高校辅导员对毕业生就业的作用及重要性探究

□夏可灿

近年来，“大学生就业难”成为了社会关注的热点问题。大学生就业难有多方面的原因，其中包括国家社会经济的发展、高校教学改革的措施以及大学生个人情况的变化等等。在竞争尤其激烈的今天，应当加强大学生的思想教育，主要突出就业指导的教育功能。受社会大环境和就业制度改革、就业形势越来越严峻等因素的影响，大学毕业生的思想也由此变得复杂，呈多元化趋势。高校辅导员要做好就业指导工作，就必须对毕业生加强多方面的教育，通过思想教育，积极引导、鼓励高校毕业生树立科学的择业观、就业观［1］;积极发挥辅导员在毕业生就业中的作用，帮助大学生了解自己想要从事的职业，培养正确的职业观，帮助他们找到适合自己的职业并能很快地适应到职场中。从而实现大学毕业生的充分就业，为社会经济发展以及社会和谐作出积极贡献。

一、现阶段毕业生的就业现状及存在的问题

当代大学生接受着良好的高等教育，每个人都充满了远大理想和抱负，他们期望在毕业之际能够谋求到一份自己喜欢并且薪资满意的工作;在报答父母多年的养育与栽培的同时，也期望能够在自己所属行业中干出一番成绩，将自己的才能展现出来，成为一个对社会有价值的人。面对就业问题，毕业生们都憧憬着不一样的美好生活。考公务员成了很多毕业生的工作首选，他们认为公务员是“铁饭碗”，有的是响应国家号召，到西部地区去当志愿者，支援贫困山区;有的心怀大志，到南部沿海城市以及东部地区去谋求理想中的职位;部分同学家庭富裕的，毕业后通过自主创业来实现人生价值等等［2］。但是，由于专业的不对口、工作经验的不足和工资待遇偏低等等问题，也导致部分毕业生在很长一段时间内难以找到理想工作。

(一)高不成低不就。刚毕业的大学生，大部分都自恃清高，认为自己是受过高等教育的知识分子，自身的学识与才华高于社会上的普通劳动者，也认为自己的工作单位及工作性质应当像自己心里所想一样:环境优越，受人爱戴，薪资丰厚。正因为毕业生初入社会，看不到社会的快速发展以及人才竞争的激烈。本科生已经不再像以往那样受到招聘单位的亲睐，取而代之的是硕士生和博士生。本来可以找到一个合适自己的工作单位，但却认为可以找到一个更好的，正因为有了这样的心理，时常错失一个又一个可以锻炼自己和发展自己的机会。

(二)思想不坚定，学习不积极。大学生普遍都只重视自己的理论知识，而忽略了自己的实践能力。然而，知识并不等于技能。刚毕业的大学生虽然有足够的知识积累和专业基础，但却缺乏知识的运用和实际的动手能力，不能将所学到的知识很好应用到实践工作当中。大学毕业生缺少实践能力，不能够满足用人单位的需求。高校大学生在完成学习任务的同时应争取更多的时间和机会去培养一些适应社会需要的实践能力。决定就业成功与否的因素很多，最重要的一点是要将自己所学到的各类知识科学地组合起来，建立合理的知识结构，从而运用到实际工作中。

(三)无明确的职业规划。大学生刚毕业，未能很好地转变自己的角色。对于未来自己的职业以及发展方向，大学生往往没有一个明确的规划，由此导致了大学生就业目标不明确，找不到一个正确的方向，不知道自己需要一个什么样的工作，什么样的岗位才是适合自己的。就像是汪洋中的一条小船，找不到方向，也不知道彼岸在何方。正因为如此，在就业的道路上一次又一次碰壁，把自己弄得一头雾水，甚至迷失了原来的方向。

(四)家庭经济贫困，就业经费不足。在大学生中，部分学生家庭经济较为困难。很多学生大学期间念书的学费均为贷款，生活费则是自己利用寒暑假做兼职赚来的。这部分学生身上背负着更大的压力，他们希望毕业后能尽快找到工作，还清贷款，早日报答父母。但是，在毕业之际，若仅限于学校所在地，便会失去更多的就业机会;而外出求职，则需要更多的经费［3］。在这种情况下，这部分学生的求职，受到了一定程度上的制约，从而失去了更多的就业机会。

