加强对大学生党员的“中国梦”教育

许亚玲

2013年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”青年是祖国的未来，是民族的希望，也是我们党的未来和希望。要实现党的十八大提出的两个百年奋斗目标，实现民族伟大复兴的中国梦，当代中国青年重任在肩。作为国家未来栋梁之才的青年大学生中的精英的党员，是实现中国梦的中坚力量，加强大学生党员中国梦教育是一个系统工程，需要加强“学专融合”，学校全员参与“中国梦”教育。

一加强大学生党员“中国梦”教育的意义

中国梦为中华民族的发展明确了目标和任务，对激发民族创造力和活力具有重要的意义。梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”大学生党员承载着实现中华民族伟大复兴的历史重任，对大学生党员进行“中国梦“教育具有重要意义。

1有利于提高大学生党员的思想政治素质

中国梦教育能够帮助大学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观。随着经济全球化的发展，改革开放的深入，当前中国社会信仰多元化、价值多元化、利益矛盾冲突不断加剧，个人主义、实用主义、自由主义盛行，大学生党员是社会中思想最活跃、心理最敏感的特殊社会人群，容易受到各种负面社会现象的影响。这些不利思想对大学生党员选择正确的精神信仰和价值取向带来了挑战。中共中央十六号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”在这种情况下，加强中国梦教育能够在大学校园中形成一种积极向上的氛围，使大学生党员理性地看待个人主义，更多地树立集体主义、爱国主义价值取向，自觉抵制市场经济发展带来的消极负面影响。

2有利于坚定大学生党员的中国特色社会主义的理想信念

理想信念是一个民族不断发展的思想动力，是一个国家繁荣富强的根本。习近平总书记要求青年“勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者”。坚定走中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的根本保证[1]。当前，随着经济全球化的发展，改革开放进入深水区，出现了价值观念多元化，个人主义、金钱至上等思想开始盛行，“中国梦”的提出，把全国人民的思想统一起来，加强建设国家的凝聚力和向心力。加强大学生党员“中国梦”教育有利于大学生党员坚定理想信念，有利于增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。有助于大学生党员将党和国家的事业与个人价值实现紧密结合起来，坚定对社会主义和共产主义的信仰。

3有利于增强大学生党员社会历史使命感

“中国梦”是实现国家富强，民族振兴，人民幸福，实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代中国人坚持不懈的努力，需要每一代青年都肩负起自身的历史使命。实现“中国梦”的接力棒将交给当代青年学生，完成中华民族伟大复兴征程上的接力，是历史赋予当代青年大学生的重要历史使命，也是当代大学生成长成才的基础。大学生党员作为青年中的佼佼者，是各个社会群体里面最具活力、最有创造力的群体，应该承担起为实现“中国梦”奋斗的历史重任。大学生党员社会历史责任感的强弱将关系到中国梦实现的进度，强烈的使命感会产生强大的精神动力，能够帮助大学生党员树立明确的奋斗目标，激发他们的积极性、主动性，使大学生党员将自我成才、个人命运与国家的需要紧密地结合起来，自觉履行应该承担的社会责任。

二加强大学生党员中国梦教育的有效途径

加强大学生党员“中国梦”教育是一个系统工程，单靠思想政治教育课教师的努力是不够的，需要协调各方力量共同加强中国梦教育。

1高校要充分重视大学生党员“中国梦”教育工作

大学生党员作为青年中受过高等教育的精英群体，他们身负实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任，而高校作为面对青年学生的重要宣传阵地，必须高度重视大学生党员的“中国梦”教育工作，把“中国梦”与教育教学、科研、管理和服务，社会实践结合起来，建立健全一套完整的宣传教育体系，把“中国梦”的理念渗透到日常工作中。学校各部门要明确自身责任，加强密切协作，切实完成各项工作任务。学校要重视作为最核心的宣传部门的基层党团组织，要求其认真履行“中国梦”教育工作的职责，为“中国梦”教育活动营造良好的氛围，引领广大青年学生党员充分认识“中国梦”的内涵和意义，真正把“中国梦”的宣传教育工作落到实处。此外，要不断提高作为对大学生党员进行理论宣传教育的两课教师的理论水平，不断提高政治素养和理论水平，并使他们自觉地践行“中国梦”。学校要加强工作在“中国梦”教育第一线的思想政治理论课教师和辅导员的教育，使他们把“中国梦”教育当作自己的一项政治任务和历史使命，让大学生党员在学习生活中处处感受到“中国梦”的重要意义，激发他们为实现中华民族伟大复兴而不懈努力的动力。

