全媒体时代电视编导的创作技巧探讨

2015-02-26尹冰

新闻研究导刊 2015年22期

关键词：创作技巧编导电视节目

尹冰

（北京电视台，北京 100089）

全媒体时代电视编导的创作技巧探讨

尹冰

（北京电视台，北京 100089）

本文从全媒体时代的含义入手，对全媒体时代对电视编导的新要求进行了详细的探讨，并在此基础上总结了全媒体时代电视编导的创作技巧提升途径，希望对提升我国电视节目质量起到促进作用。

全媒体时代；电视编导；创作技巧

一、前言

近年来，新兴媒体的出现促使信息传播的途径大大增加，尤其是网络技术的进步，提高了信息传播的速度及范围，标志着全媒体时代的到来。全媒体不仅包含传统的电视、广播等媒体，同时还包括网络和手机媒体等新的组成部分。这样一来，电视媒体在日常运行过程中就需要面临更大的挑战，新时期，加强提高电视节目质量的研究具有重要意义。而电视节目质量同电视编导工作中所拥有的创作技巧息息相关，因此全媒体时代如何提升电视编导的创作技巧成为人们广泛关注的话题。

二、全媒体时代的含义

人类传统的信息传播工具包含报纸、电视及广播等，其中涉及听、视甚至包含一定的触觉。在多年来的发展当中，不同媒体根据受众不同的需求进行了详细的研究，现阶段其能够将相对丰富而细致的服务带给人们。新时期，在信息和科学技术不断进步的基础上，新兴媒体得以产生，如网络媒体和卫生通信等，这些共同组成了全媒体时代的重要元素。［1］不断产生并发生变化的媒体形式综合了多种功能及内容，促使全媒体得以产生。

三、全媒体时代对电视编导的新要求

（1）对电视媒体进行突破。数字化、网络化等是全媒体时代的重要特点，其中包含各种先进信息及网络技术的使用，不同传播媒体在长期发展中，各项功能被综合和应用，促使新生功能将原有功能进行了有效的优化。因此，电视事业在发展中既得到了广阔的发展空间，也需要面临更大的市场竞争及挑战。对于电视编导而言，其日常工作过程中对于电视节目质量具有直接影响。因此，全媒体时代，电视编导需要迎接更多新的要求。其现阶段的工作及技能需要能够满足社会发展的需要，将传统电视媒体运行过程中的束缚进行突破。首先，其应当积极构建起全媒体新观念，积极将传统的电视、广播等媒体同新兴媒体进行融合，促使电视节目包含更多内容及含义。其次，构建全媒体运作观念。在进行节目制作的过程中，不要将其限制于电视媒体的播放，而是积极实施全面播放，促使电视节目能够在多个媒体中得以流行，从而满足更高的市场需求。

（2）对创作技能进行突破。在科学和信息技术飞速进步的背景下，人们的生活节奏越来越快，全媒体时代产生于这一过程当中，需要迎合人们越来越高的审美要求，需要对不断变化的媒体受众关注点进行充分的掌握。因此，在积极促进传统电视节目发展的过程中，应当从创作内容上入手，积极创新并改进传统的拍摄角度及节目编排。电视编导在日常工作过程中能够有效推动节目质量的提升，拥有创作技能。在面对全媒体时代的过程中，电视编导需要积极提升个人创作技能，在对不同受众不同喜好进行充分掌握的基础上，有针对性地运用创作技能进行节目编制，从而促使节目充分满足人们的审美及精神需求。

四、全媒体时代电视编导的创作技巧提升途径

（1）电视编导应注重自身素质的提高。在全媒体时代，电视媒体需要面对更加严酷的市场竞争。因此，电视编导在日常工作过程中担负着提升节目质量、顺应时代发展潮流、满足受众需求的重任，如何实现以上工作，最根本的方法就是提升电视编导的个人素质。在这种情况下，首先，要扩大媒体的视野。电视编导在日常工作过程中应运用广阔的媒体视野来对节目进行创作，也就是说，通过提升个人的电视新闻敏锐眼光，快速准确地对重要新闻资源进行深入挖掘，并积极运用先进的技术将其同现有节目进行有效融合。这样一来，原有电视节目能够通过新鲜内容的注入而提升节目质量，受众在进行观看的过程中能够产生一定的新鲜感，从而提升节目收视率，同时也有助于受众掌握更多新闻资讯。其次，复合知识结构的优化。电视编导在全媒体时代的影响下，应当积极拓展自身知识面，通过对先进媒体知识及技能的掌握，综合应用到自己的节目当中，从而提升自身节目质量。在这一过程中，电视编导应当在相关部门的组织下，定期参加相关专业知识的学习和讨论会，对自身的专业技能逐渐进行拓展和应用。再次，提高传媒编导教学质量。［2］在全媒体时代下，要想提升电视编导的个人技能和自身素质，应当从教育入手。传媒编导专业教师在日常教学过程中应当积极对全媒体等相关知识进行掌握，并将其融入日常教学当中，促使学生在学习过程中就养成创新思想，对于提升电视编导个人素质具有重要意义。

（2）电视编导应注重创作技巧的革新。革新创作技巧在促进全媒体时代电视编导技巧创新过程中发挥着关键作用。在这种情况下，首先，电视编导在日常工作过程中，为了提升电视节目质量，应当积极进行社会调查，并将大量的社会调查资料进行充分的整合，对电视节目主题进行科学的确定，这样一来，节目主题才更能够满足人们的审美及喜好需求，也才能够提升受众观看兴趣，提升节目收视率。其次，在进行电视节目主题设置的过程中，更重要的是将我国传统文化进行传播和宣扬，这样一来，在满足受众各方面需求的过程中，更能够进行社会文明的推动，也只有这样的节目才算得上是一个优质的电视节目。再次，不断创新变现手法。例如，现阶段我国正在热播的电视节目《舌尖上的中国》，编导在进行节目设置的过程中，首先对具有中国特色的美食进行了播放，在此基础上对其产地等进行了叙述，对美食与当地文化进行了紧密连接，在吸引受众注意力的同时，对我国传统文化进行了宣扬。