(五)不重视就业指导，训练不到位。很多学生，专业知识丰厚，基础知识掌握牢固。但是由于在校期间忽视了学校组织开展的就业指导课的训练，到了毕业求职时才一脸茫然，发现自己什么都不懂，什么都不知道。并未很好掌握基本的求职方式、面试技巧，从而导致在面试时表现太差，惨遭淘汰。

(六)心理素质不佳，承受能力差。大学生在没有进入社会之前，在家里受到父母及家人的保护，在学校得到老师和同学的关心与帮助，他们生活在一个既简单又安全的环境里，并且快乐成长着。当毕业进入社会，开始求职谋生，脱离了学校及家人的保护之后，一切都得靠自己时，每当在求职过程中遇到挫折或困难，就会变得束手无策。有的甚至会自暴自弃，丧失原有的自信，变得一蹶不振。个别严重的，甚至会否定自己，看轻自己，精神混乱，最后走上极端的道路，造成不该有的悲剧。

二、辅导员在学生就业指导中的作用及相关措施

(一)加强毕业生就业指导中的实践环节。学生在校期间，辅导员可以通过社会实践环节来增强学生的就业理论知识，同时可以将理论学习与实践相结合，以达到锻炼学生综合实践能力和培养毕业生求职应聘的能力。一是在大学一二年级期间，辅导员利用周末以及节假日的时间，带领学生做一些简单的公益事业，慢慢让学生学会融入社会，体验社会生活。二是在三四年级期间，在学校组织部分教师对学生定期开展模拟应聘场景，让学生提前感受应聘现场，使之对求职过程有所感受。三是学校与用人单位联系，由辅导员安排毕业生到合适的单位直接上岗实习。这个实践过程，可以使大学生能够深刻体会到自己所掌握的知识能力与社会的差距，以及存在的问题，以便于大学生利用充足的时间及时调整和补充。

(二)将学校教育与家庭教育相结合。毕业生的就业问题，不仅仅是学校关心的问题，更是家长所关心的问题。所以就业指导不仅要面向毕业生，还要面向家长。辅导员可通过电话等形式与家长取得联系，一起来分析毕业生在就业过程中遇到的各种困难与问题，呼吁家长一起帮助毕业生解决就业过程中遇到的问题，促使他们得以顺利就业，并找到理想的工作。

(三)培养大学生在求职过程中的自信心。毕业生良好的自信心是就业成功的重要因素，也是大学毕业生应具备的心理素质。充满自信心才能对自我进行正确的评价和认识，对环境以及所遇到的困难正确认识和判断，并积极地去克服。大学生充满自信心，才能表现出坚定的信念，才能在招聘者面前展现最真实的自己，这样才能得到用人单位的赏识。

三、辅导员在高校毕业生就业工作中的重要性

(一)有利于帮助毕业生转变传统就业观念。毕业生普遍存在自身就业定位不明确，对高薪水、优待遇工作充满期待，却忽略岗位高要求等问题，这造成了所谓的“高不成，低不就”现象，往往不被用人单位接受。如今，社会需要的是应用型人才，用人单位已慢慢意识到高学历不代表高能力，他们需要的是能快速适应工作的人才。用人单位在接受新人时从基层工作中考查其工作能力的方法屡试不爽，但与之相反的是，大部分毕业生都不愿意从基层做起，认为自己是高能力高学历的人才，自己的能力和学识优于社会上的普通劳动者［4］。正因为如此，毕业生们觉得自己入社会以及工作单位时，理应担任相应的高职位或理想中的岗位。由此才出现了普遍存在的“高不成，低不就”的现象，从而导致了高校毕业生的就业率一直处于低迷状态，得不到提升。毕业生想要在毕业时尽快找到合适的工作，并且顺利就业，必须要转变毕业生这种传统的就业观念和陈旧的思想意识。这种观念的转变对于大学生毕业找工作是极其重要的，绝不能忽视。大学毕业生必须用发展的眼光去看问题，去了解当今社会需要的到底是什么样的人才，而自己是否符合就业单位的需求?只有找出问题，然后才能更好地解决问题，弥补自己的不足之处，改变自己错误的看法和观点。重新认识自己，找到一个新的定位，选择一个正确的就业方向，然后再朝着这个一步一步去努力。只有认清自己，并有一个正确的方向，才能够找到合适自己的工作，才能加快就业的步伐［5］。辅导员可以对学生进行正确的就业指导和心理问题的疏导，把他们引入到一个正确的就业道路上去。辅导员可以通过就业指导，使毕业生正确认识当前社会就业形势的严峻性，使他们意识到在这样严峻的就业形势之下，自己该如何去站稳脚跟找到合适的工作［6］，从而使毕业生自觉有意识地丢弃自身存在的“自我优越感”，脚踏实地，从基层做起，锻炼自己，提高自己的工作能力。作为大学生最熟悉的辅导员，在毕业生的就业观念转变过程中，起着至关重要的作用。

