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浅谈如何提高中职机械设计教学水平

2015-03-23廖伟春

河南科技 2015年23期
关键词:机械设计浅谈基地

廖伟春

(东莞联合高级技工学校,广东 东莞 523121)

浅谈如何提高中职机械设计教学水平

廖伟春

(东莞联合高级技工学校,广东东莞523121)

机械设计是一门实践型学科,对学生的逻辑思维能力以及动手能力的提升有很大帮助,在机械设计教学过程中,理论教学和实验教学是十分重要的方面。本文对机械设计教学过程中的理论教育与实践教育的融合发展进行分析与探讨,旨在实现机械设计的教学水平。

机械设计;中职教育;策略

机械设计是中职院校的一门重要课程,社会当前对机械设计人才的需求量越来越大,因此中职院校的机械设计专业受到的欢迎程度也越来越高。加强机械设计教学理念和教学方式的改革是提高机械设计教学水平的重要途径,尤其是在教学过程中应该要加强实践教学的研究,使得教师的教育、学生的学习以及学生的实践练习能够实现有效的统一有助于学生提高对机械设计的各种基础知识和专业知识的了解,能够提高动手能力。

1 机械设计教学面临的问题

机械设计教学过程中,教学是一个重要的内容,教学可以提高学生的综合实践能力,但当前教学教学模式还存在一些问题。一方面,教学理念还比较陈旧,还采用常规模式进行机械设计教育。以传授机械设计知识为主,使得学生在学习的过程中很容易失去学习兴趣。另一方面,在中职机械设计教学过程中,教学内容也比较单一,比如很多教师都按照教材进行单纯的理论教育,重复讲解各种知识点,但并没有重视学生的实际联系,会使得学生认为中职机械设计课十分乏味无趣。

2 机械设计教学策略探讨

2.1加强对多媒体技术的应用

传统课堂沉闷使得学生对学习的兴趣度不断降低,机械设计与其他文科类课程不同,这门课程更注重对学生的综合实践能力的提升,因此,对于传统的教学理念和教学模式必须要进行改编。

为了提高教学效率,在当前的机械设计教育过程中应该要不断提高学生的学习兴趣,比如可以借助多媒体技术和多媒体设备加强教学情境的设置,使得课堂变得活跃起来。教师在制作相应的电子课件的时候,应该要把握住重点,尽量缩短视频的时间,将教学的重点和要点体现在视频中,供学生学习。

另外,在电子课件中,必须要加强对各种知识要点的总结,将各个要点内容串联成为系统性地知识点,使得学生可以够对其中所涉及的各个知识点进行了解,比如将一些常见的机械设计要点分条列出,可以帮助学生对情景现象有更加深入的了解。

2.2加强机械设计教学过程中的合作学习

合作学习指的是在教学过程中利用学生与学生、学生与教师之间的互动以及合作的关系,共同完成各种学习任务的过程。合作是素质教育理念下的一种全新的教学方法,可以对学生的自主思考能力进行很好的锻炼。合作一般都会形成不同的小组,在一个特定的时间范围内,不同的小组可以完成相应的教学任务,这是当前高校教育教学过程中进行改革的一个重要途径。比如教师可以在机械设计课堂上组织一些活动,以小组为单位进行练习,这就有助于实现合作教学的目的,让学生在小组合作过程中能够提高自己的团队意识。另外,还应该要加强课后的延伸合作练习。为了提高中职机械设计教育效率,需要加强课堂与课外之间的联系,让学生在课外也可以进行积极的训练,比如在课程结束的时候让给学生布置一些作业让学生结合其他同学共同完成,从而可以让学生在日常的生活中也能加强机械设计学习。再比如在课后,也应该要将合作理念延伸应用。在课后可以通过各种机械设计比赛,来加强对学生的实践能力的锻炼,比如篮球比赛、足球比赛等,都是比较常规的机械设计比赛,通过学生之间的组队与合作,可以提高学生的机械设计运动技能,而且在比赛的过程中能够加强对学生的竞争意识和团队协作意识的培养。

2.3加强机械设计实训基地的建设

建设机械设计实训基地是提高机械设计教学水平的关键,也是为教学提供条件和场所的重要途径。在实训基地建设过程中,最关键的就是要加强对各种教学仪器设备的配备,比如计算机、投影仪、各种艺术设计需要用到的软件等,是教育教学的必须条件,可以促进各种理论知识的教育。另外,还应该要加强对一些实践学习设备的配备,比如可以在实训基地中配备一些大型机械,便于学生进行机械的安装实验,让学生在学习的时候有更多的机会进行实践练习。另外,还应该要加强机械设计实训基地管理队伍的建设。机械设计实训基地的管理人员的水平对于机械设计实训基地资源的管理和应用有很大影响,当前很多中职院校虽然在有意识地加强对机械设计实训基地的建设,但是在实训基地的管理方面还缺乏专业的人才队伍,所以使得实训基地的资源得不到有效利用。比如要培养更多专业化的实训基地管理人让他们能够对加强对各种实验设备的了解,从而能够采取正确的措施进行管理,在学生进行实际训练的过程中给予学生更多的引导。

4 结语

综上所述,在素质教育时代,要想提高教学水平,则教学方法必须要进行拓展,比如借组多媒体、改变教学方法等。尤其是对于职业教育而言,其实践性更强,在中职机械设计教育过程中,应该要对传统的教学理念和教学模式进行改变,从而提高机械设计教学水平。

[1]杨善智.中职机械设计基础教学浅析[J].软件:教学,2014(03)

[2]梁爽.浅谈如何提高中职院校机械专业教学质量[J].科技信息,2012(09)

[3]赵艳.浅谈如何构建中职机械制造专业高效课堂教学[J].关爱明天,2015(01)

[4]张超.中职机械创新设计教学探索[J].速读旬刊,2015(05)

廖伟春(1986.09—)女,本科,助理讲师,研究方向:中等职业院校教育。

TH126-4;G712.4

A

1003-5168(2015)-12-0268-1

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