无限真情驻人间,几多甜蜜暖心头
2015-03-19徐飞
□徐飞
黄冈一考生
黄冈一考生
无限真情驻人间,几多甜蜜暖心头
□徐飞
【真题回放】
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:那一刻,几分甜蜜在心头
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于700字的记叙文。②作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:读下面材料,按要求写一篇作文。
从前,有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住,有人却对他们说:“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的,而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”
要求:①选择一个角度构思作文,600字以上。②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。
【思路点拨】
湖北省黄冈市2015年中考作文是命题式记叙文和材料作文二选一的作文形式。
题目一是一道命题式记叙文。“那一刻,几分甜蜜在心头”是一道富有生活气息、注重生活情景、讲求真情抒发的题目。“那一刻”即指自己生活中的某一个情景、场面。这个情景、场面可以是家庭生活中,与亲人之间发生的;也可以是学校生活中在老师、同学之间出现的;还可以是街头所见、郊外偶遇发生在自己或他人身上的动人镜头……这些情景、场面,让人怦然心动,产生“甜蜜”——幸福、愉快、舒适的感觉。因此,考生紧扣题眼“那一刻”“甜蜜”,精心选择材料,合理安排结构,巧妙展开角度,便能写出优秀的考场作文来。
题目二是一道材料作文题。写好这道作文的关键是能迅速从故事中确立正确而又鲜明的观点。提炼观点时,可以整体感知故事内容,也可以从某个人物的角度来思考,还可以反向思维,生发出正确而又合理的观点。首先,从鲁国人的角度来顺势思考,他和妻子擅长织麻鞋、织白绢,他们想到越国去生活,而越国却是赤脚走路和披发的,由此可得出观点:要寻找自己的用武之地,要善于经营自己的长处;人生需要准确定位。其次,我们再反向立意,正是因为越人赤脚、披发,所以鞋和帽子就大有市场,由此可以得出的观点:学会换角度看问题;要发挥主观能动性,敢于尝试,敢于改革;挑战之中蕴含着机遇。再次,还可以整体把握材料,并善于联想与类比,与现实生活结合,还可得出以下观点:做事不能想当然,不要脱离实际等。
把握了材料的立意,考生便可从中确立一个写作中心,然后根据自己的认知和特长,去选择恰当的文体和素材来进行写作。
【考场佳作】
那一刻,几分甜蜜在心头
黄冈一考生
那个美丽的伤痕,带着甜蜜的味道,悄悄在我心里绽放成花。
——题记
红了樱桃,绿了芭蕉。是谁在那个盛夏抚平了我的忧伤?是谁在那个青春雨季温暖了我的心房?
夏日,毫无预料地下了一场滂沱大雨,路面被雨水冲刷得光亮如新,空气里透着泥土和着青草的味道,校园里一片清新景象。黄昏时分,同学们熙熙攘攘地跑下楼,争先恐后地向食堂奔去。我小心翼翼地提着开水瓶去开水房打开水,提着沉甸甸装满沸水的开水瓶,感觉有点不稳似的。风轻轻吹过我的脸颊,撩起我湿漉的刘海。回到寝室刚把开水瓶放好,就听见“砰”的一声,危险就这么降临在我的身上。室友都回头注视着我,短短的一瞬,我只觉脚下传来的疼痛刺激着我的神经。他们的注视马上变为了行动,“快点,把脚给我。”好友阿璨着急地说道,然后就帮我把鞋脱了,让我把脚浸泡在冷水里。刹时,泪珠溢满了我的眼眶,不知是脚上的疼痛,还是内心的感动……
寝室长立即去请老师,筱慢慢地把我的脚轻轻抬起,看着我烫得通红的脚,她的眼神中流露出无限的怜爱,让我受伤的心顿时受到了安抚。过了一会儿,老师拿着药向我走来,关切地询问我:“还可以坚持上晚自习吗?”我点了点头,璨把原先涂的牙膏轻轻抹掉,又涂上了新的药膏。鞋也穿不了,我慢慢地拖着鞋,准备去教室,可璨执意要背我去教室,最后,我拗不过她,只能任她背着。雨还在下,筱打着伞,为我和璨遮雨,我模糊的泪眼里依旧清晰地看见筱的衣服打湿了。我一个劲地对她们说“谢谢”,因为我不知道除了说“谢谢”外还能怎样表达我的感激。
