浅谈英语中的阅读理解

卢艳春

吉林省洮南市第七中学

浅谈英语中的阅读理解

卢艳春

吉林省洮南市第七中学

阅读是一种书面交流形式。阅读理解是集语言、词汇、语法等基础知识和基本能力于一体，检测考生运用基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的有效手段。在各种英语考试中都是必考的，在中考题及各类考试中所占分值最大。经过大量的调查结果显示：完型填空题难度最大，阅读理解次之。在中考题中，很多省份采用选词填空来代替完形填空，这样大大地降低了试卷的难度。

我们先理解一下阅读理解的含义及出题形式。阅读理解就是指“对文字相关材料加以读取，同时对相关内容及含义进行深度理解，从语言的结构和形式上来理解文章内容。”阅读理解题所要考查的侧重点在于：对阅读材料里的一些词组、语句和相关段落加以感知；对材料中存在的某些细节部分加以深化；总结出材料中的主要内容和中心思想；对材料中蕴含更深层次的含义加以归纳和概括。阅读理解题包含有很多内容，像是一些天文现象、地理知识；一则小故事或丰富阅历的人物小传；还有介绍一些外国风土人情以及记载相关文化现象的；以及以书信对话的形式出现；或是与经济政治相关的新闻材料，历史科学文化研究成果。主要涉及的体裁方面有应用型、说明文、记叙式、议论文。出题形式也是多种多样，现在我们概括总结如下：出题的形式以选择题为主，有时还有判断正误（true or false)、词语填空、按原文内容填表格、从短文后的句子选项中选出能填入空白处的最佳选项和回答问题等。

要掌握英文考试中的“阅读理解”这一类型的题目，这要求我们要把握好“阅读”以及理解的方法。这包含：要锻炼英文文字的阅读理解能力；通读和掌握各种类型图表的方法；达到快速通读材料的目的。从而可以依照上下文来揣摩生词的含义，快捷的把握材料的中心思想，进而培养出独立判断和分析文章的能力。综合运用这些方法可以在考试中达到合理有效的利用和分配时间的目的。

把握这种题型主要有两种方法。一是“顺读法”。就是先把文章通读一遍，包括大小标题、插图、表格，先获得一个整体印象，然后再看短文后所设问题，接着再读文章，根据所问问题到文章中去寻找答案。二是“倒读法”。就是先尽快把文章后面的问题看一遍，然后带着这些问题去阅读文章。对于这两种方法的选择，需要是文章文字的长短而定。与文字较少的材料相比，可以先通篇阅读材料，再把握所提出的问题。假如材料较多的话，我们需要快捷掌握文章重点，就可以先浏览所设问题，然后再读文章。

为了提高学生的阅读理解能力，就要培养良好的阅读习惯，纠正常见的弊病。一是要求排除杂念，安定情绪，创造一种从容不迫的心里境界。除了通过眼球的转动按意群扫视阅读材料和翻动书页外，应避免一切有碍阅读速度的多余动作。二是按意群阅读。限时阅读中，由于材料的难易程度已选择，一定不要把词语和句子孤立起来，要按意群阅读，做到“词不离句，句不离篇”。整体感知文章的意思。三是快、精、准的阅读。阅读材料的速度快，意思把握的精准，问题回答得正确，才可以考出较高的分数。要有效率的阅读和理解文章，需要注意以下几点：一、有效率阅读的最大问题在于朗读上，因此阅读时要学会默读；二、往回看文章是一种效率比较低下的行为，因此我们在阅读文章时，要条理清晰地读完文章，做到杜绝回视；三、在理解材料中，眼睛得界线要由左往右方向转动，可以适当做跳跃性的看，着重看重点内容，还有理解把握住文章中的一些重要词语。四、要集中精神，精力不集中会导致阅读效率下降。

除去上面那些以外，通常我们做这一类型的题目时，还要注意标题、主题句及关键词的培养。阅读文章前，先看一下标题，然后把文章内容先盖上，根据自己已有的知识，猜测一下文章可能写些什么，也就是对文章内容做一个大体的猜测，也可以对文章的体裁进行猜测，猜猜文章可能从哪几方面对标题内容进行介绍。然后阅读原文进行核对，看看自己猜的对不对，增加了阅读兴趣。另外一般的段落都会出现可以表达该段主题的语句，我们把像这样的语句叫作主旨句。因为它会有效地协助考生把握住材料或每个段落的主题思想。这种语句一般是出现在一个段落的开头，可以总领那段，但也有可能是在段落的最后，用来对材料的主要内容加以凝练。

在阅读材料的过程中碰到生字新词是非常常见的，相比于一些与文章理解不相关的词语，我们完全可以先忽略，不需要纠结于这个词是什么意思，但碰到对材料相关度较高的生词，我们就能用猜测法来判断它的意思，有两种方法可以进行推断：一、结合材料的相邻段落加以揣摩，一些生词是能根据上下文的提示或者是一些修饰部分、同位语联想、逻辑判断加以分析来推断词的含义。二、可以根据单词的构成加以推测，英文单词的构成法有大概三种，分别是派生性、转化式，还有一种是合成词。派生词就是在一个单词或词根的前面或后面加上前缀和后缀，转变成不同形式的词语，这就是派生词。合成构词法就是把两个或两个以上不同的词合到一起构成新词；所谓转换理所当然是单词的词形没有发生改变，但词的性质却有所变化，单词的含义也发生了一些改变。当然，这种猜测能力和技巧，需要大量的实践才能熟练掌握。

此外，作答也要有技巧,要通过逻辑方法进行判断和推理，把一些答案先在草稿纸上撰写出来。对于这种要深层理解的题目来说，那就要我们把握文章中的一些重要的逻辑链接，掌握时间和空间的条理性，通过文章的表面来发掘材料中更深层的含义。这有两点需要我们把握住的地方：一、要避免主观臆断，防止陷入思维误区；二、联系本文之外的一些知识，像外国的一些风土人情、思维方式等，基于这种基础上进行合理的推测、理解才能做出合乎文章主题的判断。之后应该把答案写在纸上，这一步骤是最基本也是最重要的，然后反复读几遍，检查一下，看看是否有语法毛病，大小写毛病等等。最后将正确答案写在正确位置上。另外，应避免因写的太快而字迹不清，令本来正确的答案因考官看不清而评为错误。最后核对答案。做完一篇文章的阅读题后，快速复看一遍已选出的答案，看一看有无相互矛盾的地方。因为围绕一篇短文所列出的几个理解题互相常有联系。如发现问题，尚需对照原文再次重新判断，以免出现的错误，甚至连锁的错误。

提高英语阅读理解能力既非高不可攀又非轻而易举，一定要勤于实践，勇于探索，培养正确的阅读方式，把握合理的归纳方法，就可以掌握提高阅读理解的诀窍，并能在英语测试中取得良好的成绩。