试论“提笔忘字”

邵兰珠 （广西民族大学 530006）

试论“提笔忘字”

邵兰珠 （广西民族大学 530006）

“提笔忘字”是现代社会很普遍的现象。它产生的原因是科技的发展、教育的缺失以及民族荣誉感和文化意识不够强等。针对此现象，应当推广汉字、举办各类汉字竞赛活动、设定汉语水平考试和提高国民的文化保护意识等，试以解决汉字危机问题。

提笔忘字；汉字；科技网络；民族意识

“功亏一篑”“暴殄天物”“魑魅”等词，很多人无法书写出来。人们在执笔写字时，总会停顿思考或忘记了以前我们熟悉的汉字，这就是典型的“提笔忘字”。“提笔忘字”给我们的汉字和民族文化带来了巨大的挑战，亟待解决。

一、“提笔忘字”现状

近现代以来，科技发展给人们带来巨大变化和财富，互联网就是其中之一。互联网出现的时间不算长，但深刻影响到了我们生活，传统的汉字受到了前所未有的冲击。新世纪联合国对于文盲的标准因社会而改变，将无能力读书认字的人称为“传统文盲”，将不会使用计算机进行学习工作等的人称为“现代文盲”。但社会的发展导致了更多的“传统文盲”，越多人没法书写汉字。

《书写时代渐行渐远 83％的人提笔忘字》一文在《中国青年报》中提及“在2072名受访者中，83％的人承认，自己有提笔忘字的经历。《“提笔忘字”之惑》提出了几个值得人沉思的问题，分别是“传统的汉字正在遭遇现代化的侵袭？”“提笔忘字”已成为新一代中国人的困扰？”和“一场文化危机甚至开始悄然萌生？”。甚至《洛杉矶时报》也报道“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字”，这样的报道怎能不引起人们的反省？“提笔忘字”的现象在当今中国社会，已不容我们不认真对待。1

二、“提笔忘字”的原因

汉字是中华文化的载体和中华文明的瑰宝，蕴含了深刻的文化内涵和独特的审美意蕴。由汉字衍生的书法、篆刻等艺术作品非常具有审美价值和历史价值。汉字带来给我国带来的历史的传承和艺术价值是无法比拟的，理应薪火相传。找出“提笔忘字”的原因，才有利于我们继承发展汉字。“提笔忘字”的原因由如下三个：

（一）科技发展的冲击

科技日新月异，带来了前所未有的改变。互联网以其科学性、适用性和前卫性走进人们的生产和生活当中，人们足不出户就可与外界联系、浏览新闻信息、学习、生意往来等，这都是传统媒体无法比拟的。进入科技时代，手机、打印机、相机等电子产品的更新换代很快，越来越多的功能。但是，科技发展也在冲击着我们的汉字传承进程。

现在社会工作人员一般使用电脑作业；大学生在学习、写论文时，都使用电脑而非书写；中小学生也慢慢普及电脑。电脑上的智能ABC、搜狗拼音输入法、全拼法等快捷方便，我们只需记得汉字的基本结构就可以完成汉字输出。汉字是丰富复杂的，长此以往，人们对汉字只有模糊记忆，而不能正确记忆和书写汉字。

除此之外，一些“快餐文化”冲击着人们的视野，许多网络语言经过改造并流传开，“同学”改为“童鞋”“爸爸妈妈”改为“耙耙麻麻”等，对于还没辩解能力的小孩是一种负担。而且很多媒体广告只注重利益，广告影视台词屡屡出错，错改错用，给汉字带来了严重的冲击。

（二）教育的缺失

现代教育多与科技结合，运用多媒体平台授课，教师几乎不在黑板上写字，学生也不需多动笔，所有的墙报、课表、校园标语等都是打印出来的，几乎没有书写的痕迹。且很少举行相关汉字书写的活动，学生对汉字更不感兴趣和不理解。

