为孩子播下美德的种子

杜颖达

好品德成就好未来，我国最伟大的教育家孔子曾对他的学生说：“不学礼，无以立。” “萨默品德养成图画书”的引进出版，不仅为小读者们献上了一场视觉盛宴，更为他们播种下了诚信、尊重、友爱、善良等美好品德的种子。

与美国教育界泰斗“结缘”

与“萨默品德养成图画书”的作者卡尔·萨默老先生“结缘”，是在2013年的8月份。那时我正浏览美国亚马逊网站，在无意中打开的一个网页上看到了专为萨默录制的视频。

在视频中，萨默侃侃而谈，谈自己拥有50余年教育经验、在美国27所知名学校讲学的人生经历，谈自己的著作为何能包揽美国国家最佳图书奖、富兰克林图书奖、妈妈选择奖、儿童选择奖等40余项大奖，更重要的是谈如何以一个个温暖亲切的小故事再现孩子们在日常生活中遇到的各种问题，如何让孩子在快乐阅读中受到潜移默化的熏陶，培养出健全而有魅力的品格。

看过视频，也看过作者的个人简介，我不禁产生了一个强烈的想法：有机会一定要找几本他的书来看，看看它究竟好在哪里。是什么样的文本让它获得40余项大奖，畅销20年？

机缘巧合，2014年1月，我社国际部的同事董秋香将该书带到了选题论证会上，让我们有机会见识它的“庐山真面目”。经过详细阐述与反复论证，我们得出这样的结论：这是一套立足于儿童实际需要的品德养成图画书，将诚信、尊重、友爱、善良、分享、感恩、拼搏、守规矩等美德以故事的形式表现出来，小故事中蕴含着大智慧，能够激发儿童的情感，塑造儿童的品格，从而触动他们心灵最柔软的部分。

就这样，社领导和同事们都为“萨默品德养成图画书”强大的功能性所折服，这个选题也毫无悬念地得以通过。接下来的工作自然便是购买本套书的版权了，董秋香赶忙去咨询版代，多日后得到了确切的消息——版权还在，但需要支付的版税预付金相当之高。高额的预付金确实令我们犹豫了一段时间，但几番权衡之后，我们终于下定决心要拿下这套书的版权——这是一套能给孩子带来切实帮助的经典图画书，我们应该拿出足够的勇气来做它。此外，作为一家优秀的童书出版单位，接力出版社也有责任带给孩子们一套塑造美好品德的优秀读物。几天后，我们得知报价被接受了，心头悬着的一块石头终于落了地，不过肩头也隐隐感觉到了一份沉重：我们要怎样在中国小读者面前呈现这套经典丛书呢？

耗费一年时光打磨经典

“萨默品德养成图画书”分为上下两辑，共包括《我是一只狮子》、《自大的小蝌蚪》《过好每一天》等24本，每本书讲述一个关于品德的童话故事。仔细地阅读一遍故事后，我们开始搜寻关于中外品德教育的资料，发现品德教育是美国公立中小学传统的道德教育形式，它的主体框架由“六大支柱”所组成：信赖教育、尊重教育、责任教育、公平教育、关怀教育与公德教育，而“萨默品德养成图画书”竟然是美国公立中小学品德教育的荣誉范本，几乎囊括了儿童品德培养的方方面面。掌握了这些材料后，对于这套世界品德培养领域的经典童书，我们更加坚定了出版的信心。能够操作这样的选题，作为责任编辑来讲，个中喜悦之情实在是难以言表。

根据作者想要传达的内容与故事的教育意义，我们将萨默的24个故事分门别类地归入信赖教育、尊重教育、责任教育、公平教育、关怀教育与公德教育等6大体系中去，使得家长在购书时能够更加具有针对性。

