沟通从"心"开始——浅谈公办民工子弟学校家庭教育的缺失

林朝凤

（浙江省余姚市丰北初级中学 浙江余姚 315400）

沟通从"心"开始
——浅谈公办民工子弟学校家庭教育的缺失

林朝凤

（浙江省余姚市丰北初级中学 浙江余姚 315400）

公办民工子弟学校服务的学生是一群比较特殊的群体，他们的生活习惯跟本地生大不相同，学习习惯也比较差，他们的父母文化水平较低，又忙于工作和照顾家庭，导致家庭教育这一块跟不上，如何解决这一问题呢？

问题学生 学校管理 家庭教育 沟通

我现在带的这批学生，是我们学校成为公办民工子弟学校的第一届学生。刚开始带他们时，感觉他们与以前的学生没有什么区别，一样的天真可爱，一样的活泼好动，但与他们相处得越久，越能感觉到他们的不同。”一方水土养一方人”，我们的学生来自五湖四海，学生在校的表现与他们在家的生活习惯是相互影响的，他们的生活习惯渗透到平时的行为表现中。而且，“铁打的营盘流水的兵”，时代在发展，每代人都在悄悄地改变。所以，我感觉每经历一届学生，都是教师的一次成长，教师必须在实践中摸索出更多合适的办法。成长中的点点滴滴，像一个个电影片段，总萦绕在我的脑海……

一、一场与一个的迟到生的“战斗”

学生小水，平时就懒散，本学期已迟到屡记达15次。刚开始时，我隔三差五地找他谈话。首先对他上学期守时的习惯表示肯定，然后指出他在这个学期有些松懈了，最后问他迟到的原因，无外乎是起晚了，或出门晚了，没有赶上公交车。我一直劝说他早睡早起，出门时间也定个闹钟，自己想办法做到不迟到，做一个守时的学生，但收效甚微，他依旧保持一周至少迟到一次的频率，有时快下早自修时，他才姗姗来迟。后来，我把他叫到办公室，叫他面壁思过，他的不耐烦达到极点，因为他累了，或者说困了，他每天晚上在家看网络小说要看到十二点左右才睡，平时又不喜欢锻炼，没有朝气，站一会儿，就累了。经过数次的劝说，教育，终于找到了＂面壁思过＂这个对症的方法。后来几天，他每天到校都很准时，同时，我及时在班里表扬了他的进步，同学们都为他鼓掌，让他很有动力，从此不再迟到了。“拔出萝卜带出泥”，通过家访和平时的观察，我了解到，这里的孩子，父母远离家乡，常年在外打拼，他们打工的最大目的就是多赚些钱以改善家里的经济状况。由于忙于生计，早出晚归，甚至常年加夜班，他们对孩子大多疏于管教，只负责孩子吃饱穿暖。孩子小的时候，一般呆在家里看电视，或找小伙伴玩，由于年纪小，很少出去惹事，也不跟父母顶撞，小学的课业负担也较轻，素质报告单上，老师给的基本上是“优”，“良”，所以在家长眼里，他们个个都是乖孩子。等现在上初中了，进入了青春叛逆期，接触的面也广了，心也活泛了，或出去上网，或去K歌，或宅在家里打游戏，一玩就是深夜，甚至通宵，这时，家长觉得孩子不听话了，但没有去找症结在哪，总一味地怪孩子，导致与孩子的沟通越来越困难。孩子的成长，离不开父母的关心和陪伴。父母的确爱孩子，起早贪黑地干活，就是为了给下一代创造更好的生活条件，他们的付出，他们对孩子的爱，孩子经常感受不到，孩子有时只记得父母的唠叨，只看见父母各种不满的表情。父母要多些陪伴，多些倾听，让孩子感受到父母的爱。这样，才易于沟通。

二、一只手机引发的“悲情戏”

