梦在‘尚美’圆—践行社会主义核心价值观，做最美追梦人

广西壮族自治区梧州市蒙山县蒙山镇第一小学 蒙小春

蒙山镇第一小学是一所堪称美德之家的尚美润德园，“崇尚美德，崇德向善”是我们蒙山一小人尚美的美德境界。走进蒙山一小，醒目的“尚美”石见证了多少心怀美德少年灿烂的笑脸， 它激励着孩子们“日行一善”的言行善举，见证着孩子们“洒扫应对”的活跃身影。如今，他又正以崭新的一页，记录着孩子们用自己的实际行动，践行社会主义核心价值观，做最美追梦人的纯真足迹。

一、“梦在‘尚美’圆”活动的背景

尚美园，圆梦园，尚美园中我梦圆。我的梦，中国梦，我梦中有中国梦。追寻梦，梦中星，最美追梦人圆梦。这是今天心怀中国梦的蒙山一小孩子琅琅上口的追梦童谣。一年前，孩子们践行社会主义核心价值观的梦该在哪圆才能更好地得到美德的浸润？这是我一小润德人一直在思考的问题。给孩子们营造一个快乐的圆梦阵地势在必行。于是，学校政教处把此想法提到了学校的议事日程。最终，学校作出了让孩子们在“尚美”乐园中圆梦这一研究决定，为孩子们开辟了一片圆梦的新天地。

在此，我将我校如何开展“梦在‘尚美’圆”活动的具体做法与大家一起分享。

二、“梦在‘尚美’圆”活动的具体做法

（一）成立“梦在‘尚美’圆”活动组织机构，规范管理形成制度

首先，学校成立“梦在‘尚美’圆”活动机构。

活动开展前，先由学校政教处向学校提交整个活动的总体规划和具体的工作思路，经学校班子成员共同研究，决定由校长负责“梦在‘尚美’圆活动”的全面部署；政教处负责学生寻梦、追梦和圆梦活动过程的整体策划，收集学生在德育圆梦过程中的相关材料；德育处负责监督各活动小组执行任务是否如期完成；安全处负责活动过程的安全保障；后勤处负责提供活动后勤保障；教导处负责策划智育课改月评圆梦过程和收集月评圆梦成果材料，制定各类智育追梦活动方案并作好总结；少先队总部负责德育圆梦星周评及收集相关材料，管理‘尚美’描梦园、追梦播报站的日常工作，制定美育、体育追梦活动方案等；各班正副班主任负责指导本班学生，按学校要求有序开展德育、智育和美育等相关活动，每天把学生学习的积分进行累计，每周开展周评德育，每月根据学生月评积分把班上的先进个人、先进集体提供到教导处。

其次，制定切实可行的管理制度，加强规范管理。

“梦在‘尚美’圆活动”的管理模式，采取由校长负责全面工作、由学校德育处、安全处、教导处、政教处、少队委、后勤处和班委共同管理，一小润德人将在 “梦在‘尚美’圆活动”中为孩子每天圆梦。

（二）营造育梦阵地，构建圆梦平台，让‘尚美’品行可视可行

圆梦阵地孕育梦，让美德之花开在尚美园，浸润孩子心。在一小润德人心里，在校园内开辟育梦平台，就等于给有梦想的孩子一个安稳而祥和的家。有了家，孩子才能更好的舒展自己的才华。

第一，开辟班级追梦园。第二，开设追梦播报站。

第三，开辟“‘尚美’描梦园”和“我为‘尚美’添光彩”展示台。

第四，开辟“课改月评圆梦榜”。第五，开设“榕荣感言树”。第六，开设“润德大课间”。

以上阵地的开设，为在学生中开展德育、智育、美育活动打下了坚实的根基。形成了学习天天展，美德周周评，圆梦月月示，美育串其间的纵横交错格局。让德智体美劳齐步走，为学生沿着学校预定的方向，设计属于自己个性化的追梦目标，在 “寻梦、追梦、圆梦”的过程中，有条不紊地开展“梦在‘尚美’圆”活动，争当最美追梦人。

（三）活动满载追梦星，孩子身心愉悦，欢腾‘尚美’园

本学期，我校为学生开设了色彩纷呈的追梦活动，学生们在追寻梦想中努力练就本领，时时为自己有阶段圆梦而欣喜。

期末，学校政教处将针对一学期以来，在践行“社会主义核心价值观，做最美追梦人”活动中学生取得的圆梦成果，设立各种奖项，为在追梦过程中获得阶段性圆梦的学生对号入座。如优秀少先队员包括孝敬星、友善星、团结星、感恩星、公平星、善良星等，学习之星包括智多星、诵读星、积累星、计算星、阅读星等，这一颗颗闪亮的星星确实能让孩子们天天有追梦的快乐，周周能看到积分的增长，月月有获星的喜悦，期期有圆梦的收获。

三、“梦在‘尚美’圆”活动初见成效

（一）让孩子从圆梦过程中明白道理，喜获社会认同和家长支持

由于整个设梦、追梦、圆梦活动过程中，不设物质奖品，只设圆梦精神鼓励，让孩子的梦想从美德中来，回道德中去。明白不以物质为荣，精神最可贵的道理。其次，把平时买奖品的开支，用到更美更有品位的‘精神荣誉’激励中，还可以循环使用。这样不仅提高孩子的认识，同时也提高孩子的审美能力。至于那些学习比较认真，成绩又不显著，家庭有困难的孩子，我们可以通过手拉手献爱心的形式，把学习用品赠送给他们，这样既能让孩子心存感恩之心，又能培养孩子们的爱心，“梦在‘尚美’圆”这一举措喜获社会认同和家长支持。

（二）活动新颖，与时俱进，成媒体的关注焦点

“梦在‘尚美’圆”活动，把践行社会主义核心价值观，做最美追梦人活动与课改高效课堂建设相辉映，并紧密结合学校现有的校园文化建设的实际情况，充分利用校园中“尚美”“乐学”两大教育基地，设计了全新的校园文化，给学生营造了良好的追梦平台。“梦在‘尚美’圆”活动设计新颖，与时俱进，期间，广西青少年网，蒙山政府网、蒙山教育网三个网站，都及时报道了我们的活动动态，这一形势让我一小润德人对在未成年人思想道德建设工作中，让学生“做一个有道德的人”信心满满。

（三）共同成长，让梦想更高远

“梦在‘尚美’圆”活动，让孩子们天天有追梦的快乐，周周能看到积分的增长，月月有获星的喜悦，期期有圆梦的收获。中国梦，我的梦，我的梦中有一颗最美的星。学生追求属于自己梦中最闪亮的星，圆自己最爱的梦，即圆中国梦，活动中，学生明白了中国是大家，我家是小家，小家幸福大家才富强，人人争当最美追梦人，共圆中国梦。