APP下载
搜索
于差异中显个性 在错位中促发展——以诗歌教学为例探究学生差异性发展
2015-02-28
蔡芝清
语文知识
订阅
2015年9期
收藏
关键词:
促发展
错位
诗歌
猜你喜欢
促发展
错位
诗歌
诗歌不除外
有趣的错位摄影
“新”“旧”互鉴,诗歌才能复苏并繁荣
开放促发展,合作谋共赢
诗歌岛·八面来风
避免“错位相减,一用就错”的锦囊妙计
抓点带面促发展 点面喜结丰硕果
围绕发展抓关爱 抓好关爱促发展
创“五好”促发展
“错位教育”要不得
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
语文知识
2015年9期
语文知识
的其它文章
依标明辨 巧用萃取——谈如何将文本内容萃取成课程内容
以语文知识为教学策略
封面人物介绍
《谈骨气》:一篇地道的证明文——与毋小利老师商榷
适切 适时 适度——说说语文课堂的多媒体使用
桃花流水窅然去,别有天地非人间——《桃花源记》寓意探微