健康教育应用于产后出血护理中的效果观察

李淑平（广东省佛山市第一人民医院　产科，广东佛山528000）



健康教育应用于产后出血护理中的效果观察

李淑平
（广东省佛山市第一人民医院产科，广东佛山528000）

〔摘要〕目的：因软产道出现破裂或因胎盘因素等可导致引产后出血，产后出血多是由宫缩乏力导致的[1]。胎儿分娩后二十四小时内孕妇阴道出血量>500mL，则为产后出血，在分娩的妇女中有将近3%的妇女会出现产后出血现象，而且由此导致的死亡也不在少数[2]。对于产后出血患者护理中进行健康教育在一定程度上可以降低其病死率，对于提高患者满意度也具有重要意义。本文探讨产后出血患者护理中应用健康教育的效果。方法：随机选取我院2012年到2014年收取的120例产后出血患者作为此次研究对象，将患者随机分为两组，分别为对照组和实验组，两组采取不同护理。对照组患者进行常规护理，实验组在其基础上进行健康教育。对比两组患者护理后效果。两组患者年龄等一般资料无统计学意义，有可比性。结果：患者治愈情况：实验组患者治疗结束后，临床疗效优于对照组。患者满意度：对120例患者均进行满意度调查发现，对照组患者总体满意率为86.7%，实验组总体满意率为98.3%。两组患者满意度对比显著，实验组优于对照组（P<0.01）。结论：在产后出血患者护理中应用健康教育能降低患者病死率，利于患者早日康复，患者的满意度较高，因此在护理中加强健康教育十分重要。

〔关键词〕健康教育；产后出血；护理

因软产道出现破裂或因胎盘因素等可导致引产后出血，产后出血多是由宫缩乏力导致的[1]。胎儿分娩后二十四小时内孕妇阴道出血量>500mL，则为产后出血，在分娩的妇女中有将近3%的妇女会出现产后出血现象，而且由此导致的死亡也不在少数[2]。对于产后出血患者护理中进行健康教育在一定程度上可以降低其病死率，对于提高患者满意度也具有重要意义。本次研究对120例产后出血患者进行护理对比，现报道如下。

1　资料与方法

1.1临床资料

随机选取我院2012年到2014年收取的120例产后出血患者作为此次研究对象，将患者随机分为两组，分别为对照组和实验组，两组分别60例。两组采取不同护理，对照组患者进行常规护理，实验组在其基础上进行健康教育。对照组60例患者中有3例为双胎妊娠，有57例为单胎妊娠，且患者年龄在22～35岁，平均年龄为33.5岁。其中有23例为初产妇，有37例为经产妇；16例进行剖腹产，其余44例为自然分娩。39例产后出血是由于子宫收缩乏力，10例因软产道出现损伤，11例因胎盘因素造成。

实验组60例患者中有2例为双胎妊娠，有58例为单胎妊娠，且患者年龄在23～30岁，平均年龄为29岁。其中有22例为初产妇，有38例为经产妇；11例进行剖腹产，其余49例为自然分娩。34例产后出血是由于子宫收缩乏力，12例因软产道出现损伤，14例因胎盘因素造成。另外，对照组中大学及以上文化的有25例，中学文化19例，小学及以下文化16例。实验组大学及以上文化的有28例，中学文化13例，小学及以下文化19例。两组患者年龄、文化程度、产后出血原因等一般资料无统计学意义，有可比性（P>0.05）。

1.2方法

患者产后在24小时内出血量高于500mL可判定为产后出血。对照组进行常规护理，实验组在对照组基础给予健康教育护理。具体内容如下：

（1）心理指导：产后出血发病较快，给妇女的健康和生命带来严重威胁。这些患者多缺乏安全感，在后期的治疗中应保持好的心情才有利于治疗。因此护理人员应该多关心产妇，使得其心情得以放松，并且鼓励患者的家属多陪伴在其身边，缓解缓和的焦虑和恐惧。