2高校要协调各部门共同营造大学生党员“中国梦“教育的良好校园文化

校园文化是高校精神文明建设的重要组成部分。校园文化对大学生人文精神的培养具有重要的环境熏陶作用。要利用校园文化建设，营造人人追求自己的梦与理想的正向氛围。校园文化对大学生党员思想观念、心理素质、价值取向和行为方式都会产生潜移默化的影响。通过校园文化建设，丰富校园文化的内容来加强大学生中国梦教育。这里所讲的校园文化不仅包括课堂内容，还包括宿舍文化、社团文化、校园环境等内容，还需要挖掘校园文化的内容，把中国梦巧妙地融入到各种校园文化中，让大学生党员随时随地都能感受到中国梦教育。这就需要学校协调后勤、宣传、团委等多部门的力量，共同营造追求和努力实现“中国梦”的良好文化氛围。

3高校要加强新兴网络媒体的建设endprint

给大学生党员中国梦教育提供有效的载体和平台网络具有传播速度快、互动性强、传播内容形式多样等特点，网络在大学中的普及率非常高，我们对大学生党员进行中国梦教育需要有效运用这个网络媒体。这就需要学校加强针对“中国梦”教育的网络基础设施建设，提供硬件支持，建立与高校局域网相连接的中国梦教育网站，开设学生比较喜欢的，贴近大学生生活和学习实际的，能够吸引大学生阅读、点击的栏目，做到内容和形式活泼多样，激发大学生的新鲜感和好奇心，使他们乐于参与其中。要及时维护更新网站，提高时效性，方便大学生浏览[2]。

4充分发挥思想政治教育课在“中国梦”教育中的作用

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。”[3]因此，作为面对大学生的第一线工作者———思想政治教育教师，必须要明确理想信念教育是大学生思想政治教育的核心，理想信念是大学生的精神支柱和动力源泉；要将“中国梦”作为大学生思想政治教育的“着力点”，不断加强大学生党员理想信念教育，将“中国梦”与大学生党员个人信念紧密联系在一起，同时要关注学生的生活实际，不断创新大学生思想政治教育的方法和途径，在实践中将“中国梦”的思想传达给学生并内化为他们的心理，最终外化在他们实现“中国梦”的行动上。可以说，为实现“中国梦”而大力培养优秀人才，是当代高校思想政治教育所承担的价值目标和历史使命。

5加强“学专融合”，学校要调动科研、教学和管理等各部门的积极性，共同致力于大学生党员中国梦教育

大学生“中国梦”教育不能只靠两课老师在课堂上的理论宣传和教育，更重要的是要靠全方位的引导和服务。专业教师在专业课教育同时要做到“传道、授业、解惑“，专业课教师要在“中国梦”的思想指导下进行专业教育，让学生党员时时刻刻感受中国梦的正向引导力量。各级管理和行政部门要从自身工作角度出发，营造良好的环境共同促进大学生党员“中国梦“教育。同时，高校所有的教职工要注意自己的言行，注重正面引导和宣传，给学生党员传递正能量。

大学生党员是青年中最先进、最具有创新力的群体，大学生党员是实现中国梦的中坚力量，高校承担着培养大学生的重任，因此高校必须采取各种措施重视加强对大学生党员“中国梦”的教育，使之担负起实现“中国梦”的重任。

参考文献

[1]吴华丽.对高校“中国梦”教育的思考[J].教育探索，2013（10）.

[2]王建利，华玉武.“中国梦”融入高校思想政治教育的意义与路径[J].思想政治教育， 2013（7）.

[3]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报，2004-10-15.endprint