“冲浪”之三浪风波

卫华清

当“冲浪”这个词语出现在大家面前时，你们可能会马上联想到海面上的冲浪。但这次你猜错了，因为在这里我指的是我们在操场上的一次类似冲浪的运动。你们也许会疑惑：操场上怎么冲浪？告诉你吧，这是我们一个严肃而又有点严厉的体育老师设计并指导的。想知道事情的经过吗？请听我为你细细道来。

那天，体育课的铃声刚刚响起，同学们坐在教室中等待老师的到来。老师驾到！我们以迅雷不及掩耳之势在走廊上排好了队，从教室走到操场的路上，体育委员周浩和体育老师不知在秘密交谈着什么，令我们感到十分好奇。到了操场后，我们便开始了这三浪风波，不信，你瞧！

第一浪，此起彼伏。一般情况下，到了操场上应该慢跑三圈，可这次的慢跑却变成了加速跑。周浩用较快的速度带着我们，还没跑几步便有人“哭爹喊娘”地叫累。周浩无奈地说：“老师让我跑快一点的，我有什么办法？大家忍忍吧！”唉，我心里也直叫苦啊！幸亏我的体力还可以，不过我也真同情蒋学丽、李文熙，他们应该要绝望了吧！但是更厉害的还在后头呢！

第二浪：奔腾不息。一圈的“苦难”结束了，可谁知第二圈更令人难熬。老师让我们冲刺，她还要计时，这时的我们已经筋疲力尽，但是老师的命令不能不服从。我努力地往前跑，如冲刺一般，时间在流逝。到了终点，我回首望去，有好多人都在走，如散步一般。我累得气喘吁吁，全身痛到了极点。

第三浪：风平浪静。所有人都到了终点，周围一片平静，所有人都没力气说话……

看来，这次的“冲浪”活动定会给大家留下深刻的印象。

点评：

小作者通过对学校生活的观察，运用恰当新颖的小标题展开叙述，使得画面感更强，真实地展现了儿童“痛”并快乐着的童年生活。

[作者地址：江苏省苏州市吴江盛泽实验小学绸都少年文学社六（4）班 指导老师：王洁婧]