皇家英语：英语中的标准普通话

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皇家英语：英语中的标准普通话

记者_朱琳编辑_ 曹尔寅摄影_ 白舒元设计_ 孙星

英语的种类很多，比如英式英语、美式英语，但又有多少人知道英语体系里有个最标准的“皇家英语”。

对英国历史稍有了解的人都知道著名的维多利亚时代，这个时期可谓英国工业革命的顶点，也是英国经济文化的全盛期。开启这个黄金时代的人，就是自小在德国长大、对英语一无所知的乔治一世国王。

作为一国之君却不会讲本国语言，乔治一世的语言障碍令英国皇室大为头疼，为了让国王能够顺利治理朝政，英国皇室为乔治一世请来了最好的英文教师，教授其纯正优美的英文发音、精确无误的语法修辞及优雅得体的表达方式，皇家英语从此诞生。

皇家英语协会：来自英国贵族的语言保卫战

“皇家英语并不是人们想象中那么‘高大上’，它存在的初衷就是为了打造一个标准化的英语体系。”皇家英语教育机构的负责人黄川向《留学》记者介绍道。

上世纪60年代至70年代，英国出现大批移民潮。带有不同地域口音的亚、非、拉美洲移民不断进入英国，文化的碰撞使得英语开始向口语化、俚语化的方向发展，语法和发音系统逐渐不再遵守原有的语言规则。这一情形令英国本土贵族对他们一向引以为傲的正统英语体系产生了危机感。为此，一小批致力于保护和发扬“标准英语”的英国上流人士在1972年创立了最初的皇家英语学院（The Queen’s English Academy）。

黄川

随着更多的新鲜血液加入学院，学院成员意识到自己的首要职责在于向更多人介绍与推广皇家英语体系，而不是自立一派、孤芳自赏，于是皇家英语学院正式更名为皇家英语协会（The Queen’s English Society），实现了从“高大上”到“接地气”的转变。

“英语毕竟是英国人发明的嘛，所以世界范围内还是更认可英国人的语言使用标准。”黄川笑道，“皇家英语要研究和区分英语的方言中的词汇与表达形式。哪些是美式、哪些是英式、通过对众多方言的分析才能提炼出来最标准的英语表达方式。”由此可见，皇家英语形同中国的标准普通话，是一个经过严谨分析得出的“英语普通话”标 准。

在英语国家，能说一口流利的R.P.是受过高等教育、家庭背景优越的中产阶级象征。

中国式英语：语法超英赶美，发音技不如人

黄川在5年前最先接触的是皇家英语的发音。他在语言的学习上发现了一个很“中国化”的现象：中国学生接触的诸多英语教材中，针对英语语法的知识都堪称标准，是再典型不过的皇家英语体系。黄川感慨道：“严格按照教材学习的话，中国人对皇家英语的语法掌握水平甚至可以超越英美。”然而发音却是中国学生的短板，“比如bye听起来像汉语的‘拜’，mine听起来像my。"

基于中国的英语学习现状，黄川决定从发音体系入手，教授中国学生正确的皇家英语发音。皇家英语的发音系统被称为Received Pronunciation（标准发音），这个概念是由发明英式音标的丹尼尔·琼斯（Daniel Jones）提出。

R.P.又分为两类，一类叫做Conserved Received Pronunciation（保守标准发音），相对于一般的R.P.发音而言，Conserved R. P.则更加传统和保守。黄川告诉《留学》：“像查尔斯王子、艾玛·沃特森、汤姆·希德勒斯顿等出身名校的人，使用的都是这套传统发音标准，在英语国家，能说一口流利的R.P.是受过高等教育、家庭背景优越的中产阶级象征。”另一类发音方式则称之为“Reform Received Pronunciation（改良标准发音）”，这套发音起源于方言，有很多细微的变化，且无法总结其规律，难以实现教学。因此，黄川在英语教学中只采用最标准的Conserved R. P.。

语言没有捷径：老师负责“讲授” 学生负责“重复”

谈到皇家英语的学习方法时，黄川说道：“语言学习没有任何捷径，学生今天走的捷径，都会成为未来的短板。”黄川十分欣赏习近平首席翻译孙宁的英语学习观念——将英语仅仅视为一门“学科”是绝对错误的。“老师就是负责告诉学生什么是对的，学生要做的就是不断地重复正确的内 容。”

在学习母语时，中国人尚且需要在听说读写里不断循环地练习。学习一门全新的语言，同样不可能脱离这个形式。“作为母语已经成型的中国人，想要学会真正的皇家英语，就要彻底摒弃母语对我们的影响。”黄川认真地告诉记者，“能教授皇家英语的机构现在只有一家，而这家机构其实只有我一个老师。我要做的，不是让学生像背拼音一样地学习，而是让他们真的领悟出什么是英 语。”

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