引人入胜的叙事
2015-02-28张济鹏
引人入胜的叙事
叙事的作文要引人入胜,才算好作文,而引人入胜通常通过三个方面来实现——有趣、感人、情节跌宕起伏,让读者欲罢不能。叙事作文大多流于平淡,要想脱颖而出,那就在这三个方面下下功夫吧!
打枣
大家有的出去找邻居借打枣的工具,有的用铁锹铲草,有的拿扫把扫院,一会儿的工夫,院子里干净多了。开始打枣了,老舅拿一根细长的棍子,对准枣枝,一棍子下去,只听“噼里啪啦”一阵响,低头一看,地上全是红彤彤的枣。我觉着好玩,伸手从老舅手里抢过棍子,也想来一下,没想到棍子太重了,拿都拿不起来,更别说举高打枣了,我只好把它还给了老舅,加入了树下捡枣的队伍。爸爸、妈妈、大伯、奶奶还有一些邻居每人拿一个小塑料袋,把捡下的枣放进去。等到手里的塑料袋满了,由我负责运送,把它倒入门口的大袋子。眼看袋子里的枣越来越多,站在树下已经打不到枣了。老舅踩了个板凳,爬上了树,站在树杈上,抱着枣树使劲摇,啊,树下立刻下起了红枣雨。匆忙间爸爸“哎呀”一声跑开了,估计是被枣打中了,逗得大家大笑起来。就这样,我们一边捡枣,一边说笑,地上的枣很快被我们捡完了。
(034100)山西省原平市原平二小三(4)班4 张济鹏
青果微点评:南方的小朋友可能没见过枣,也不晓得打枣是一种怎样的体验。这篇作文我们展现了这样一幅场景,一棍子下去,枣如下,满透着幸福和快乐。
有趣的实验
首先,老师端起两个盛有同样多水的杯子,让同学们都认真地看看。然后她放下左边的杯子,用塑料小勺舀起一个小金橘,放到右边的杯子里,小金橘迅速地沉到了杯底。接着,老师用刚才的小勺把小金橘从那个杯子里舀出来,又轻轻地放到左边的杯子里。奇迹出现了,只见小金橘先是快速地往下沉,然后再慢慢地往上浮,最后竟然漂在了水面上。鸦雀无声的教室顿时热闹起来,有的同学惊叹“哇”,有的同学凝神思考,有的同学疑惑不解地问老师“这究竟是为什么”,我心里也百思不得其解,难道老师会变魔术吗?
这时老师微笑着说:“小金橘之所以在右边的杯子里下沉,在左边的杯子里漂浮,就是因为刚才老师准备的两杯水,右边的这杯如同学们所说,是清水,而左边的这杯可就不是清水了,它比清水略微浑浊,是盐水。盐水的密度比清水的密度大,这样盐水的浮力也就大,所以小金橘在左边的杯子里就会自然而然地浮起来。”
(100000)北京市通州区古城小学四(2)班2 张京来
(指导老师:魏园园)
青果微点评:大千世界,需要我们认识的东西很多,养成做实验的好习惯,说不定,你就是下一个爱迪生哦!
蚊子引起的骚动
“嗡——嗡——嗡——”一个熟悉的声音在我的耳旁刺激着我的大脑,我一转身,举手便扇过去。只可惜力不从心,没有打中!
这只蚊子吸了我的血,悠闲地满世界转悠,这明显激怒了大家。郑志博摆出一副准备攻击的架势,威风凛凛地扑过去,喝道:“小蚊子,受死吧!”说着,伸出了九阴白骨爪。
我以为这只蚊子一定被郑志博碎尸万段了。可没想到蚊子居然又逃了,难道是我的血让它充满了能量?但是志博灭蚊之心不死,腿一蹬,左手抓,右手抓,最后来个合手拍,可还是不成啊!
现在,蚊子成了我们全寝室的“通缉犯”,拍手声不绝于耳。突然,周朕凯抓起“玲珑宝杯”“嘭”的一声,蚊子被扣住了!正当我们准备欢呼胜利时,周朕凯居然得意忘形地一把掀开了杯子。
看着依然欢快地满寝室自由飞翔的蚊子,看着被折腾得上气不接下气、连手也举不起来的室友们,我仿佛看到蚊子对我们露出轻蔑的笑容……唉!这场因蚊子引起的“骚动”,以蚊子的胜利告终。
(325800)浙江省温州市苍南县新星实验学校三(7)班7 杨成群
(指导老师:苏小君)
青果微点评:本文语言幽默而夸张,读来引人发笑,而且情节有波折,能带动读者的情绪,读到蚊子胜利的结局,大概读者都要扼腕长叹了吧!
熟上生下
我胡乱地将一堆鸡蛋放入水中,一不小心把昨天煮熟的一枚鸡蛋也扔了进去。我刚想用手去捡,忽然又停下了,因为我发现了一个奇怪的现象,在许许多多的生鸡蛋中,那枚熟鸡蛋有些不同:生鸡蛋静静地沉在水底,而熟鸡蛋则悠然自在地漂浮在水面上。
“这是为什么呢?”一个大大的问号在我脑海中浮现。我怀着强烈的好奇心,决定探究一下这个奇怪的现象。
我开始了我的“探究模式”,按刚才那样反复试了几遍,结果与之前相同:依然是熟鸡蛋无比惬意地享受着它的“漂浮之旅”,生鸡蛋若无其事地练静坐。我觉得,这样盲目地探究下去,肯定难以解开其中的奥秘,我决定请教“电脑老师”。
“电脑老师”可真是神通广大,我立马就得到了答案:原来,生鸡蛋的密度大于水的密度,而熟鸡蛋的密度小于水的密度,所以生鸡蛋会沉到水底,而熟鸡蛋会浮在水面上。我简称这为“熟上生下”。
(224000)江苏省盐城市实验小学四(10)班10 李瑾源
(指导老师:许 兵)
青果微点评:这是一篇探究类的作文,自然要先设悬念,在情节上加以设计,生活中有许多自然现象无不深藏奥妙,人是有好奇之心,自然会跟着你读下去。