浅谈幼儿礼仪教育的重要性

2015-03-10方宏

亚太教育 2015年2期

方宏

中国是四大文明古国之一，有着丰富的文化底蕴，礼仪文化更是我国文化积累的精髓所在。作为人生中重要的启蒙阶段，幼儿教育日益重要，尤其是幼儿礼仪教育更是重中之重，良好的礼仪不是一朝一夕学成的，它需要良好的礼仪学习环境，由于幼儿正处于懵懂时期，对生活环境充满好奇，因此，良好的礼仪学习环境显得尤为重要，但在日常幼儿教育实践中，教师往往忽略了幼儿礼仪教育的重要性，日常行为和生活习惯过于散漫，给幼儿带来非常不好的影响。

一、我国幼儿礼仪教育的意义和现状分析

幼儿礼仪教育是人生教育阶段中的必修课，它对弘扬我国优秀民族传统，构建和谐社会，促进人类文明素质有着重要的意义，这也就体现了幼儿教育的重要性，幼儿教育主要是指幼儿在学习场所、公共活动以及家庭中必须遵循的一些行为规范，其目的主要在于规范幼儿日常生活习惯，培养幼儿良好的礼仪行为。幼儿教育是人生教育中最重要的阶段，由于幼儿正处于教育启蒙阶段，有着较强的可塑性和好奇心，是培养个人品德习惯的关键时期，良好的幼儿礼仪教育是成就人一生辉煌的关键，而就目前我国幼儿教育整体来看，幼儿礼仪教育形式并不乐观，由于大多数孩子都是独生子女，家长生活中过于溺爱，忽略了礼仪教育的重要性，养成孩子衣来伸手饭来张口的坏习惯，在公众场合，孩子发脾气、闹情绪、大喊大叫、打架、随地吐痰等现象每天上映，而家长对此不以为然，仅关心孩子是否吃饱穿暖，家长放任的态度导致孩子养成不良习惯，这不仅影响孩子未来人生，还给周围人带来不便。

二、幼儿礼仪教育实施的重要性

（一）弘扬礼仪传统，构建和谐社会奠定基础

文明礼仪是维护社会秩序，调节人际关系的重要规范，良好的礼仪是一个人修养的体现，它对社会的稳定发展、国家的安定团结都有一定的影响，而自古以来，我国就十分崇尚礼仪，追溯其渊源，我国礼仪文化已有几千年历史，这也为我国赢得“文明古国，礼仪之邦”的美称，礼仪不仅是民族风俗文化的体现，同时，也是生活中人与人之间交往的基本准则。作为中华儿女，我们有义务和责任将祖辈传承下来的优秀文化发扬光大。幼儿是祖国的花朵，是祖国的未来，他们肩负着建设祖国、振兴中华的使命，而学前时期是一个人品德、个性、思想重要的形成时期，因此，家长和教师应抓准幼儿这一时期成长特征，加强礼仪教育，将中华民族优秀礼仪传统发扬光大，从而为构建未来和谐社会奠定坚实基础。

（二）健全幼儿人格，养成良好习惯

儒家代表孔子曾说“不学礼，无以立。”，可见礼仪不仅是国家治理的基本策略，同时，也是一个人立身的根本，在当今社会里，大多数人都较为注重自身仪表形象，而作为现代文明的标志，礼仪真实的反映出一个人的文化程度，由于幼儿时期，可塑性相对较强，很容易接受家长和教师的引导，是礼仪教导的最佳时期，因此，家长和老师可相互合作，积极营造礼仪教育环境，加强幼儿道德培养，让幼儿在学习、生活中，感知文明，从而促进幼儿文明礼仪、完美人格的形成，为终身发展奠定良好基础。

（三）促进幼儿文明素质的提升

我国幼儿教育其目的在于，培养孩子勇敢、诚实、团结友爱、不怕困难、遵纪守法等优良品德，结合以往教育经验，幼儿时期培养得好的孩子，往往都会成为社会优秀的一份子，而幼儿时期养成的不好习惯，在将来也难以改变，这说明幼儿礼仪教育的好坏是影响孩子未来文明素质的重要因素，因此，家长和教师应重视幼儿礼仪教育，加强幼儿良好道德素养，促进幼儿文明素质的提升。

三、有效实施礼仪教育的措施

（一）加强营造幼儿礼仪教育环境

幼儿阶段，大多数孩子都是模仿身边的人和事，来进行学习，而作为幼儿最重要的启蒙老师，家长和老师有义务对其进行礼仪教育，在幼儿教育实践中，老师和家长应相互合作，以身作则，规范自身的言行举止，为幼儿创造一个良好的礼仪学习环境，潜移默化的对幼儿进行礼仪教育，从而激发幼儿礼仪学习积极性，提高幼儿礼仪学习意识。

（二）将礼仪情景化，平等和谐的对幼儿进行礼仪教育

幼儿的好奇心比一般人要强得多，但注意力凝聚时间较短，因此，家长和老师应抓准幼儿这一特点，将幼儿礼仪教育融入日常生活中，和谐平等的方式对幼儿进行礼仪教育，使幼儿在日常生活中受到礼仪的熏陶，养成文明礼仪的好习惯。如：家长和老师，可将文明礼仪融入游戏、故事中，将礼仪教育情景化，从而吸引幼儿的注意力，让幼儿在游戏和故事中学习好待人接物的好习惯。