从《真正男子汉》看中国当下明星真人秀节目的传播价值

肖立平

从《真正男子汉》看中国当下明星真人秀节目的传播价值

肖立平

《真正男子汉》的开播虽然并没有迎来收视的一路飘红，但其播出却给当下节目中越演越烈的“消费明星”现象重重一击，算是给“娱乐至上”的电视荧屏注入了一股新鲜的血液。不同于以往以明星搞笑作为卖点，此档节目是以严肃的“军营”为背景的真人明星训练，带给观众的是一种崇高感，提升了国民的国家自豪感，更是赢得了很好的口碑。本文从创作主题的选择、嘉宾的组成，以及受众的接受三方面为观照点，对其内在的传播价值坚守及收视现状进行分析，并以此为出发点，对当下中国明星真人秀节目的创作困境与未来发展进行思考。

《真正男子汉》；真人秀；传播价值

[作 者]肖立平，辽宁大学广播影视学院硕士研究生。

当下中国明星真人秀节目占据了电视屏幕的半壁江山，不管你打开电视收看的是哪个电视台基本上都会看见明星真人秀节目的身影。不用思考，便能脱口而出一大把真人秀节目的名单。悉数这些节目，无一不是以消费明星为己任而打造的节目，虽说有些节目以家庭教育为侧重点，体现出了质朴的亲情，但是难免会落入俗套的为了博取眼球而存在很大部分作秀的成分。当这样的节目除了让我们看明星傻乐外，没留下其他东西的时候，受众应该会处于一种疲惫的状态，正当这个时候《真正男子汉》出现了，它应该是明星真人秀节目中的一朵奇葩，与以往同类节目有较大差异，并非为娱乐而娱乐。从节目场地的设置、内容的呈现、主题的打造，都应该看到节目组的真诚与用心，但遗憾的是该节目收视率却没有达到一个理想的高度。

一、创作主题的选择

《真正男子汉》的创作主题是国防教育。国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动，是国防建设的重要组成部分。国防教育包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。从来就没有一个节目时这样一种以娱乐综艺为载体来给我们普及国防教育知识，这是一种节目主题选择的突破，也是我国对国家教育的一种深化体现。以国防教育为主题更是一种超前意识的体现。“国防”二字的分量显而易见，上升到了国家的高度。明星本来就是一个卖点，再加上军营体验就更是赚足了眼球，在还未播出之际，就引来了很多观众的期待。军营是很多人的向往，“是男儿就该去部队”，当“军嫂”是很多女孩的梦想。所以创作主题的选择是正能量传播的典范，更是弘扬了军人的精神，树立了榜样，很具有传播价值。

二、明星嘉宾的组成

这六位明星嘉宾的确立肯定是节目组经过反复考虑后决定的，说到王宝强就能想到“许三多”，就会想到不抛弃不放弃的军人形象，邀请王宝强更多的是一种先入为主的观点，在大多数观众心目中一直把他和军人形象联系得非常紧密，就像在节目中很多部队的人都把他饰演的许三多当成自己的榜样，就因为看了《士兵突击》才来部队当兵的，所以说宝强代表的是一种军人形象。观众期待真实生活中他是如何演绎许三多的。袁弘是新生代的影视明星，是很多女生的偶像，在影视作品中呈现的是柔情的一面，在部队里我们需要看都的是他硬汉的一面，在第一期中当教官问到为什么来到部队时，他的回答是“男生当兵很帅，很有男人的感觉”。他的身上有一股傲气，是一个对生活很讲究的人，但是部队这样的环境容不得他的讲究。我们期待看见的是他的转变，希望看到部队生活给他带来的影响，节目更希望我们从他身上看到一个军人的蜕变过程。张丰毅是老一代荧屏军人形象的代表，依稀还记得他在《历史的天空》中饰演的“姜大牙”一角，留给人的印象就是真正的铁血汉子形象。在问及为什么来部队时他说是想体验现在部队的生活。他代表的应该是老一辈的吃苦耐劳的形象，即便是上年纪了，但仍然有一颗积极向上、不认输的心。郭晓冬本身就是军人出身，是一名文艺兵，对部队生活是早有体会的。杜海涛是个综艺节目主持人，一向以搞笑活跃荧屏，观众期待看见他在部队里的表现。部队是个很严肃的地方，所以做什么都得认真对待。在节目里我们看到了一个不放弃的海涛。刘昊然，“17岁，喜欢枪，可以真枪实弹的打靶，要满十八岁了，给自己的成人礼”。他代表的正是现在年轻的一批对军队有着独特情怀的人。这六个人所承载的是一种正面的传播价值，而且满足了观众对军人形象的多元化期许。

三、受众的接受与节目创作价值的坚守

这是湖南卫视打造的被冠以大型国防教育类特别节目的真人秀节目，拍摄期间中央军委下令协调全军，首次开放中国军队配合拍摄，解放军总政治部全力支持，展现当代国防设备，海陆空三军亮相。节目组说《真正男子汉》最大的亮点是导演零干预，明星一进部队就等同于士兵，而且训练过程真枪实弹。受众有可能会怀疑零干预的说法，但是我们不能去质疑部队这个真实的生活背景。整个节目是有其明确的价值坚守的。从节目所展现的内容看来，我们能目睹到真正的部队生活。军队的规范或者说是生活方式我们应该都是早有耳闻的，只是没有切实地感受过，或者说是没有真正见识过。这档节目不仅仅是满足了我们的好奇心，更是让我们自己体验了一把军旅生活。但是《真正男子汉》之所以收视率低，肯定是因为受众接受程度不高，究其原因，应该是娱乐不足，说教有余。凡是让人觉得有教育意义的东西，便是受众不愿意接受的东西。

