体中进行演示，突出Word的特点，引起学生的兴趣，让他们能够积极探索Word方面的知识，通过自己动手，更好的学习。随着社会不断发展，科学技术的不断进步，计算机的应用范围越来越广泛。传统教育之下，学生的自主学习能力被忽视，学生对教师有着非常严重的依赖。在未来的计算机教育中，教师要重点培养学生的计算机自主学习能力，让学生主动学习，主动获取知识。

[1]张 红.培养学生“问题式学习能力”的策略[J].吉林教育，2011

[2]李永辉.注重学生自主学习能力的培养[J].群文天地，2012

[3]宋锁宏.如何培养学生自主学习能力[J].中国农村教育，2012

[4]盖海燕.自主学习——学生起飞的翅膀[J].学周刊，2013

ISSN2095-6711/Z01-2015-07-0078