“厚小薄老”的结果是两败俱伤

吴刚

【编者按】

早在2000年中国就已进入老龄化社会。当年的第五次人口普查显示，我国60岁以上老年人占总人口的10.2%，65岁以上老年人占总人口的6.96%。2010年第六次人口普查，我国60岁以上老年人占总人口的13.26%，65岁老年人占总人口的8.87%，老龄化进程加快。另据调查，中国城乡家庭中老年人负责照管孙辈的比例超过50%，隔代教育现象十分普遍。

在上有老下有小的现代家庭中，年轻的父母如何权衡各方利益，营造和谐温馨的家庭气氛，是家庭幸福至关重要的因素。然而，本刊的调查显示，在三代同堂的家庭中，父辈“厚小薄老”的现象十分严重。教育专家提醒，“厚小薄老”不仅伤害祖辈的感情，有违孝道，而且对孙辈的教育同样有极大的负面影响，可谓两败俱伤。

厚此薄彼，老人心寒

李大爷已退休7年，现在和儿子一家同住，负责带孙子。从表面看，含饴弄孙的晚年生活令人羡慕，但李大爷颇有难言之隐。他伤感地对记者说：“儿子儿媳眼里只有孙子，没有我。我很想念死去的老伴儿。”

李大爷告诉记者，退休之前，他是一家大型国有企业的会计，工资很高，现在退休金也不少，儿子现在住的150平方米的房子就是他买下的，但是儿子儿媳总嫌他吝啬。有一天，他带3岁的孙子去超市买东西，孙子看中了一款价格1200元的玩具遥控飞机，闹着要买。“东西贵是一方面，只要孩子需要，多贵我都舍得，但那个遥控飞机明明是让8～10岁孩子玩的，不合适嘛，所以我就没买。结果，孙子一回到家就哭着向妈妈告状，还骂我是老抠门儿。儿媳当即跟我翻脸，质问我到底是不是孩子的亲爷爷。我想解释，可人家根本不听啊！”李大爷长长叹了一口气，无奈地摇头，“更气人的是，儿子也偏听偏信，说我是守财奴，不拿孩子当回事，还说孩子如果得到了那款遥控飞机，没准将来就是航天飞机的设计者。您说说，这是不是抬杠？”

和李大爷有类似经历的老年人大有人在，赵阿姨便是其中之一。

赵阿姨4年前在银川退休，晚年生活很安逸，每天早晨跟老姐妹们去跳广场舞，退休金足够她生活。为了解除女儿女婿的后顾之忧，她卖掉了银川的房子，来到郑州带外孙女。“现在我真的有点后悔，不该把问题想得那么乐观，人心隔肚皮啊！”赵阿姨感慨不已，“女儿女婿都是医院的医生，工作特别忙，我愿意帮他们带孩子，刚开始还特别有价值感，觉得自己挺重要的，可是渐渐我发现，女儿女婿其实是拿我当免费保姆看。他们眼里只有孩子，没有老人。”

赵阿姨告诉记者，她有晨练的习惯，每天早晨6点就出门，因为晨练地点较远，通常她8点回到家。“女儿女婿早上7点半去上班，一般我回到家时，孙女还睡着。我给孩子做饭，然后照顾她起床、洗漱，啥也不耽误。没多久，我就从女儿嘴里听到了女婿的怨言，怪我没有责任感，为啥不能早半小时回家，非要让两岁的孩子独自在家半小时呢？我觉得女婿的话有道理，就缩减晨练时间，赶在他们出门前回到家。后来女婿又说，为什么不能生活得更有效率，顺便带早餐回来呢？这话听着也有道理，于是我就带着油条、豆浆回家，让他们吃一口热的再出门。我这个妈当得还可以吧？”赵阿姨不屑地“呸”了一声，“可是人家还是不满意！有一天晚上，我向女儿要20元零钱，第二天买早餐用。女儿没说什么，让我自己去她钱包里拿。可是女婿不乐意了，故意大声说：‘以后我不吃早餐了，太贵，吃不起。要不是我的退休金没有及时取出来，说啥我也不会跟女儿要钱啊！都是一家人，怎么这么小心眼儿呢？他们对亲闺女可舍得花钱了，过个生日都要去酒店吃2000元一桌的大餐，可他们谁记得我的生日？”说着说着，赵阿姨流下了眼泪。