回忆这一切的一切:当我拖着鞋不能走路时,是她们搀扶着我,背着我;当我因疼痛而哭泣时,又是她们安慰我,陪伴我。那一刻,心中升起的,是几分甜蜜。
感谢生活,让我在匆匆而过的生活旅途中遇到她们;感谢她们,能让疼痛幻化成一丝丝甜蜜。我唯一能做的,便是珍惜这份情感,珍藏这份甜蜜。
【点评】
1.选材真实,富有生活气息。小作者以一次开水瓶破裂自己被烫伤的事件,真切地展现了同学、老师对“我”的关心与照顾。虽是点滴小事,可由于是作者亲身经历,情节展开合情合理,富有生活气息。
2.情感真挚,极能感动人。文章以叙事为载体,将自己的情感寄托其中。小作者着重再现了自己受伤后朋友、老师的关怀,并用简洁的抒情句再现了自己当时内心的感动与甜蜜,从而在平淡的生活小事中渗透着浓浓的感情,读来极为感动人。
3.首尾靓丽,特别吸引人。文章开篇使用题记,简洁靓丽,夺人眼球。开头“红了樱桃,绿了芭蕉”既富有文采,又巧妙地统领了下文的内容。结尾的抒情句情真意切,打动人心。
勇于尝试,绽放人生绚丽的花朵
黄冈一考生
雄鹰在一次次尝试之中历练自己飞翔蓝天的本领,最终翱翔于辽阔的天空;蜗牛在一次次尝试中坚定自己永不放弃的信念,最终登上金字塔的顶端;蝴蝶的幼虫在一次次尝试中冲破茧壳的束缚而获得新生,最终绽放人生的精彩。在人生的道路上,扬帆搏击,勇于尝试,去实现自己的价值与梦想。
据史料记载,番茄原是生长在南美洲秘鲁的一种野生植物,原名“狼桃”。虽然狼桃成熟时鲜红欲滴,美丽诱人,可当地传说狼桃有毒,人们还是对它敬而远之,只是作为一种观赏物来对待。直到17世纪,一位法国画家面对这种美丽可爱而“有毒”的浆果,实在经受不住它的诱惑,产生了亲口尝一尝的念头。因此,他吃了一个酸中带甜的番茄,然后平静地躺到床上等着死神的降临。哪知,他却没有死。就这样,番茄这种无毒、美味可口的蔬菜便被人们所接受和喜爱。面对番茄有毒的传说,那位法国画家敢于冒着生命危险去尝试,从而让人们的餐桌上多了一道美味的蔬菜,这种“敢为天下先”的精神让人敬佩。由此,我想到了美国心理学家巴曼托的名言:“要勇于去尝试第一次,敢于尝试才有突破。”
莎士比亚曾说:“本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。”儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名科幻小说家,他一生写了104部科幻小说。可他的第一部科幻小说《气球上的五星期》写好后接连被15家出版社退回,这对凡尔纳来说,是何其痛苦而无奈。失望之余,他打算把稿子付之一炬,不料被妻子夺回。在妻子的劝说下,他尝试走进第16家出版社,最终,这家出版社的经理不仅同意出版,还和他签订20年出版合同。可以说,凡尔纳的成功靠的是勇于尝试。他深知多尝试一次,就多一份成功的希望,因此,他才有勇气敲开第16家出版社的大门。勇于尝试,让凡尔纳抓住了机遇,成就了自己的精彩人生。
像这样勇于尝试而了取得成功的例子,是何其多啊!因为有了进军NBA这个梦想的牵引,迈克尔·乔丹从小喜欢篮球,而自己身高不够,但他却克服困难,不断尝试,练习投篮、运球、带球,并尝试向NBA进军,最终成为美国篮球运动的一代天骄。无臂少年刘伟为了活出人生的意义,尝试用脚弹钢琴,最终克服常人难以想象的困难,获得了“无臂钢琴师”的美誉……
一次尝试,就是一次人生机会的把握;一次尝试,就是一次人生的演练。愿诸君在人生的道路上,携着一往无前的勇气,大胆尝试,去绽放自己人生绚丽的花朵,为自己的生命抹上最靓丽的色彩。
【点评】
1.巧选角度,论点鲜明。小作者从材料出发,立足“勇于尝试”这个角度,提出了“在人生的道路上,扬帆搏击,勇于尝试,去实现自己的价值与梦想”的中心论点,准确而鲜明。
2.事例典型,丰富精当。在提出中心论点后,正文列举法国画家勇于尝试打破番茄有毒的传言、凡尔纳敢于尝试从而敲开科幻小说的大门这两件事例来具体论证,并辅以巴曼托、莎士比亚的名言来作道理论证。结尾处以乔丹、刘伟等人的事例作了补充论证。这样论据丰富、充足,精当、有力。
3.开头靓丽,收束有力。文章开头由雄鹰、蜗牛、破茧成蝶的自然现象排比引入,富有气势,还使语言极有文采,特别有吸引力。结尾发出号召、点明中心,收束有力。