具有文本资源的可视化电子语言学习系统

具有文本资源的可视化电子语言学习系统

(2015-230-爱尔兰-8)

圣三一研究人员研发了一个语言学习辅助系统，可以将发言录音与文本同步展示，这个系统为学生在文本和语音之间提供可视化联系，帮助他们增加词汇量、提高阅读能力、并改进发音。当使用者在听到一个词的发音时，他们同时也能在屏幕上看到高亮显示的词语。开始的时候，系统采用录音及其相关联的文本，将录音分割成一个个词汇，同时在屏幕上短时间显示高亮的相对应的文本词汇。这是一种新的教学辅助手段，系统采用自然人声，而不是机器合成的标准语音，这样可以保证发音有准确的语调和重音。

研究表明，合成语音在学生学习第二外语时无法吸引学生的注意力，该系统允许教师自己录制音频，克服了这个缺陷。这款播放器可以选择文本字体和字号大小，可以跨平台在台式机、笔记本电脑和手机上使用。系统可以让用户自行选择重复播放录音系统，并显示相对应的文本，该系统支持用文本搜索对应的语音，并附有字典和词库。在难以控制的大教室教学过程里可以帮助学生进行个性化学习。