生活在三代同堂家庭中的老年人，心理状态有哪些特点？心理专家孟怀仁教授分析道：“退休老人通常缺乏自我价值感，害怕成为孩子的累赘，所以特别敏感，有较重的猜疑心理。退休老人生活单调，如果丧偶，或者从外地来投奔孩子，旧有的交际圈被打破，那么老人的心理更脆弱，如果子女不关心他，甚至因为照看孙辈的事情遭受指责，就会受到深深的伤害。”

老年人的生活和心理容易被忽略是不争的事实。上海市妇联前不久发布的《社会转型期的上海家庭需求调查研究》显示，“雇人照料4～18岁的儿童和青少年”在上海家庭的需求中位列第1位，排在第2位的是“家务劳动”，排在第3位的是“0～3岁的幼儿照料”，而“孕期和老年照料”的需求程度仅排在第4位。在现代家庭生活中，对于未成年孩子的关爱往往处于中心地位，而老人只能退居其次，甚至被边缘化。

观念相左，激化矛盾

聊起隔代教育的话题，今年34岁的家电市场管理员孔先生苦笑连连。3年前，他的父母听说有了孙子，马上从老家赶来，住下就不走了，非要跟孙子一起生活不可。“要说，孩子由爷爷奶奶照顾，是我和老婆的福气，但事情没这么简单。不久我就发现，二老不是来照顾孙子的，而是来溺爱孙子的，不把孙子宠坏他们不拉倒！”因为教育观念分歧太大，孔先生联手妻子对抗二老，家里经常弥漫着火药味儿。

孔先生举例说：“就说最近的事吧。孩子不想去幼儿园，我刚劝两句，爷爷就过来支持孙子，说幼儿园也不教什么知识，伙食又不好，还不如在家陪爷爷玩。奶奶也过来说，不去幼儿园正好，一会儿跟奶奶一起去超市，给你买新玩具。上周，爷爷去幼儿园接孙子，听说孙子被小伙伴推倒了，马上去找老师理论。老师没办法，只好找到肇事孩子的家长，向老爷子赔礼道歉。老爷子不依不饶，指着鼻子骂人家不会教育孩子。后来，老师给我打电话，说以后别让爷爷来接孩子了。回到家，我埋怨老人火气太大，男孩子打打闹闹是正常的事，不必小题大做。老爷子顿时火了，拉过孩子，撸起孩子的袖子让我看伤。其实，也就擦破点皮。孩子见有爷爷撑腰，大哭起来，闹着再也不去幼儿园了。您说说，这隔代教育有多耽误事！”

小学数学老师杨女士与孔先生有同感。她说：“老人最大的毛病就是宠孩子，那股劲简直可以用疯狂来形容。我爸爸经常背着我替外孙女做作业，好让小丫头有时间玩电脑游戏。我提醒了好几次，可是一点用都没有。我感觉，老年人都特别固执，还特别孩子气，讲道理没用，得哄着。孝敬老人是应该的，但我不能眼瞅着他把孩子惯坏吧？我女儿有外公做后盾，经常跟我对着干。现在，她的学习成绩在班里仅仅是中游，让我这个当老师的妈妈脸都没地方搁！”

青岛教育专家周云清博士认为，在三代同堂的家庭里，两代长辈对教育孩子经常出现观念对立现象，对家庭教育非常不利。解决之道是父辈加强与祖辈的沟通，求同存异，起码做到行动一致。“关键是要让老人了解教育的误区。”周博士说，“人的教育观念有鲜明的时代色彩。祖辈照顾孙辈时多有补偿心理，比如，把物质贫乏时代对儿女的亏欠补偿在孙辈身上，所以疼爱孩子失去了分寸;再比如，自己年轻时工作忙，陪儿女时间少，那就把这个亏欠补偿在孙辈身上，所以事事愿意代孙辈做，让孩子失去了锻炼的机会。现代家庭教育有许多成熟的理论做支撑，父辈了解，但祖辈不了解，信息不对等，这便是矛盾的根源。”周博士认为，解决的办法是让祖辈了解现代家庭教育的核心概念，和子女形成合力，共同培养好孩子。