（2）知识教育：依据患者的受教育情况对其制定教育计划，为其讲解孕期保健相关知识。

（3）运动指导：护理人员应指导患者进行科学的运动，患者要多卧床休息，以尽快的恢复体力。在起床的过程中，患者动作不易过大。另外患者卧床体位要由护理人员指导[3]。

（4）饮食指导：护理人员对患者及其家属进行饮食指导，患者多食用蛋白质和维生素含量较高的食物，禁止使用辛辣刺激食物。

（5）感染指导：护理人员要严格进行无菌操作，确保患者住院环境整洁，患者内衣裤要勤洗勤换，会阴应保持清洁[4]。另外，患者在此期间应禁止进行性生活以及盆浴，注意保暖。

1.3统计学处理

利用统计学软件SPSS13.0 对患者的临床痊愈率及患者的护理满意率进行统计分析，对于结果中计量数据以均数± 标准差进行表示，并且以t 对其进行检验，对于两组患

者的之间的比较情况通过χ2对其进行检验，在本文研究过程将P<0.05 表示有统计学意义存在[5]。

2　结果

患者治愈情况：实验组患者治疗结束后，实验组无严重不良反应，临床疗效优于对照组。患者满意度：对120例患者均进行满意度调查发现，对照组患者总体满意率为86.7%，实验组总体满意率为98.3%。两组患者满意度对比显著，实验组优于对照组（P<0.01），具体情况见表1。

表1　两组患者满意度情况（n/%）

3　讨论

所谓健康教育就是有针对有计划性的系统教育活动，通过指导他人以健康的方式生活来减轻人们不利于健康的危险因素的威胁，最终提高患者的生命质量[6]。在医学中，采用健康教育是改善医院服务，提高护理质量的一项重要途径[7]。通过健康教育让患者在住院期间感受到温暖，利于患者更好的面对病情，也利于医护人员进行治疗。

临床上，产后出血很容易导致患者死亡，医护人员如果不及时观察患者病情，很容易出现患者病死现象。作为护理人员应科学合理的对患者进行护理，提高护理服务质量，帮助患者尽早恢复[8]。本研究对产后出血患者进行健康教育，对提高患者治愈率和满意度取得了一定的效果。经过两组对比发现，应用健康教育护理组中，患者的满意度和治愈率均高于普通护理组，两组对比效果显著，实验组效果优于对照组。

总之，在产后出血患者护理中应用健康教育能降低患者病死率，利于患者早日康复，患者的满意度较高，因此在护理中加强健康教育十分重要。

［参考文献］

［1］ 陈静. 健康教育在80例孕产妇产后出血护理中的应用效果分析[J]. 中国民康医学，2014，14:77+82.

［2］ 庞来. 健康教育应用于慢性胃炎护理中的效果观察[J]. 中国现代药物应用，2014，19:197-198.

［3］ 杨小红. 健康教育应用于产后出血护理中的效果观察[J]. 大家健康（学术版），2014，18:219.

［4］ 陈杰丽. 优质护理服务在妊娠高血压综合征产妇产后出血护理中的应用效果观察[J]. 中国实用医药，2015，08:238-239.

［5］ 龚晓燕，邓冰，陈玉珍，等. 健康教育应用于预防产后体位性低血压的效果观察[J]. 当代医学，2011，28:121-122.

［6］ 付春芳，刘洪艳，李竹艳. 健康教育在产后出血护理中的应用及体会[J]. 中国卫生产业，2013，08:49.

［7］ 李影. 舒适护理应用于产妇产后出血中的效果观察[J]. 药物与人，2014，06:233.

［8］ 赵燕. 对产后出血患者进行健康教育的临床效果探析[J]. 当代医药论丛，2014，18:127-128.

收稿日期：2015-04-28

〔中图分类号〕R473.71

〔文献标识码〕B

〔文章编号〕1002-2376（2015）09-0200-02