有人调侃说这是一个征兵的节目，其实笔者不排斥节目的教育性，如果一个节目可以在娱乐的同时达到教育的目的，这种一箭双雕的事何乐而不为呢。当然也会有适得其反的效果，《真正男子汉》的播出时间刚好和浙江卫视的《奔跑吧，兄弟！》是正面较量，开播便受挫，但是在第二期播出时收视率有所上升。现在的人在高消费快节奏的生活压力下，只需要通过娱乐节目来麻痹自己，获得短暂的快乐就行，没想过要通过看节目受到教育。所以说从接受美学角度分析的话，《奔跑吧，兄弟！》这种轻松的节目还是更适合放松的。而《真正男子汉》从传播价值的角度看还是别有用意的，不仅仅只是想让大家看明星在部队生活的笑话，而是想受众跟着镜头去感受部队真实的生活，学习到部队的一些优良传统和特有的精神气质，调动我们强烈的主人翁意识和爱国情感，同时希望有更多的人投身部队，最终达到国防教育的目的。

服从命令、遵守时间是部队最鲜明的特征。部队的生活用当下时髦的话说，他们提倡的是一种极简主义的生活。在生活中，我们的自我介绍会比较冗长，要的是有特色，希望自我介绍过后能被人记住，但部队的自我介绍绝对是简单明了的，姓名、年龄、籍贯足以。这些介绍的情况是一种无差别、无对比的介绍，这些信息是一个人最基本的辨别信息。部队讲求的是一种集体性、一致性，所以不需要个人有多么的突出，也就让身处部队的战士学会的是一种集体荣辱观，小到一个班、大到一个国家的安危荣辱。

个人在看这个节目时会感觉到热血沸腾，整个人都处于一种神经高度紧张的状态，或者说是一种崇高感油然而生，一是对军营的敬畏之情，二是对每个战士的崇敬感。我们看到的六位新兵的训练成长过程，其实就是每一位真正的军人成长的缩影。“崇高判断既然以普遍人性为依据，它就具有普遍有效性，我认为崇高的事物，在同一文化环境中的人们也必然认为崇高，人同此心，心同此理，崇高判断的普遍性和必然性就基于此。”[1]军队是神圣的、庄严的，是国家的不可缺少的组成部分，虽然现在是和平年代，但是我们却要时刻准备着。当我们在奥运会上听到中华人民共和国国歌的时候每一个中国人都会有一种自豪感油然而生。与其说《真正男子汉》是一档真人秀节目，不如说是一档爱国体验之旅，跟着他们去体验，感受真正的军队。当他们脱下便服穿上军装的那一刻，他们其实已经只是一个军人，不再带有明星的光环，他们展现的是个人的情感，又可以说他们展现的是一个军人的最真实的姿态。置身其中，我们只记得集体荣誉感，只会看到整体，没有个人。中国人历来强调的就是一种集体大于个人的哲学观，我想这样的一档节目是满足了很多人的内心期待感的，同时也是唤起了深藏在大家内心对军营、军队、军人的崇敬感，这是一种共通的情感，在华夏大地炎黄子孙的眼里，“好男儿就要当兵”这是一种真正的崇高。

黑格尔说：“崇高要求人认识到自我是有限的，以及他同上帝之间的疏远是不可逾越的。”[2]每个人的身体素质都不一样，像张丰毅老师是六个当中最年长的，接近六十岁，但是他却是他们当中身体素质最好的，在第一期节目中对新兵如营进行体能测试时，各项体能测试都达标的就只有张丰毅一人。在第三项测试中杜海涛和袁弘谎报数字，被发现后当教官问杜海涛说：“很难吗？”杜海涛的回答是“我想完成”。之所以这样问是看到了他外在的体型，这些显而易见的外在条件让我们更关注海涛的表现，因为也是觉得他完成不了，但是即便在测试过程中被连点3次名，依然很努力地去完成，在测试期间海涛还有呕吐的症状，但他并没有因此而放弃，而是说可以继续坚持。我们知道每个人的能力都是有限的，但是我们敢于承认并向这些有限性发动挑战，这便是积极向上的一种表现方。

综上所述，无论是从创作主题的选择，节目嘉宾的组成，还是受众的接受与节目创作价值的坚守上，《真正男子汉》都在坚守着自己的传播价值和传播底线，我们的节目不能一味迎合受众而忘掉了电视人做节目的初衷，电视节目除了有娱乐功能外，更多的应该是一种传递正能量的平台。

[1]缪朗山.古希腊的文艺理论[M].北京：中国人民大学出版社，2011.

[2][英]鲍桑葵.美学史[M].彭盛，译.北京：当代世界出版社，2008.