婚姻家庭关系研究专家关琴教授认为：“父辈与祖辈在教育观念上的确存在较大差异，但家庭冲突往往是情绪的对抗。”关教授提醒年轻父母，有时候，祖辈固守一些传统的育儿理念，大多数还是可以接受的，比如生理护理、辅食制作等。只要不是严重的观念问题，父辈可以先听从或借鉴老人的意见，然后再慢慢地把自己的观念阐述出来。祖辈都是为孙辈好，只要父辈用合适的方式与他们交流，他们大多数愿意修正自己的观念。“如果父辈与祖辈发生了重大分歧，也不要针锋相对，建议采取委婉的方式，借别人的嘴说你想说的话，留些交流的余地。祖辈对父辈的尊重很敏感，他们的固执往往是对父辈的态度不满意。”

上海心理咨询师宋晓林认为，两代长辈因为教育观念和教育方法有分歧而发生冲突，受伤最重的是孩子。她说：“趋利避害是孩子的本能，在大人争吵的时候，他能快速地分辨出哪一方的观点对他有利，然后站在这一边反对另一边。下次大人再争吵，孩子可能站在另一边反对这一边。见风使舵的行为风格就是这样形成的。如果孩子没有这么机灵，那么两代长辈相互矛盾的教育观念和教育方法对孩子则形同虚设，或者令孩子无所适从。”

不在其位，不谋其政

在公交车上，69岁的张大爷刚开始拒绝记者的采访。他说：“不在其位，不谋其政。我是老顽固、老封建，没资格教育孙女。”渐渐地，老人家打开了话匣子，“我那孙女可爱极了，我喜欢看着她吃饭，看着她写作业。看不够啊！越看越喜欢。可是现在儿子明确表示不让我管孙女，因为我老了，思想落后了，离时尚远了，也离科学远了。”

张大爷告诉记者，有一天，他看10岁的孙女在读课外书，一边看一边很害怕的样子，他就坐在旁边陪着孙女。孙女告诉他，那是一本恐怖小说，写恶鬼诅咒人的故事。张大爷笑着说，这样的故事啊，爷爷也会讲。孙女很好奇，缠着爷爷讲。张大爷就给孙女讲坟地闹鬼的故事，讲得绘声绘色，差点把孙女吓哭。这时，张大爷的儿媳下班回到家，听说爷爷在讲闹鬼的故事，很不高兴。“晚上，儿子严肃地找我谈话，怪我宣扬迷信，毒害儿童。我问，那电视上的恐怖片是怎么回事？书店里的穿越小说是怎么回事？电影院里的美国大片全是人类拯救地球的故事，那些狰狞的外星球入侵者，和鬼有区别吗？那也是封建迷信？无非是逗孩子玩玩，何必当真？”张大爷得意地笑笑，“儿子说不过我，丢下一句‘以后你离孙女远点，甩手而去。从那以后，我就没事可干了，送孩子上学都不让我去，一家人坐在一起吃顿饭都不许说话。这不，我天天坐公交车四处看风景，想孙女了就偷偷去学校门口瞄上一眼。唉，都怪我养了一个不孝子，完全不顾我的感受，自作自受啊！”

记者在采访中发现，因观念落后、方法失当被子女剥夺教育孙辈权利的老人非常多，许多沦为只做家务劳动的“免费保姆”，而父辈也很无奈。重庆市民于女士对记者说：“这不是不孝顺，实出无奈。如果孩子幼小的心灵受到污染，可怎么得了？面对这个矛盾，我会毫不犹豫地先考虑孩子的前途。如果这叫厚小薄老，那我情愿挨骂。现在做父母的真是为难啊！老人思想落后，保姆文化太低，我总不能请大学生带孩子吧？想请，也请不起啊！”