汉字本是中华文明的瑰宝，是世界文字体系唯一传承至今的表意文字，含有深刻的文化内涵。但学校对于汉字的教育，只是止于认字，没让学生了解汉字的来源、发展及背后内涵。越来越多学校忽略中文教育，把重心放在外语教学上，造成“重外语轻中文”的局面，汉字自然被大家忽略了。

（三）民族荣誉感不够强

我国目前经济不断地发展，政治不断完善，国家综合实力越来越强，在国际上的地位越来越重要。但有部分人却缺乏民族荣誉感，过分追求外国的文化而忽略本国的文化内涵，因此对于汉语也缺乏热爱。

汉字的我国祖先的智慧结晶，凝集了历代人们的心血，应当受到保护和继承。如果人们对于民族缺乏荣誉感，一味崇尚外文，便会忽略汉字的学习和继承，对汉字的发展是不利的，我们应该培养每一代人对中华文化的荣誉感，发扬汉字文化。

三、“提笔忘字”的对策和建议

“提笔忘字”是当今中国社会的严峻问题，应当受到重视，并寻找解决的办法，不能让汉字在快速发展的社会中衰弱流失。“提笔忘字”的对策和建议主要有如下四点：

（一）创新教育模式

学校教育对于学生极其重要，可以影响受教育者的一生。要改变“提笔忘字”的现状，创新教育模式必不可少。当今社会，很多学校追求升学率，忽略学生的素养兴趣爱好的培养、对汉字的认知和兴趣。针对“提笔忘字”，学校应该重视培养学生对汉字历史地位和文化内涵的认知，改变传统的死记硬背方法。结合《说文解字》及音、形、义，对汉字的形成和发展追根溯源，彰显汉字的魅力，能更有效推广汉字。

（二）举办各类汉字活动

社会上各类娱乐活动数不胜数，但是汉字活动却少见。不管是社会或学校，都应该多举办各类汉字活动、节目竞赛等，引起社会各界注意，培养兴趣，增加实践书写机会。目前，我国举办过的大型汉字电视节目有由中央电视台和国家语委共同举办的《中国汉字听写大会》以及河南卫视和爱奇艺打造的《汉字英雄》，两档汉字节目给社会各界敲起了警钟，吸引了大众的注意力。这类有利于传承中华文明的节目应该多举办，给人们充分实践的机会。2

（三）设定汉语等级考试

汉语是中华民族的灵魂，但目前“外语热，母语冷”的情况尤为严重，英语过度强势和网络语言的泛滥，让人们的汉语应用能力、书写能力遇到了前所未有的挑战。教育部历时三年研制出“汉语能力测试”目前已在北京、上海、江苏等地开考，引发了各界关注和讨论。举行汉语等级考试能改善“提笔忘字”现象，复兴中华民族传承数千年的母语文化。

（四）增强荣誉感

“提笔忘字”现象普遍也有缺乏民族荣誉感的原因，我们应该培养国民对民族的热爱之情。中华民族是一个庞大的民族，拥有五千年的历史文化，是世界上一面独特的旗帜。尽管曾经衰落受外国欺凌，但21世纪的中国已经逐渐富强起来了，我们应当以中华民族自豪。因此，我们应该发扬中华民族的语言文字，提升荣誉感，而不是妄自菲薄，摈弃汉字。

汉字的音、形、义包含了中国人的智慧，体现了中国人的精神，我们不应该因社会和文明的进步而出现“提笔忘字”文化危机，而是热爱汉字，规范使用汉字，行使历史的责任和使命。

注释：

1.陈树民.“提笔忘字”中国传统的汉字教学遇到时代的挑战[J].教学研究，2010：31-33.

2.王琳.网络环境下电视传播对汉字示范推广及存在问题的研究——以电视节目《中国汉字听写大会》《汉字英雄》为例[J].成都理工大学，2014：1-45.

邵兰珠（1989-）女，广东茂名人，汉族。广西民族大学文学院2013级中国少数民族语言文学硕士研究生，研究方向：方言学、汉语和壮侗语比较研究。