新时期以党建工作为引领促进独立学院创新发展策略探讨

2015-03-18廖肸娜

湖北科技学院学报 2015年9期

关键词：载体学院理论

廖肸娜

(福建师范大学闽南科技学院,福建南安 362332)

新时期以党建工作为引领促进独立学院创新发展策略探讨

廖肸娜

(福建师范大学闽南科技学院,福建南安 362332)

独立院校作为我国高等院校的重要组成部分，近年来特别重视对高等教育人才的培养，独立院校以党的建设理论为基础，更加重视对人才在管理和人文素质方面的培养，独立院校的发展对于我国高素质人才的培养发挥了重要作用。特别是十八大以来，国家更加重视党的建设，把党的建设理论系统落实到独立院校的实际教学过程中，所以要推动独立院校的教学工作的创新，就必须高扬旗帜，坚持党的建设工作的引领作用。

高扬旗帜；党建工作；独立学院；创新

自从十八大召开以来，认真分析了新形势下我国国情的发展变化，总结了过去的发展经验，党和国家在坚持与时俱进，实事求是基础上，重新界定了党建工作的内涵，完善了党建工作的具体任务，给党的建设工作注入了勃勃生机，更为独立学院的创新发展提供了新的理论指导。各大独立院校在认真贯彻十八大精神的基础上，充分利用党建知识促进学校管理的科学化发展，不断推动独立院校学院发展的创新步伐。

一、以党建知识为基础促进独立学院的科学发展

独立学院要实现自己的生存和发展，要不断提高自己在教学工作中的创新，就必须不断通过科学化的管理方式来提高自己的管理效率，不断完善独立院校在各项工作中的科学化和法制化进程。作为独立院校，必须始终坚持党建工作这一主线，把党建思想作为教学的指导思想，不断提高独立院校学生的思想道德修养，实现独立院校的科学化管理。

独立学院的科学发展要坚持科学理论的指导。必须把党的建设理论贯彻落实。在党出台的一系列政策当中，要去保证党的建设是否落到实处，党的建设理论的贯彻是否得民心、顺民意，一个重要的丈量标准就是看它是否符合社会发展的规律，是否代表最广大人民的利益，是否与我党的指导思想相违背。而独立学院学生培养的方向就是让学生能够从思想上重视这些理论，并且能够作为思想政治教育者去向社会宣传这些理论。因为在党的建设理论提出的初期，由于人们对党的建设理论的具体的实施过程不是很了解，可能会存在一些误会或不理解。这个时候就必须充分发挥独立院校思想宣传的作用，能够把党的建设理论和党的方针政策进行系统的学习和科学的分析，不仅是要让学生真正理解党的路线、方针、政策，还要注重独立院校教学工作的创新性和科学性，打破传统的课堂灌输的模式，能够通过活动载体和管理载体，通过组织各种形式的活动，把党的建设理论真正与生活实践相结合，提高党员干部的思想政治素养，利用先进的理论来完善自己。

二、注重党建的规范性和系统性

自中国共产党成立以来，我国一直坚持着以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系作为我们的指导思想，随着改革开放的不断深入发展，中国特色社会主义理论体系不断发展完善，坚持与时俱进。而全球经济的加速发展和信息技术革命的到来，使得新问题、新情况不断出现，这些问题的出现是社会发展过程中不可避免的，是人为因素无法控制的，解决这些问题需要科学的制度体系，通过一系列基本政治制度和具体制度的执行，来研究新情况，解决新问题。新制度在从提出到制定再到审核和最后的通过，有很长的时间差，在这一段时间当中，制度的制定无法及时的落实到位。而新问题又层出不穷，就要求我党必须加强党的理论建设，用先进的思想武装头脑，用科学的理论指导党的方针政策的落实，这就保证了思想理论建设不仅可以为党的制度落实赢得一定时间，也有利于提高党员干部的思想素质和觉悟，能够把先进的思想与人民群众的具体情况相结合，引导人民群众朝着正确的方向迈进，也可以维持社会的稳定。

十一届三中全会以来，我党一直重视思想建设，重视发展我国的教育事业，提出了在重视物质文明的同时也要重视精神文明的发展。把实现好、维护好、发展好人民的根本利益作为出发点和落脚点，结合当前我国经济发展的迫切形势和环境资源面临的危机，结合实际提出了必须坚持科学发展观，坚持实现人与自然、人与社会和人与人的协调发展，并且在国家发展目标上，加入了生态文明建设的目标。党的这一系列理论的发展，都是对我国在前进道路上的问题和情况作出的积极的选择，这些理论的提出以及它们在工作中的贯彻落实，无疑都在推进着我国各项制度的改进，也为各项事业的发展提供了科学的理论依靠。

三、不断学习，保持党走在时代前列

任何政党在长期执政的过程都会存在一定程度的思想僵化的情况，中国共产党要经受住时代的考验，就要不断加强学习，努力建设学习型的政党，党员干部要树立长久学习，不断更新知识的正确理念，利用丰富的教学内容和多样化的教育形式，学习马列主义的理论体系，不断加强和完善自己。通过教育教学工作把思想理论宣传落到实处，用先进的理论去解决人们不断发展变化的思想实际，实现制度建设和思想理论建设的结合，刚性和柔性的结合，既考虑社会发展的大方向，又要结合人们的不同的思想实际。如果只注重制度建设，就会使社会发展失去活力，使经济发展失去动力；如果只有空洞的理论说教，没有切实可行的制度做保障，那么实现社会发展的大计就会成为空谈，而最好的方式就是实现二者的结合。