对此，家庭关系问题研究专家肖楚先生认为，隔代教育尽管问题很多，但祖辈仍具有明显的优势，比如有充裕的时间和精力，有丰富的教育经验、人生阅历和人生感悟，有童心，容易与孙辈建立起融洽的感情，等等。肖楚先生为张大爷抱不平：“其实，许多教育新观念、新思路无非是一些新词汇，人类文明不可能全部推倒重来，全盘否定传统也是不严肃的。正如张大爷所说的那样，许多时尚的、科幻的东西也是封建迷信，只是改头换面而已。张大爷能发现这些，说明他目光敏锐、逻辑清晰，教育孙女完全可以胜任，被打入‘冷宫实在太可惜了。”

上行下效，恶性循环

冬日下午的阳光下，潘阿姨一个人坐在小区的健身器械旁。对记者的搭讪，她显得有些迷惑。她告诉记者，她今年75岁，老伴儿半年前去世了。她和儿子、儿媳、孙女一起生活，孙女今年12岁，上小学六年级。潘阿姨说自己腿脚不好，耳朵又背，不能跟小区里的老年人一起活动。

记者安慰道：“儿子儿媳工作都很忙吧，没时间陪您。”

潘阿姨说：“对，他们很忙，下班了也忙，忙着培养孙女。”语气里没有抱怨。

记者问：“孩子们孝顺吗？”

潘阿姨语出惊人：“都孝顺，有吃有住的，俺知足。俺就是一个人没意思，有时候真不想活了，找老伴儿去。”她给记者讲述前不久的一件事。那天是周末，体育馆有钢琴音乐会，儿子买了3张票，带着老婆、女儿匆匆吃了晚饭就出门了。潘阿姨洗过碗筷，坐在沙发上望着墙上老伴的遗像发呆。她觉得无聊，看到电视上有孙女没看完的DVD动画片，就拿起遥控器按了播放键。动画片是《灰姑娘》，正播到灰姑娘因为不被允许参加宫廷舞会而哭泣。渐渐地，潘阿姨入了戏，也伤心地哭泣起来。“后来想想我就不难过了。”潘阿姨说，“灰姑娘年轻，有王子在舞会上等她，她该去;我听不懂钢琴，老伴儿在家，我应该在家陪他。”

小区管理员小王告诉记者，老伴去世后，潘阿姨明显衰老了，有老年痴呆迹象。邻居经常听到孙女对潘阿姨大声吼叫，但潘阿姨一直否认，说是自己耳朵背，孙女大声说话没有恶意。提到潘阿姨的孙女，小王表情复杂地摇摇头，说：“孩子嘛，都是有样学样，父母不孝顺，孩子哪会有好品德？小区里的孩子都不愿跟她一起玩，因为她脾气不好，容易生气，一不顺心就大声骂人，骂得可难听了，真不像出自一个小姑娘之口。听说，她的学习成绩也不怎么样。”

成都心理学硕士、国家二级心理咨询师陈键先生点评道：“独生子女的父母对孩子的过度关注和投入，在很大程度上是以牺牲自我为前提的，并不可避免地产生‘厚小薄老的倾向，以损害自身和祖辈利益为代价。在这种家庭环境中成长的孩子，出现诸如缺少爱心、不懂回报、责任心差、以自我为中心等问题便不足为怪了。”

本刊认为，对孩子的关爱，代表一个家庭对未来的期待，对老人的关爱，则代表着一个家庭对历史的尊重。照顾孩子和老人，是对等的家庭责任，不应厚此薄彼。在生活上给老人更加细致的关照，在精神上给予更多抚慰，老人的晚年才能更有幸福感，而家庭环境的和谐是孩子健康成长的必要条件;反之，“厚小薄老”一定是两败俱伤。

【编辑：陈彤】