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终有一天,我要在沉潜中奋起!

2015-03-13杨涵

求学·文科版 2015年1期
关键词:沉潜企鹅情怀

杨涵

南极大陆的水陆交接处,全是光滑的冰层或尖锐的冰凌,环境十分恶劣。笨重的企鹅既无前臂用以攀爬,也无翅膀用以飞翔,它们是如何上岸呢?

纪录片《深蓝》告诉了我们答案:企鹅上岸前会猛地低头,从海面扎入海中拼命沉潜。它潜得越深,海水生成的浮力越大,待潜到适当深度,它再摆动双足迅速蹿出水面,腾空而起,最终平稳地落在陆地上,画出一道完美的弧线。

我看这个纪录片时已是高三下学期,当时我的数学模拟考成绩只有61分,足以打碎我一切的梦想。庆幸的是,我近乎偏执地相信自己可以像企鹅一样,只要沉潜得足够深,就能完成一次精彩的飞跃。

于是,我不再计较时间、成绩,让心归零,找寻一种原始的清净感去学习,将试卷上的每道小题、每个相关的公式都弄得清清楚楚。我将“沉潜”二字写在卡片上随身带着,迷茫时看,浮躁时也看。

高考过后,三位数的数学成绩为我的努力做出了完美诠释,我知道自己的思想宝库里已然生成出这样一条成功定律:先把自己放得很低很低,然后蓄势,最后薄发。这看似笨拙,却是最好的选择。

大学生活是安逸的,但我在沉浸其中的同时,又倍感疲惫。一个学期下来,我拜读了诸多中外名家的作品,他们像一座座高山矗立在我面前,让我激动过后陷入沉思:沉潜的价值仅止于此吗?于是,我决定探访位于秦岭山区的南宽坪小学,找寻关于沉潜意义的答案。但问题很快接踵而至:在那里,手机没信号,一天吃两顿土豆,取水艰难。然而山民们总是很乐观,孩子们的体贴、懂事让人心疼。

“我们最期待大家的关注,希望有一天你能写出自己的《乡村八记》。”在我结束探访时,校长这样说道。

校长的话让我警醒,同时让我想起《eva》里的绫波丽,我开始像这个福音战士一样审视自己:我是谁?我要做什么?我还有梦吗?也许有很多现实不是我们能主宰的,但我们理应有一份人文情怀。

于是,我渐渐明白,沉潜需要使命感的激励,更需要一种情怀的滋养。我开始诵读古书,聆听先贤教诲,培养满腔正气,并且习惯在每晚写一些青春激昂的文字,使之占据报刊不起眼的一隅。2013年春节,我意外地收到一位郑州读者的来信,对方说很喜欢我写的《一个男生的奋起》,这篇文章,并称自己也希望考上郑州大学。也许仅仅是这个原因,我选择坚持,坚持用文字鼓舞那些亟需滋养的心灵。

美之精髓在于其非功利性,在于其对人性的熏陶、完善,在于其对社会每个个体之丰富性和创造力的滋养。

这一次,我沉潜的是心灵。

终将有一天,我要在沉潜中奋起!

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