(二)有利于帮助大学生全面提高综合素质。大部分毕业生最关心的是找工作的事，但最怕的也是找工作的事。大学生们都想找个好工作，但又害怕自己的能力不足，也不知道从哪方面提高自己的能力，无法有针对性的学习。常常为此而感到困惑，不知如何去改变这样一个现状。一是在就业前期，辅导员能够引导学生正确认识自己的社会地位，和拥有正确的职业价值观［7］。二是辅导员对学生进行就业指导，能够使学生快速的获取一些学生本身无法掌握的就业知识和就业技能。三是辅导员还可以传授更多有利于学生毕业找工作的经验和技巧。通过这些就业前的指导，毕业生才能够更好地认识自己，从而找到一个正确的方向去充实自己，锻炼自己［8］。霍兰德曾说:“人的内在本质必须在职业生涯的领域中得以充分扩展，期待一个人能在适当的生涯舞台上充分的展现自我，实现自我，不仅能安身，更能立命。”这个观点告诉人们，只有正确认识自我，并且寻求到一定的方法使自己走出低迷，走出困惑，才能给自己正确的定位。毕业生应该从实际情况出发，正确认清自己存在的不足之处，优点继续发扬，缺点及时改正，从而提高自身的认知能力和综合素质。

(三)有利于毕业生在就业的道路上更顺畅。毕业生初入社会，就像一只无头苍蝇一样，四处乱撞，找不到方向;没有任何经验可谈，找起工作来，自然处处碰壁。对于刚毕业的大学生容易出现以下状况:一是对就业程序不了解，甚至一片空白，不懂得要签订劳动合同，不会用法律武器保护自己，由此导致很多初入社会工作者上当受骗;二是法律意识较为淡薄，当自身权益受到伤害时，不知道该怎么样利用法律武器来保护自己;三是对招聘信息的警惕性不强，容易被招聘者的“糖衣炮弹”所迷惑，从而跌入深渊，无法自救;四是有着“好高骛远”的心理，认为工作单位配不上自己的学识和能力，甚至认为自己在这样的单位是大材小用。于是就出现了频繁换工作的现象，不是公司炒自己，而是自己把工作单位“炒鱿鱼”。因此，辅导员对毕业生进行就业指导就显得非常重要。高校辅导员在就业方面的指导，可以让毕业生提前了解到当今的社会状态，很好地帮助毕业生褪去稚嫩的外壳，去伪存真，分辨是非，学会保护自己。少走不必要的弯路，尽快顺利就业［9］。

四、结语

对于毕业生来说，学校里的辅导员已然成为了他们毕业找工作时最信任最亲密的朋友。在他们心里，辅导员是他们的导航员，给他们在找寻人生第一份工作指明正确的道路;辅导员是他们人生的规划者，指引他们如何一步步实现自己的人生理想;辅导员是他们的心理咨询师，时刻帮助他们解决心理上的负担。辅导员在毕业生就业中有着非常重要的作业和地位。毕业生就业找工作离不开辅导员的关心与帮助。习近平曾说:“人生就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”辅导员其实就在其中发挥了指导的作用，指导学生怎样才能把扣子扣好，且不能扣错。只有这样，人生才能一步步朝着计划发展下去。

［1］王建平.浅议职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用［J］.渭南师范学院学报，2013，28，4:133～135

［2］张建.论学生政治辅导员在大学生就业工作中的地位与作用［J］.中国大学生就业，2006，14

［3］郑信心.试论职业指导在促进高校毕业生就业困难群体就业工作中的重要作用和有效途径［J］.福建建材，2013，1:117～118

［4］李霞.高校就业指导工作的现状与对策［J］.新西部，2010，8:162～170

［5］李升兴.浅析大学生就业难的成因及对策［J］.教育与职业，2009，9:100～102

［6］杨立升.试论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的重要性和作用［J］.成都师范学院学报，2013，29(9):44～47

［7］何静.论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的重要性［J］.学园，2012，14:26～27

［8］宋晓宗.美国高校就业指导的实践机制探析及启示［J］.通化师范学院学报，2011，32(11):81～83

［9］高庆娣.浅谈就业中职业指导的作用［J］.财经界，2010，12:62