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飞行教员的责任与义务

2015-03-23王加兵

科技资讯 2014年33期
关键词:义务责任

王加兵

摘 要:作为新兴的航空大国,我国航空事业发展迅速,对飞行驾驶员的需求量大大增加,对相关教育培训机构和飞行教员的工作效率和工作质量提出了越来越高的要求。在此背景下,认清自身的责任与义务,对于飞行教员更好地开展工作有着重要的意义,飞行教员的责任与义务主要包括帮助飞行学员养成严谨的飞行习惯,将自身丰富的飞行经验和心得传授给飞行学员,帮助飞行学员夯实理论基础和实践技能,对此该文将进行详细阐述,期望为飞行教员提供参考。

关键词:飞行教员 责任 义务

中图分类号:R851 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2014)11(c)-0240-01

在发达国家,飞行学员在毕业后通常留校担任飞行教员,或者在通用航空领域积累一些飞行经验后再去航空公司就职。而我国快速发展的民航事业,导致飞行驾驶员供不应求,大量飞行学员在毕业后短时间内通过部分培训活动即可担任航空公司副驾驶一职,这对飞行教员的教学质量提出了极高的要求。因此,在飞行教员需要在教学过程中帮助飞行学员养成严谨、重视安全的飞行作风,使其积累一定的飞行经验,并使其具备丰富的理论知识和熟练的操作技能,如此才能使其较快、较好地适应今后的飞行任务。飞行教员的责任与义务具体包括以下几个方面。

1 帮助飞行学员养成严谨的飞行习惯

严谨的习惯能够使人终生受益,对于飞行这一复杂而高技术含量的职业而言更是如此,在复杂的飞行环境中,稍有疏忽就可能造成操作判断失误,甚至威胁飞行安全,因而飞行教学的首要责任就是帮助飞行学员养成严谨的作风和习惯。

对此,飞行教员本身应在飞行中时刻保持严谨的态度,即使经验再丰富也应认真对待每次飞行,以充分感染飞行学员,使其认识到严谨的态度对于飞行安全的重要性。此外,飞行教员在进行讲解和训练时,应经常性地提醒飞行学员注意相关安全问题,不但要以身作则,更要动之以情、晓之以理,使飞行学员树立牢固的安全意识。此外,飞行教员应引导飞行学员做好飞机的内部检查,除了要对常用设备进行认真检查外,对不常用乃至紧急情况下使用的设备也应该检查到位,比如雨刷、排雨剂、高频、应急呼叫系统、紧急撤离系统等等,使飞行学员通过多次检查充分认识飞机上每种设备与系统的每种功能的重要性与检查方法。以此使飞行学员养成认真、严谨、悉心的好习惯,为其今后的安全飞行打下坚实的基础。

2 向飞行学员传授飞行经验

一位成熟的民航机长需要6到10年的成长时间,副驾驶只有在不断的飞行和磨练中积累丰富的经验,才能成长为合格的民航机长。而与此同时,副驾驶自身的素质、能力和经验情况也影响着其成长速度,为帮助飞行学员快速成长,积累丰富的实践经验,飞行教员应在训练过程中耐心地向飞行学员传授飞行经验。飞行作业的环境十分复杂,许多外界因素和主观因素的变化都会对飞行操作造成影响,乃至威胁飞行安全。可以说飞行是一种以不变应万变的过程,只有积累了丰富的经验,才能在遇到情况时沉着、冷静地正确应对。例如夏季飞行过程中常常遇到雷雨覆盖区域,在绕飞过程中需要做好多方面协调,首先要遵守民航法律法规,其次要对雷雨尺寸、距离远近、风向风俗等作出准确判断,将飞机雷达天线角度调整准确并对绕飞线路作出正确判断后才能执行绕飞计划。飞行教员应将这些实践经验向飞行学员进行简明扼要的阐述,一方面帮助飞行学员掌握雷雨天气绕行的技术要领,另一方面引导飞行学员进行独立思考,建立分析和解决这类问题的科学模式。

3 帮助飞行学员掌握扎实的理论知识和熟练的操作技能

随着科学技术的快速发展,飞机的智能化、自动化水平大大提高,这对飞行员提出了更高的素质要求,只掌握“一杆两舵”的飞行员已经不再适应现代飞行作业要求。对此,飞行员需要掌握丰富的飞行理论知识,包括飞机系统的构成、飞行原理、航空气象、航空英语、机组资源管理、航空医学等等。此外,学会将理论知识与实践操作进行结合,达到用理论证明实践,用实践证实理论的目标,也是飞行学员在学习过程中必须实现的。以上要求均对飞行教员的工作提出了新的挑战,飞行教员在教学过程中,只有有意识的将理论知识与实践操作相结合,才能真正促进飞行学员理论能力和实践能力的协调发展。例如,飞行快速检查单列出了不同条件下的着陆距离,那么飞行教员可以在训练过程中选择不同的刹车档位观察实际使用的着陆距离,通过实践得出的数据可以让飞行学员对快速检查单上所列出的不同条件下的着陆距离的数据形成直观的感受,进而使其在今后的训练乃至工作中,能够根据手册中的信息进行快速、准确的操作判断,并在飞机接地点前移的极限在出现飞机平飘过远时能够及时处置。起落安全对于飞行员而言是最基本和最关键的要求,飞行学员在进行训练的过程中通常使用起飞全重较小的飞机,其操作相对简单灵活,而飞行学员毕业后面对的是起飞权重高达几十吨乃至上百吨的大型飞机,其操作难度和复杂性高,飞行过程中面对的惯性差别、驾驶舱离地高度、内部设备等均有着较大的变化。但总体而言,起落操作的原理是相同的,为了使飞行学员能够在今后的工作中快速适应大型飞机,飞行教员在进行训练时不但要较为飞行学员操作方法,更要使其明白操作方法背后所蕴含的理论知识,使飞行学员扎实掌握理论基础,从而能在今后的训练和工作中进行灵活的知识迁徙,快速适应飞行中的变化。

4 结语

综上所述,飞行教员的工作是否到位,对自身责任和义务的履行是否充分,直接关系着飞行学员的安全意识、理论基础和实践能力,对飞行训练的安全、成效有着重要的影响。对此,飞行教员应结合实际充分认识自身的责任与义务,在飞行教学中充分利用自身严谨的作风、丰富的经验和高超的实践技能与丰富的理论知识做好飞行教学,为我国航空事业输送高素质飞行员。

参考文献

[1] 张耀鹏.试论飞行教员的责任[J].神州,2013(20):159.

[2] 韩峰.如何从飞行学员成长为飞行教员[J].中国科技博览,2012(37):567.

[3] 王乾坤.浅谈飞行教员教学过程[J].中国科技博览,2011(33):200.endprint

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