地方台网站互动实践探讨

张红勉

（作者单位：南阳电视台）

地方台网站互动实践探讨

张红勉

（作者单位：南阳电视台）

摘 要：网络的飞速发展，让城市电视台以本台为依托，努力打造集新闻、信息、服务、娱乐为一体的综合性网络媒体。在网络上信息是双向流动的，既可以从媒体到受众，又可以从受众返回媒体。网络互动已经成为传统媒体与受众搭建的面对面交流的平台，加深了他们对城市台网站的亲近感、认同感和归属感。

关键词：地方台网站；互动；传播；引导；责任

在以往的传播实践中，传统媒体大多各自为阵，以固有的方式完成信息的采编和传播，具体工作方式和受众群体都有着较为分明的界定。地方台网站的建设发展，成为媒体和受众在互联网环境中连接的纽带，让不同形态的传统媒体突破各自的固有防线，并肩携手共谋发展已经有了现实的可能。广播电视、报纸走网上联合之路，新闻信息资源互通有无，不仅有利于改变信息匮乏的劣势，还能相互以人之长补己之短。

“互”是交替相互，“动”是起作用或变化，使感情起变化。只有互才有动，是你来我往的形式表现。广播电视和网络相互交换发布态势已成为台网互动发展的趋势。现今，人们对公共类信息消费的要求不仅要快速准确，而且要更丰富和更有深度。一般来说，网站有自己发布信息的优势，即快速丰富，而电视传播的信息更有深度，准确且具公信力权威性，两方相互融合最大化地发挥出自身的优势，能最大限度地提升各自的社会影响力。相比而言，城市电视台的经济实力薄弱，技术人才匮乏，走城市台网站联合互动之路，与本地甚至全国各地方报刊、广播电视媒体竭诚联盟，网站集合各媒体的优势，更能产生难以估量的巨大能量。

1 跨台跨网合作互动

以河南省南阳电视台为例，《南都在线》是南阳电视台所属的新闻媒体网站，是南阳电视台服务广大观众，使之了解外部世界的窗口，是观众与电视人直接对话的渠道，是沟通政府与民众的桥梁，是电视台迈向新媒体的通道。南阳作为南水北调的渠首地，2010年，市委宣传部组织了“南水北调中线行”采访活动，集中报道沿线各省市在南水北调工作中采取的措施及成效。南阳电视台《南都在线》网站及时、全面跟进，与《南阳新闻联播》同步报道了这次特殊的采访活动。在整整一个月行程中，广播电视、网络媒体中有关《南水北调中线行》的报道呈现出“海陆空”立体化模式，既加深了南阳同沿线各地的沟通，也让各地对南阳为国家建设做出的牺牲有了全面的了解。这次成功的报道是诠释跨台网合作的最佳事例。以本台活动为契机，与本地知名官方网站、商业网站和各区县网站合作，建立网上虚拟组织合作模式，打造本台新媒体平台，全面提升地市台大型活动的影响力。

2 网台互动相互提升

广播电视台作为媒介主体，其本身就是传播的平台，而有广播电视媒体创建网站，并利用网站来提高电视节目的网络表现力，利用网站特有的网络传播途径来邀请网友或观众参与到电视节目中来，可以增加互动内容，活跃节目氛围，提升收视效果。

2012年，全国第七届农运会在南阳市举办，南阳电视台为了配合其宣传报道工作，进一步激发全市人民迎农运会的热情，在各频道加大农运会报道的同时，推出一档杂志性的农运栏目《农运报道》。《农运报道》在电视台网站《南都在线》即时播出，把农运快报、农运人物、热点事件、农运知识等内容全方位、多角度地通过网络平台展现给网友。同时，网站还设置了网民观众互动版块，进行有奖竞猜、赛场趣闻等互动活动，网站的点击率跟帖速度及人数，包括电视节目的收看率突飞猛进，进一步让人感受到将电视表现力渗透至网络新媒体中展现出的强大舆论关注，也摸索出台网互动台网融合的规律性认识。

3 适度引导规范互动

地方台网站作为台网互动融合的平台，也要有适度的引导、规范和掌握，否则很容易走向反面，引发不良的舆论导向，损害网络的公信度。而面对这些，网络编辑需要责无旁贷地担当起舆论引导的重要任务，找准网络互动引导的正确方向。

南阳电视台《南都在线》网站曾经播发一条新闻《寄养之痛》：一位化名张玉的10岁女孩和自己的亲生父母分别坐在了法庭的原告和被告席上，并当庭说出暂时不愿和自己的亲生父母一起生活的言语。幼小的孩子为什么会做出这样的选择？原因就是从小寄养在姑婆家，和父母没感情。在报道《寄养之痛》的第二天，大豫网、大河网、腾讯网等几十家网站立刻进行了转载刊登。短短几天，以留守儿童寄养为话题的帖子就多达数百个，跟帖讨论者更是无数。有对小张玉表示同情的；有指责张玉父母生而不养的；有社会人士对小张玉进行帮扶的；还有对寄养儿童心理问题进行深度探讨的。这些在观众和网友中间的互动跟帖，在社会上引发了一场关爱留守寄养儿童的浪潮，也算达到了报道的预期效果，为传播社会正能量发挥媒体“以正确舆论引导人”的光荣使命。

参考文献：

[1]庞通.电视新闻即时评 观众互动新探索——广西电视台《新闻在线》节目的实践[J].中国广播电视学刊,2006（4）.

[2]徐玉芳.论地方电视节目本土化语境[J].莆田学院学报,2003（1）.