四、以党建促进独立学院的创新发展

独立院校在党的思想理论建设的学习过程中，不仅要继承我们党在建设过程中的优良传统和经验，还要坚持以马列主义思想为指导，加强学校的思想政治教育工作，充分利用思想政治教育的文化载体、活动载体、网络载体等等。还要不断坚持与时俱进，在深刻变化的世情当中，把握人民不断变化的思想实际，紧跟时代的步伐，把自身发展为思想传播的重要渠道，不断进行理论创新，不断探索实现党的思想理论建设的新途径和新方式。

(一)重视思想政治教育

思想政治教育始终是我党的一项重要工作任务。在素质教育背景下，独立院校大学生的素质良莠不齐，使得院校人才培养的难度加大，不同的思想和文化相互碰撞和交融，独立院校必须通过先进的理论武装人，指导学生的思想工作。

1.尊重学生的人格

教育者与受教育者有角色分工的不同，但人格是平等的，所以要尊重学生的个性发展。教师要对学生实施教育，首先要了解学生，尊重学生，这样才会有一个平等愉悦的课堂氛围，学生才会喜欢教师，进而愿意接受教师的教育。尊重学生，不是说对学生的各种思想和行为的全盘接受，而是进行合理的引导，发掘学生身上的闪光点，用发展的眼光看待学生。在进行思想政治教育过程中，考虑每个学生发展的实际情况，考虑到学生思想发展的不同层次，为学生的发展营造一种自由和谐的学习氛围,同时也要构建和谐的校园文化环境。

2.激发学生学习兴趣,创设和谐的学习环境

保持对学习的兴趣，才能够让学生更好地接受知识，提高能力，在轻松愉悦的课堂氛围中提高自身的思想素质。这就要求独立院校的教师在教学过程中，不断了解学生思想实际的变化情况，通过兴趣的培养激发学生的学习积极性。这对转变他们的思想观念有极为重要的意义。独立院校的学生，已经具备了一定的独立思考的能力，他们希望人格得到尊重，身心得到发展，需求得到满足，视野得到开阔。作为思想政治工作者,我们要利用学生的这些思想去进行施教。通过课堂的情境教学，在平等和谐的环境中，对学生进行思想政治理论的灌输和人格的培养，缩小学生的思想实际和社会需要的差距。

3.突出学生的主体地位,促进学生自我教育

独立院校在思想政治教育过程中,既要坚持发挥教师在教学主导作用，又要注重学生的主体作用，把学生当作课堂的主人，让他们努力实现自我教育。独立院校的学生自身已经具备一定的自我教育、自我反省、自我评价的能力。他们主动的学习要比教师的施教的效果更好。在日常课程设置中，要突破传统的课堂灌输模式，通过实际可行的活动让学生在日常生活中学会运用思想政治教育的方法。比如批评与自我批评、树立典型等等，从而不断提高学生自身的思想素质，保证学校思想政治教育工作开展的实效性。

(二)构建和谐稳定的校园环境

人与环境之间存在着相互影响、相互促进的作用。所以独立院校必须以十八大精神为核心，构建良好的校园文化环境。通过渗透式的教育模式，在开设专门的党建课之外，把对学生的培养目标渗透到其他各门学科中，不断强化教育的效果，使党的建设理论的落实更具持久性和深入性。在发挥哲学等社会科学的教育功能的基础之上，贯彻党的建设的相关会议精神。通过课程改革丰富完善思想政治教育科学体系，强化“育人”功能，促进课堂中师生之间的互动，提高学生的参与度，设置灵活多样的课程考核形式，重视利用与实践相结合，达到学以致用的效果。充分利用各类仪式和传统节日进行爱国主义和优良传统的教育，拓展思想政治教育阵地，在潜移默化中提升大学生物质文明和精神文明的品味和层次。

(三)充分发挥各种教育载体的作用

独立院校在宣传党的思想理论建设的过程中，不仅仅要创新教学方式方法，还要通过对管理载体、文化载体、活动载体和大众传播载体的运用，以达到提高学生的思想道德素质，规范学生行为，调动学生积极性的目的。

1.管理载体。强调以管理为党的理论建设的载体，利用既有的管理渠道，在管理活动中渗透思想政治教育的内容，以工商管理、社区管理为载体，对学生、干部等进行经常性的爱国主义教育和法制教育。独立院校的教师要具备使用管理载体的自觉性，使管理载体在独立院校中得到普遍的恰当的运用，充分发挥其承载和传递思想政治教育内容的作用。

2.大众传播载体。高校可以利用报纸、期刊、书籍、广播、电视、电影、网络等工具向学生传导思想政治教育内容，使学生在接受广泛社会信息的同时也接受思想政治教育，从而全面提高自己的思想道德素质。运用最为先进的网络技术传播思想政治教育信息，加快思想政治教育现代化步伐。高校要努力建设思想政治教育网络系统，构筑网络化的思想政治教育阵地；加快网络思想政治教育人才培养，造就一支网络思想政治教育队伍；充分运用网络技术开展形式多样、生动活泼的网上思想政治教育。

3.活动载体。独立院校为达到党的建设理论教育的目的，可以通过有意识的开展各种活动，在具体的活动中感受党的建设理论的科学性。通过在校园中开展社会服务活动、社区调研活动、基层服务活动、校园文化活动等，把教师施加教育影响、学生受教育、进行自我教育与实践教育要求在活动中有机统一为一个整体，充分调动学生活动中的积极性，发挥学生参与活动的创造性。