初二年级有个学生因吸烟受到了调查，而引起了连环”爆炸”，我班的班长因带手机，也列入其中。昨天我调查她时，她时而嚎啕大哭，时而抽抽噎噎，如此反复，持续了一个中午。她大哭的原因，我想有两个：一是害怕，二是想不通。害怕处分，更害怕她父亲知道此事后，感到脸上无光，因为她平时的成绩和表现，一直以来使她父亲成为老乡中懂得教育子女的典范。想不通是：她带来的主要目的是看科学视频，受到的处分却和天天拿来上网的学生一样。手机的最大功能无非两个：上网和打电话，她弃主要功能而用次要功能，这种说法太牵强。退一万步讲，即使现在带手机来是为了学习，但是带手机本身就是一件严重违纪事件，而且尝到甜头后，难免胆子越来越大，在错误的道路越走越远。她的哭声让我于心不忍，我的心也似乎被她哭碎了，所以我劝她：这次就当作成长道路上的经验教训，以后不管做什么事，都要考虑后果，不能做触及校纪校规的”红线”事。作为班长，班级的榜样，为什么也会做出这样的违纪的事呢？因为他们习惯了，把它视为习以为常的事，见怪不怪了。学校每天都有值日生作宿舍卫生和纪律的记录，但没有一个学生反映上来。他们跟宿管老师也玩起了“游击战”，半夜里玩手机，甚至借着路灯悄悄打牌。住宿的原因大多数因为路远，也有部分因为家长没时间管教，把教育孩子的事完全给了学校，忘了自己才是孩子的第一监护人。学校的确有严格的纪律约束他们，但他们平时和周末太散漫了，到了学校如何收得了心？所以家长平时要配合学校，把教育孩子放在第一位。如果孩子现在好吃懒做，沉湎于动漫游戏，网络小说，聊天交友，长大后游手好闲，不务正业，自己的打拼又有何意义？外出打拼，就是为了下一代生活得更好，教育好孩子，让他自立成长，成为家里的顶梁柱，其实是最大的投资。同时，教育要注意方法，教育不是教训，不能平时不管不问，知道孩子犯错了，就痛骂一顿，或暴打一顿，教育要浸透于平时生活的点滴中，着力于培养孩子的自觉习惯。

三、一封给即将远行的孩子的信

亲爱的同学们：

再过几天，你们就要背上行囊，踏上回家的旅程了，而且你们将在老家完成学业，参加中考，再也不会回来。我有诸多的不舍，但也无法阻这一切的发生。

你们是一群名副其实的小候鸟，从小跟随父母，在这里上学，你们已经习惯了这里的生活，也不愿与父母分开，但为了学业，为了能考上自己理想的学校，不得不离开父母，独自在老家继续学习。老家在你们心目中，是一个模糊的概念，生活习惯也会大不相同，你们回去后，一定要尽快地适应新的环境，适应老师的教学方式，还要随和大方，尽早融入新的班集体。可能班上像你们这种情况的同学不会少，不要孤立自己。你们有的靠亲戚照顾，有的住寄宿学校，但还有的需要走读，而家里只有年迈的爷爷奶奶。你们一定要照顾好自己，以前是“穷人的孩子早当家”，现在是“留守的孩子早当家”。还有一个最无法回避的问题：该如何完成学业？会不会变成飞出笼子的鸟儿，脱缰的马儿？无拘无束是否会导致无法无天？爷爷奶奶，亲戚朋友只能照顾你们的生活，很难进行严格有效的教育。你们也长大了，还有三个月将参加学业考试，要时刻牢记自己在老家读书的目标，鞭策自己，远离各种诱惑。

最后，祝你们

学有所成

健康成长！

你们的老师

Miss Lin这些孩子，由于各种原因，不得不离开父母，独自回老家读书。他们还稚气未脱，如何能很好地约束自己？有的孩子回老家后，在学习，生活上都不适应，有很“自由”，导致成绩一落千丈，无缘考上理想的高中；有的孩子名义上转学了，回老家后，无人管教或不听管教，本来成绩也不理想，又无心读书，最后还是辍学了，又出来打工了。父母角色的缺失，直接影响孩子的成长。父母在外地打工，孩子却得中途回老家读书，这对家长，孩子来说，都是个无奈之举。家长要从心底认识到教育，特别是基础教育的重要性。吃饱穿暖是生存的必要条件，从长远利益看，基础教育也是生存的必要条件。基础知识，基本能力，将让一个人受益终生。这时，父母一定要找一个可以依靠的人或家庭，来充当家长的角色，以填补家庭教育的空白。如果有可能，最好和孩子一起回家乡，在家乡寻求发展，因为对孩子来说，无论身在何处，有父母的地方才是家。

家庭教育的缺失，导致学校教育与家庭教育脱节，阻碍孩子的健康成长。问题的凸显，需要有效的解决方法。为此，学校设立了每月的家长开放日，由专门教师讲座，传授家庭教育方法，家长之间也可以互相沟通，交流家庭教育经验。沟通的形式可以多种多样，目的只有一个：逐步改变学生部分家长目前错误的家庭教育观念。班主任可以充分发挥校讯通的作用，经常发送温馨提示。针对不同时期的要求，或不同学生的特点，分别采取群发或个别发送的方式。这些，是我个人的体会和一些不成熟的想法，请大家多多指教，但愿能起到抛砖引玉的作用，引起大家更多的思考，从而找出更有效的解决方法。