论增强县市级电视台记者的新闻敏感性
2015-02-26苑志英作者单位山西省广灵县广播电视台
苑志英(作者单位:山西省广灵县广播电视台)
论增强县市级电视台记者的新闻敏感性
苑志英
(作者单位:山西省广灵县广播电视台)
摘 要:在我国社会不断进步及信息时代的背景下,新闻工作者超强的新闻敏感性成为新闻质量的重要衡量标准。新闻工作者在日常工作中必须注重培养自身的社会责任感以及新闻敏感性,这样才能采制出观众喜闻乐见的新闻报道。本文从县市级电视台记者的新闻敏感度现状入手,对如何增强其新闻敏感性及工作能力有针对性地提出了解决措施。
关键词:县市级电视台;记者;新闻敏感性;增强措施
新闻工作者在日常工作中,由于工作范围的不同,对其职能的要求及能力的考察也存在一定的差异。对于县市级电视台记者而言,其工作范围相对较小,较少的信息资源及报道内容,很难让社会大众对其采制的新闻内容产生较大的兴趣。在这种情况下,提高其新闻敏感性,及时捕捉新闻价值较高的新闻事件及内容具有重要意义,它决定了县市级电视台新闻节目的收视率和传播力。
1 县市级电视台记者新闻敏感度现状
1.1 难以长期保持高度的新闻敏感度
我国中央及省级的电视台记者在日常的工作中,会面临更大的新闻事件发生区域,可以从多个地点搜索并对热点话题进行报道。然而,与此相比,县市级电视台记者日常工作中只能针对小范围的地区进行新闻事件报道。这些记者在最初拥有高度工作热情时,会积极挖掘新闻热点,但是长时间下来,他们会感到每日报道内容基本相似,所能采访的新闻人物和新闻事件在本质上没有太大变化,会感到无趣,这样一来很容易造成其在工作中失去热情,并对新闻热点内容忽视,也就很难产生有价值的新闻报道。随之而来的就是县市级电视台记者工作的激情与动力越来越小,新闻敏感度不但没有在工作中得到长期的培养,反而逐渐流失[1]。
1.2 采编过程严重缺乏创新能力
县市级电视台的节目质量相对较低,大多数记者也缺乏新闻创新能力,致使县市级电视台记者不能及时、快捷、深入地对新闻事件进行报道。例如,部分县市级新闻记者在进行新闻热点采编过程中,无法对事件进行详细的分析,而是随波逐流,人云亦云,只一味地选择领导及上级官员喜欢的语言及事件进行报道。长此以往,县市级新闻记者丧失了创新的能力和意识,其采编及报道的内容也只能停留在浅显的位置。再例如,部分县市级电视台记者在报道“改革开放周年纪念节目”时,往往不注重对形式及内容的创新,没有积极结合当地实际,从人民群众的生活及观点入手进行新闻报道,而是应用一些套话进行播报[2]。这种做法必将导致当地居民感觉节目枯燥乏味,会严重影响当地新闻节目收视率。
2 增强县市级电视台记者新闻敏感性的措施
2.1 坚持不懈学习,提升新闻记者的业务水平和工作能力
县市级电视台记者要想在工作中长期保持较高的热情,并有所进步和发展,必须树立坚持不懈学习的决心和信心。第一,要加强理论政策的学习。在学习过程中,新闻记者能够更加深入地掌握理论知识,对国家的相关政策也能够更深层次地理解和领会,在进行报道的过程中,才能够以最为敏锐的眼光和思维及时抓住新闻热点。第二,要坚持读书看报,不断提高自身写作水平及能力,并发挥自身的职业专长,努力学习并总结其他优秀记者在新闻报道中选取新闻事件的角度及运用语言的能力。第三,学习如何进行良好的人际交往。不仅要能够同当地居民进行良好的交流,从而了解民心,掌握观众兴趣爱好,还应当具备从交流中寻找新闻线索的能力,从而促使自身新闻敏感性的提升[3]。第四,要潜心学习上级电视台的报道经验。中央和省级电视台由于在人才、技术、设备等方面较县市级电视台有明显的优势,其新闻节目质量相对来说也较高,县市级电视台记者要以上级台为老师,努力学习其报道形式、内容等。
2.2 提高深入挖掘新闻内容的能力
县市级电视台记者在日常工作中应充分意识到新闻敏感性的重要性,在对不同题材及事件进行采访的过程中,应具备及时抓住中心思想及典型含义的能力,并在对新闻事件采编的过程中,深入挖掘出观众迫切需要了解的新闻信息。也就是说,要想促使观众第一时间掌握新闻事件中心思想,并能够产生兴趣,需要记者拥有深入挖掘新闻内容的能力。例如,在对一次会议进行采访的过程中,拥有相关较多的内容,新闻工作者应在充分了解会议内容的基础上,对其进行深入挖掘,找出其同当地居民生活紧密相连的新闻信息,进行重点报道,从而很好地吸引观众注意力,提高新闻可看性。
3 结语
在社会飞速发展的今天,日常生活中各种新鲜事件不断出现,县市级电视台新闻记者应意识到不断提高自身新闻敏感性的重要性,在工作中加强学习,不断提高自身深入挖掘新闻内容的能力,在了解民心民意的基础上,促使采集到的新闻更加吸引新闻观众的兴趣,从而提高县市级新闻节目收视率和传播力。
参考文献:
[1]刘扬.媒体融合环境下市级电视台发展对策研究[D].长沙:中南大学,2010.
[2]李锴.电视台新闻记者新闻采编能力提高对策[J].视听,2015(7).
[3]赵建华.有关记者新闻敏感性的思考[J].吕梁教育学院学报,2011(3).