5岁?8岁，是由幼儿园至小学的过渡阶段，这个年龄段的儿童，正处于学习期、观察期以及反叛期，因此是儿童品德培养的黄金阶段，过早儿童无法理解，过晚坏的品性养成则很难改正。针对这一年龄段儿童的阅读特点，我们邀约了两位经验丰富的童书译者来翻译这套“萨默品德养成图画书”，她们的译文选词简单生动，文句通俗易懂，符合儿童认知水平，图文高度呼应，东西方文化差异小。更加难能可贵的是，两位译者不仅业务能力精湛，同时还是小有名气的阅读推广人、地地道道的童书发烧友以及乐于与孩子互动交流的家长。所以，她们可以说是最了解儿童阅读习惯的人，同时也是最能准确传达萨默教育理念的人，而这正是我们选择她们来担任译者的初衷。这样一来，每个故事以三四千字搭配48幅大幅插图，用故事讲述美德，以图画启迪智慧，如此安排恰好符合5岁?8岁儿童的心智特征。

“萨默品德养成图画书”首先是作为一套图画书而存在的，说起图画，这也是该书的一大特色。肯农·詹姆斯、格雷格·布德温、迪克·威斯布鲁克等五位图画书大师联袂为本套丛书绘制插图，联手为小朋友们奉献了一场视觉盛宴。可以想见，如此多的知名画家为萨默老先生的作品绘制插图，不仅是出于对其威望与人品的敬重，更是出于对作品的高度认同。面对如此杰出的作品，我们又有什么理由不把它做好呢？

优秀图书的出版需要众人拾柴

“萨默品德养成图画书”的出版，集合了我社同仁的集体智慧与劳动，校对老师一遍遍的订正校改，美编老师一版版的封面方案，印制老师一次次的试样看样……没有他们的帮助与协作，就没有我们如今所见到的这套帮助孩子养成良好品德的精美书系。

“萨默品德养成图画书”出版后，得到了国内外不少专家的一致好评。美国心理学研究专家凡妮莎·里根评价它：“丰富的图文、梦幻般的寓意、正面的价值观，我们需要更多像这样的书出现在家庭、教室和图书馆里。”国内教育学专家明庆华老师评价它：“可以使儿童学会关心，学会爱，学会负责任，学会适应社会生活。它能够为儿童良好品德的形成提供宝贵的精神食粮，为儿童的身心健康和其他各方面发展奠定坚实的道德根基。”“萨默品德养成图画书”无疑是一套值得推荐给每一位家长、教师和小朋友的优秀读物，使用好这套书，孩子们便可以懂得宽容、尊敬、友爱、谦让、责任、感恩……这些美好品德的种子一定会在孩子的内心里生根发芽，绽放出美丽的花朵。

“萨默品德养成图画书”刚一出版便得到了众多小学老师的好评，老师们纷纷表示要将这套实用性强的图画书推荐给学生们。在老师们看来，将教育意图隐蔽起来，用一种充满人性化关怀的教育智慧，让孩子感知事理，在不知不觉中养成一种良好习惯，塑造美好的品德，是最佳的教育方式。有的老师还建议，这些小故事不仅适合低年级的班主任老师在班会上和孩子们一起分享，更可以引导孩子把这些故事改编成剧本，让孩子们表演出来。通过多种形式来品读文本，良好的品德意识一定会深深印在孩子们的心中。正如北京师范大学实验小学教师朱凌燕所说：“萨默的确是一位高明的教师，他用心创造了这些美好的品德故事，在潜移默化中和孩子实现了心灵与心灵的融合，灵魂与灵魂的对话，智慧与智慧的碰撞，生命与生命的互动。”所以说，“萨默品德养成图画书”为老师们实现“无痕教育”提供了一个有效的途径，即让一个个充满童心、充满爱心的故事说话，让孩子在故事中受到熏陶和感染，进而自觉提升道德情操。

从小养成的好品德好习惯将陪伴孩子一生，播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种品德;播下一种品德，收获一种未来。

（本文作者为接力出版社编辑）